河北省三河市第三中学2022-2023学年物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，水平传送带A、B长2m，以2m/s的速度向右匀速运动现将一小物块轻放在传送带的左端A点，设小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，g取1

2、0m/s2则小物块运动至传送带右端B点所用的时间是（）A.1sB.1.5sC.sD.2s2、1960年第11届国际计量大会制定了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制。以下属于国际单位制中基本单位符号的是（ ）kg m/s N m m/s2 sA.B.C.D.3、关于平抛运动（不计空气阻力），下列说法中错误的是（）A.物体只受重力，加速度为gB.物体的运动是水平匀速运动和竖直自由落体运动的合运动C.抛出点高度一定时，落地时间与初速度大小有关D.抛出点高度一定时，水平飞出距离与初速度大小成正比4、质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为70kg，则升降机的运动应是（

3、 ）A.匀速上升或匀速下降B.自由落体C.减速上升D.加速上升5、如图所示，船从A处开出后沿直线AB到达对岸，若AB与河岸成53角，水流速度为4m/s，则从A点开出船相对于静水的最小速度为()A.2m/sB.2.4m/sC.3.2m/sD.5.3m/s6、甲、乙两个物体从同一高度先后自由下落，不计空气阻力，则从乙释放后到甲落地前这段时间内（）A.甲相对乙静止B.甲相对乙做匀速直线运动C.甲、乙之间的距离不断增大D.甲、乙之间的速度差不断增大7、如图所示为研究木板与木块之间滑动摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连现在用轻绳与长木

4、板连接，用手向右水平拉轻绳，使长木板在桌面上滑动则A.木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力B.水平桌面必须必须光滑C.必须使木板在桌面上做匀速直线运动D.木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变8、关于摩擦力，下面几种说法中正确的是 （ ）A.静摩擦力的方向总与物体的相对运动趋势方向相反B.滑动摩擦力总是与物体的重力成正比C.静摩擦力的大小和压力无关D.摩擦力一定阻碍物体的运动9、2012年6月24日，中国第一台自行设计、自主集成研制的深海载人潜水器“蛟龙”号在西太平洋的马里亚纳海沟下潜深度超过7000米，预示着中国已经有能力征服全球99.8%的海底世界。假设在某次实验时，“蛟龙”号从水面开始下潜到最

5、后返回水面共历时10min，其速度随时间的变化如图所示，则“蛟龙”号（）A.下潜的最大深度为360mB.整个过程中的最大加速度为0.025m/s2C.在34min和68min内加速度方向相同D.在610min内向上运动，10min末返回水面10、如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在方向恒定为水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度时间图象如图乙所示，下列判断正确的是：A.在01s内，外力F不断增大B.在1s3s内，外力F的大小恒定C.在3s4s内，外力F不断减小D.在3s4s内，外力F的大小恒定二、实验题11、（4分）（1）某同学在研究弹簧弹力与伸长量的关系的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度

6、L的关系如图所示，则由图线可知：1)弹簧的原长为_cm；2)弹簧的劲度系数为_ N/m。（2）关于“探究小车速度随时间变化的规律”实验，下列说法正确的是（ ）A长木板一定要水平放置B为了减小误差在纸带上选计数点时可以每隔四个点取一个计数点C使用毫米刻度尺测量计数点间的距离时，要估读到最小刻度的下一位D用vt图线处理数据时，所描图线必须经过每一个点（3）某实验小组利用图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz。1)实验中m需要满足_（填“”或“”）小车的质量M。2)实验中，将长木板左端垫高，其目的是_。3)若实

7、验中打出的一条纸带如图乙所示，点1、2、3、4为相邻的计数点，且相邻两计数点间还有四个计时点未画出，则小车的加速度大小为_ m/s2（结果保留一位有效数字）。4)把mg当作M所受的合力F，根据本实验得到的数据作出小车的加速度a与F的关系图象，如图丙所示中可能与本实验相符合的是_。12、（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打出的点计算（1）如图为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1

8、s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是_m/s2（结果保留两位小数）（2）以下措施正确的是（ ）A平衡摩擦力时，应将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上B平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力C每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D实验时，先放开小车，后接通电源（3）当M与m的关系满足_时，才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力（4）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_的图象（5）甲同学根据测量数据做出的a

9、F图线如下图，图像不过坐标原点的可能原因是：_三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，质量为m的小球通过轻绳悬挂在一倾角为的光滑斜面上，轻绳与斜面平行，开始时系统处于静止状态。（1）求系统静止时，绳对小球的拉力大小和斜面对小球的支持力大小；（2）当系统以多大的加速度向左运动时，斜面对小球的支持力恰好为零。14、（14分）2007年至今，杭州“礼让斑马线”收获世界级点赞，反映了这座城市对每个个体的尊重与关爱，杭州的斑马线礼让之风，已然成为了杭州在全国的一张“名片”。有一天，小张开车去上

10、班， 以72km/h的速度在一条直路上行驶，看到前面的一位行人正要走斑马线过马路，以车子现有的速度完全可以通过斑马线而不撞上行人。经过2s时间的思考，小张决定立即刹车而礼让行人。经过5s的匀减速，车子刚好到斑马线前停止。设汽车（含驾驶员）的质量为1500kg。求(1)汽车刹车时加速度的大小。(2)汽车刹车时受到的合力的大小。(3)驾驶员看到行人到车子停止的这段时间内平均速度的大小。15、（13分）可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示，有一只企鹅在倾角为=37的倾斜冰面上先以a=1.0m/s2的加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，t=4s时突然卧倒以肚皮贴着冰面向上滑行，最后退滑到出

11、发点，完成一次游戏（企鹅在滑动过程中姿势保持不变）。若企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数为=0.25，已知sin37=0.60，cos37=0.80不计空气阻力，g取10m/s2，试分析回答下列问题：(1)企鹅向上“奔跑”的位移大小；(2)企鹅在冰面向上滑行的加速度大小；(3)企鹅退滑到出发点时的速度大小。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】设运动过程中物体的加速度为a，根据牛顿第二定律得mg=ma，求得a=g=2m/s2，设达到皮带

12、速度v时发生的位移为s1，所用时间为t1，则v2=2as1；解得：s1=1m；根据速度公式有v=at1；解得时间t1=1s；此时距离B端s2=L-s1=2m-1m=1m；接下来做匀速运动的时间，所以t=t1+t2=1.5s2、D【解析】在国际单位制中力学基本单位有三个：千克、米、秒，对应的符号分别为kg、m、s，m/s、N、m/s2属于导出单位，故正确，错误。故选D。3、C【解析】平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，根据高度比较运动的时间，结合初速度和时间确定水平位移。【详解】A平抛运动仅受重力，加速度等于g，做匀变速曲线运动，故A正确，不符合题意；B平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在

13、竖直方向上做自由落体运动，故B正确，不符合题意；C根据知，平抛运动的时间由高度决定，与初速度无关，故C错误，符合题意；D平抛运动的水平位移可知落地时的水平位移与初速度的大小成正比，故D正确，不符合题意。故选C。【点睛】解决本题的关键是知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道运动的时间由高度决定，与初速度无关。4、D【解析】根据题意可知人处于超重状态，即人的加速度向上，所以升降机的运动为加速上升或减速下降，故D正确5、C【解析】船的运动可分解为沿船头指向的分运动和顺水流而下的分运动，合速度与分速度遵循平行四边形定则（或三角形定则），如图所示：当v合与v船垂直时，v船最小，由几何关系得到

14、v船的最小值为：v船=v水sin53=40.8=3.2m/s，故C正确，ABD错误6、BC【解析】设乙运动的时间为t，则甲运动时间为t+t，时间间隔为，则两球的相对速度，所以甲相对乙的运动是匀速直线运动，二者之间的距离为：，则可知甲、乙之间距离随时间均匀增大，故BC正确，AD错误7、AD【解析】根据受力分析方法，结合重力、弹力与摩擦力的特征，即可进行判断；由题意可知，不论木板做何种运动，不影响测量结果【详解】木块与木板之间有相对滑动，可知它们之间的摩擦力是滑动摩擦力，选项A正确；水平桌面光滑与否对木块与木板之间的摩擦力无影响，则选项B错误；本实验中，木板不论处于什么运动，木块总处于平衡状态，则

15、弹簧的弹力等于木块的滑动摩擦力，保持不变，选项C错误，D正确；故选AD8、AC【解析】A静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反，故A正确；B滑动摩擦力总是与正压力成正比，正压力不一定等于重力，故B错误；C静摩擦力的大小和压力无关，与外力的大小有关，故C正确；D摩擦力可以是动力，如轻放在水平传送带上的物体，在摩擦力的作用下运动，故D错误。故选AC。9、ACD【解析】A根据vt图线与时间轴围成的面积表示位移，知4s末下潜到最大深度，为故A正确；B01min和34min内的加速度大小最大，最大加速度大小为故B错误；C34min内向下做匀减速直线运动，加速度方向向上；68min内，向上做匀加速

16、直线运动，加速度方向向上，故C正确；D610min内速度为正，向上返回，位移为故10min末返回到水面，故D正确。故选ACD。10、BC【解析】在速度时间图象中，某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度；某点切线的斜率代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负。结合牛顿第二定律判断受力情况。【详解】A在01s内，直线的斜率不变，加速度不变，由牛顿第二定律得：可知外力F恒力，故A错误；B在13s内，速度不变，物体做匀速直线运动，加速度等于零故外力F的大小恒定，故B正确；CD在34s内，斜率越来越大，说明加速度越来越大，所以物体做加速度增大的减速运动，由牛顿第二定律得：得：f、m

17、不变，a增大，F减小，故C正确，D错误。二、实验题11、 .10 .200 .BC . .平衡摩擦力 .6m/s2 .B【解析】（1）1由图读出，弹簧弹力F=0时，弹簧的长度为L0=10cm，即弹簧的原长为10cm；2由图读出弹力为F1=10N，弹簧的长度为：L1=15cm弹簧伸长的长度为：x1= L1-L0=5cm=0.05m，由胡克定律得弹簧的劲度系数为：（2）3A长木板不一定要水平放置，小车能加速运动即可，选项A错误； B为了减小误差在纸带上选计数点时可以每隔四个点取一个计数点，选项B正确； C使用毫米刻度尺测量计数点间的距离时，要估读到最小刻度的下一位，选项C正确； D用vt图线处理数

18、据时，让大多数点落在直线上，少数点均匀分布到直线的两侧即可，选项D错误；故选BC.（3）4实验中m需要满足mM，这样可认为钩码的拉力等于小车的牵引力。5实验中，将长木板左端垫高，其目的是平衡摩擦力。6每相邻两个计时点两点之间还有4个记录点未画出，所以相邻两个计数点之间的时间间隔T=50.02s=0.1s；根据公式S=aT2，得7把mg当作M所受的合力F，则由牛顿定律可知 ，则当Mm时，F近似等于mg，但是随着mg的变大，小车受到的拉力比mg要小，使得加速度偏小，则图像为B.12、 .1.59； .BC； .mM； .； .木板倾角过大；【解析】（1）根据逐差法可以算出小车的加速度（2）探究加速

19、度与拉力的关系实验时，要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出；平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsin=mgcos，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车；（3）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有mM时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力（4）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系（5）图中没有拉力时就产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角过大详解】（1）根据x=aT2，运用逐差法得，（2）平衡摩擦力时，不将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上，让小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力，选项A错误，B正确；每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，选项C正确；实验时，先接通电源，后放开小车，选项D错误；故选BC.（3）以整体为研究对象有：mg=（m+M）a；