河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023学年物理高一上期末考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在国际单位制中，规定了七个物理量为基本物理量，其中力学物理量有三个。下列各组物理量单位中属于基本单位的是（）A.kg和NB.N和sC.m/s和JD.kg和m2、一位观察者测出，悬崖跳水者

2、碰到水面前在空中下落了3.0s当地重力加速度为9.8m/s2。该观察者据此估测了悬崖高度。下列选项正确的是（）A.观察者估测悬崖高度约为29.4mB.观察者估测悬崖高度约为44mC.实际上空气阻力较大，因此悬崖实际高度比估测值大D.实际上空气阻力较大，因此跳水者的加速度大于9.8m/s23、直接测量“国际单位制规定的三个力学基本物理量”，应选择下列哪一组仪器（）A.米尺、弹簧秤、秒表B.米尺、测力计、打点计时器C.量筒、天平、秒表D.米尺、天平、秒表4、如图所示，细绳一端与光滑小球连接，另一端系在竖直墙壁上的 A 点，在缩短细绳小球缓慢上移的过程中，细绳对小球的拉力 F、墙壁对小球的弹力 N的

3、变化情况为( )A.F、N 都变大B.F 变大、N 变小C.F、N 都不变D.F 变小、N 变大5、下列关于平抛运动的说法，正确的是（）A.水平位移只与初速度有关B.水平速度不断增大C.平抛运动每秒钟速度变化的方向是不确定的D.平抛运动是水平匀速直线运动与竖直自由落体运动的合运动6、如图所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球A的受力情况，下列说法中正确的是（）A.摆球A受重力、拉力和向心力的作用B.摆球A受拉力和向心力的作用C.摆球A受拉力和重力的作用D.摆球A受重力和向心力的作用7、快递分拣常常利用传送带运送货物现在分拣员把一质量为2kg的货物轻放在水平传送带左端，传送带以恒定

4、的速度v0=2m/s向右运行，传送带左右两端距离为4m，货物与传送带之间动摩擦因数为0.5，g取10m/s2，货物可作质点处理，则货物到达右端的时间t和速度v分别是（）A.t=2.2sB.t=1.6sC.v=2m/sD.v=8m/s8、如图，甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则A.甲受到三个力的作用B.甲对扶梯没有摩擦力的作用C.乙受到三个力的作用D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下9、重力均为G的斜面体a、b如图叠放在水平地面上，a、b间接触面光滑，水平推力F作用在b上，b沿斜面匀速上升，a始终静止若a的斜面倾角为，则（ ）A.F=GsinB.F=GtanC.地面对a的

5、支持力大小为2GD.地面对a的摩擦力大小为F10、如图所示，质量为m的小球悬挂在小车顶棚上，在运动过程中当小球偏离竖直方向角时，则下列说法正确的是（）A.小车可能向左减速运动B.小车可能向右减速运动C.小车的加速度大小a=gtanD.悬挂线的拉力大小F=11、如图甲所示，竖直电梯中质量为m的物体置于压力传感器P上，电脑可描绘出物体对P的压力F随时间的变化图线；图乙中K、L、M、N四条图线是电梯在四种运动状态下由电脑获得的Ft图线，由图线分析电梯的运动情况，下列结论中正确的是()A.由图线K可知，此时电梯一定处于匀加速上升状态B.由图线L可知，此时电梯加速度大小一定等于gC.由图线M可知，此时电

6、梯一定处于静止状态D.由图线N可知，此时电梯加速度的方向一定先向上后向下12、关于力的下列说法中正确的是（）A.力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的B.两物体间相互作用不一定要直接接触C.直接接触的物体间一定有力的作用D.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）地面对雪橇的支持力大小；（2）雪橇与水

7、平地面的动摩擦因素的大小14、（10分）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示，弹簧的劲度系数为_N/m。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图，水平地面上紧靠粗糙水平台依次排放着A、B两木板，A、B的长度均为L=5m、质量均为M=1.5kg，其上表面与平台相平，A与平台和B均接触但不粘连现有一质量m=3kg、可视为质点的滑块C，从平台上距平台右侧的距离d=2.5m处，以大小、方向水平向右的速度向右滑块已知C与平台间、

8、C与木板A、B间的动摩擦因数均为，A、B与地面间的动摩擦因数均为，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取求：（1）滑块C刚滑上A板时的速度大小；（2）滑块C刚滑离A板时，B板的速度大小；（3）从滑块C滑上A板到C与B板相对静止的过程中，B板发生的位移16、（12分）如图所示，水平地面上有一质量M10kg、倾角37斜面体，地面与斜面体间摩擦因数0.15，在斜面顶端有一可视为质点质量为m2kg的物体（已知sin370.6，cos370.8，g取10m/s2）求：（1）若物体与斜面均保持静止，物体受到斜面的摩擦力和地面对斜面的摩擦力（2）若斜面与物体间为光滑接触，用一水平向左的外力F作用在斜面的右侧

9、，使物体与斜面一起保持相对静止共同水平向左运动，求外力F的大小17、（12分）如图，一质量M=15kg的长木板置于粗糙水平地面上，在木板的左端放置一质量m=1kg的小滑块（可视为质点），零时刻，木板右端距墙壁的距离为x=4.5m，滑块和木板具有水平向右的相同初速度v0，1s末木板与墙壁发生碰撞。若碰撞时间极短，碰撞前后木板速度大小不变、方向反向，且碰掩前后滑块速度不变，已知滑块与木板上表面的动摩擦因数1=0.4，木板下表面与地面的动摩擦因数2=0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，运动过程中滑块始终未离开木板，重力加速度g=10m/s2.求：（1）初速度大小v0和碰撞前滑块的加速度大小a；（2）

10、碰撞后，木板和滑块的加速度大小a1和a2；（3）木板的最小长度。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】力学基本单位有三个，分别是长度单位、质量单位、时间单位，故ABC错误，D正确。故选D。2、B【解析】AB如果空气阻力可忽略，跳水者做自由落体运动，根据得所以悬崖的高度为44m，故A错误，B正确；CD实际上空气阻力较大，根据牛顿第二定律，有所以即跳水者的加速度小于9.8m/s2，悬崖实际高度即悬崖实际高度比估测值小，故CD错误。故选B。3、D【解析】长度是用刻度尺来测量的，质量是用天平来测量的，时间是用秒表来测量的。故选D。4

11、、A【解析】重球受到重力G，绳子的拉力T，墙壁的支持力N，绳与墙的夹角为，如图所示：据共点力的平衡条件有，绳子对重球的拉力，墙壁对重球的支持力，缩短细绳，夹角变大，则F、N变大，故A正确，BCD错误5、D【解析】A、由可知，时间，所以物体水平方向的位移：，与初速度以及高度都有关，故A错误；B、C、做平抛运动的物体在水平方向是做的是匀速直线运动，所以在水平方向的速度是不变的，在竖直方向上做的是自由落体运动，所以在竖直方向上的速度回均匀的增加，每秒钟速度的改变为，速度变化的方向是竖直向下的，故BC错误；D、平抛运动的规律是在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动运动，所以建立“水平竖直

12、坐标系”的话，可以很容易的把物体的运动分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，故D正确6、C【解析】摆球受重力、拉力两个力作用，这两个力的合力提供向心力。故选C。7、AC【解析】该体是牛顿第二定律应用的传送带模型，根据该题型的分析解答方法，运用牛顿第二定律和运动规律求解即可【详解】对放上传送带的货物受力分析，应用牛顿第二定律可得：，解得：货物开始运动时的加速度；由速度位移公式可得：，解得：货物加速到与皮带速度相等时滑过的距离，所以货物在传送带上先加速后匀速货物到达右端的速度；货物到达右端的时间故AC两项正确，BD两项错误8、BC【解析】人处于匀速直线运动状态，受力平衡，对人受力分

13、析，根据平衡条件求解，甲图中人不受水平方向的摩擦力，否则不平衡【详解】AB、甲图中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力G=mg，支持力N=G=mg；A错误，B正确；B、乙图中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力G=mg，斜面的支持力N以及沿斜面向上的摩擦力三个力作用，C正确；D、扶梯对人的作用力竖直向上，则人对扶梯的作用力竖直向下，D错误故选BC【点睛】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，要求同学们能正确分析人的受力情况，并且注意甲乙两幅图的不同点，难度适中9、BCD【解析】先对b受力分析，根据平衡知识可求解F；再对整体受力分析，根据水平和竖直方向

14、的受力求解支持力和摩擦力.【详解】根据b的受力情况可知：F=Gtan，选项A错误，B正确；对ab整体，竖直方向N=2G；水平方向f=F，选项CD正确；故选BCD.10、AC【解析】球相对车厢处于静止状态，车厢与球的加速度相同，根据牛顿第二定律得F=mgtan=ma解得小球的加速度a=gtan方向向右，则小车的加速度大小为gtan，方向向右，小车向右做匀加速直线运动或向左做匀减速直线运动，由几何关系可知，悬线的拉力故选AC。11、BD【解析】A由图线K可知，物体对P的压力大于物体的重力，且逐渐增大，则支持力大于重力，且逐渐增大，根据牛顿第二定律知，加速度方向竖直向上，且逐渐增大，电梯加速度方向竖

15、直向上，且在变化，故A错误；B由图线L可知，支持力的大小等于2mg，根据牛顿第二定律得，解得方向竖直向上，故B正确；C由图线M可知，支持力等于重力，知电梯可能处于静止，可能处于匀速直线运动状态，故C错误；D由图线N可知，支持力的大小先大于再小于，根据牛顿第二定律知，加速度的方向先向上，再向下，故D正确故选BD.12、AB【解析】A力是物体对物体的相互作用，力总是成对出现的，施力物体同时也是受力物体，故A正确；B两物体间相互作用不一定要直接接触，力有接触力和非接触力，如万有引力作用、库仑力等为非接触力，故B正确；C直接接触的物体间不一定有力的作用，如弹力的产生还需有形变的产生，故C错误；D有一定

16、距离的磁铁间有相互作用力，是通过磁场这种物质来相互作用的力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故D错误。故选AB。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）340N；（2）0.24【解析】（1）经对小孩和雪橇整体受力分析得：竖直方向：Fsin+N=mg解得N=mgFsin=340 N故地面对雪橇的支持力大小为340N（2）水平方向：Fcosf=0 f=N解得：=0.24故雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小为0.24【点睛】解决本题的关键能够正确进行受力分析，根据共点力平衡，利用正交分解求出支持力和摩擦力的大小，以及知道f=FN14、1000【解析】根据F=

17、k（l-l0）可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小，由图象求出劲度系数为三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)7m/s(2)1m/s(3)1.375m【解析】C在水平台上做匀减速直线运动，由运动学规律和牛顿第二定律求出滑块C刚滑上A板时的速度大小，滑块C在木板A上滑动时，采用隔离法分别分析C、BA的受力，由运动学规律和牛顿第二定律求出，C在B上滑动时，采用隔离法分别分析C、B的受力，由运动学规律和牛顿第二定律求出【详解】（1）C在水平台上做匀减速直线运动，由运动学规律有：，由牛顿第二定律有：，代入数据解得：；（2）滑块C在木板A上滑动时的加速度仍为，木板A、B的

18、加速度为，对有：，代入数据得：，设在A上运动的时间为，则：，代入数据解得：或（舍去）C滑上时，A、B分离设C离开A时的速度为，板A、B的速度分别为和，；（3）C在B上滑动时，C的加速度仍为，设的加速度为，对B有：，代入数据得：，设经过时间，B、C达到共同速度v，则有：，代入数据得：，B所发生的位移为：代入数据解得：16、（1）12N，方向沿斜面向上0（2）108N【解析】对物体受力分析，根据共点力平衡求出斜面体对物体的摩擦力大小和方向，对整体分析，根据共点力平衡求出地面的摩擦力大小；隔离对物体分析，根据牛顿第二定律求出物体的加速度，再对整体分析，根据牛顿第二定律求出外力F的大小详解】（1）对物体m，根据共点力平衡有：fmgsin200.6N12N，方向沿斜