山西省大同市平城区翰林学校2022-2023学年数学三上期末教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、认真计算。1直接写出得数。422 963 184 7053609 450 483 30066317 4729 2列竖式计算（带的要验算）。176259 3086 7002642408 537166 75183递等式计算。500（134126） （10052）6 3543二、我会判断。（对的画，错的画）4如果23434的商是两位数，里能填的数有4个（_）5因为45，所以。（_）6两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零（_）7两个大小不同的圆，大圆的 与小圆的 是相等的。（_）80和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1 （_）三、精挑细选。（把正

2、确答案的序号填在括号里）9把两个长14厘米，宽7厘米的长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（ ）厘米。A21B42C84D7010下列各数中，一个0也不读的是（）A8050B8505C8500D800511一个数,连续减去6个50等于0,用这个数除以3的商是()。A100B150C1812妈妈买了一件衬衫,付了100元后,售货员找回了32.5元,这件衬衫的价格是()元。A67.5B77.5C68.513认真观察下面两幅图，一只鸭和一只鸡比，（ ）更重。A鹅B鸭C鸡四、快乐填空。14参观博物馆。（ ） （ ） （ ） （ ）15李阿姨今天准备了700张快递单，请你根据已有的信息提一个数

3、学问题，并解答。问题：_算式：_答：_16要使284有余数，里可以填（_）；要使742的商是两位数，里最小可以填（_）。17（_）个是，一块蛋糕吃了，还剩它的（_）。182576的积的末尾有_个0。1910个同学排成一排，从左往右数，小明排在第5个；从右往左数，小伟排在第3个。小明和小伟之间有（_）人。20在高速公路上，每隔1千米的路程会有一个里程牌，明明乘车从写有“35千米”的里程牌开始数了5个里程牌，这时里程牌上面写的是（_）千米。21在括号里填上“”“”或“”。964（_）844 3206（_）32023 （_）080（_）0100 6千克50克（_）6005克 （_）22在横线上填上“

4、”“”或“=”。 _ 1小时20分_90分 5240_2504 _ 3米2分米_320厘米 620_62+023分_秒；千克_吨。五、作图题。24在上面的横线上画，使个数的3倍等于6，在下面的横线上画，使的个数是的3倍。25下图中的每个小正方形的边长是1厘米,你能画出几个周长是12厘米的长方形或正方形吗?26画一画。在下面画一条比1分米少4厘米的线段。六、解决问题27兴趣小组有68名同学，每8名同学分成一组，可以分几组？还剩多少人？28郑州的铁路四通八达，米字型交通网已初步成型。刘阿姨从郑州乘坐刚刚开通的郑太高铁到太原市出差。（1）根据题目中的信息把表格填完整。郑州焦作70千米焦作长治长治太原

5、210千米（2）高铁平均每小时行驶175千米，从郑州出发3小时后刘阿姨能到太原吗？（3）现在列车走过的路程大约是郑州到焦作路程的3倍，此时刘阿姨所坐的高铁大概到了路线图的哪个位置？请在图上用标出来。29东东的体重是32千克，妈妈的体重是小东的2倍少6千克，妈妈的体重是多少千克？30三（3）班同学参加合唱比赛，每行12人，可以站4行，如果每行8人，可以站几行？参考答案一、认真计算。1、84；32；72；14；40；200；16；50；46；76；【详解】略2、435；1848；436 1920；703；3626【分析】根据三位数的加减法以及三位数与一位数的乘法计算法则，计算即可。减法验算时可用差

6、减数看是否等于被减数，加法验算时可用和减去其中一个加数看是否等于另一个加数。【详解】176259435 30861848 700264436 验算： 24081920 537166703 75183626 验算： 3、240；8；420【分析】（1）先算加法，再算减法；（2）先算减法，再算除法；（3）从左往右依次计算。【详解】500（134126）500260240 （10052）6 486835431403420二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】根据23434的商是两位数，可得：234，据此判断出口里能填的数有哪些即可。【详解】因为23434的商是两位数，所以234，所以口里能填的

7、数有3个：1、2、3，所以题中说法不正确.故答案为：【点睛】本题考查除数是两位数的整数除法中商是几位数的判断，商是两位数，被除数前两位小于除数。5、【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：，所以原题说法判断错误。故答案为：【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。6、【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25375，75的末尾没有1；254111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1故答案为7、【详

8、解】因为圆的大小不相等，故大圈的 与小圆的 不相等。原题说法错误。 故答案为：。8、【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【分析】把宽拼接在一起形成的长方形的长为141428厘米，宽为7厘米，再根据周长公式计算出这个长方形的周长。【详解】（14147）235270（厘米）故答案为：D。【点睛】应把两个长方形的宽拼接在一起形成一大的长方形，这是解答本题的关键。10、C【分析】根据整数中“0”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零这个数一个0也不读，所有的0都要在每级的末尾【详解】8050读作：八千零五十；8505读作：八千五百零五；8500

9、读作：八千五百；8005读作：八千零五；故选C11、A【详解】略12、A【详解】略13、B【分析】读图可知，两只鸭的重量等于一只鹅的重量，则四只鸭的重量等于两只鹅的重量。四只鸡的重量小于两只鹅的重量，则四只鸡的重量应小于四只鸭的重量。进而求出一只鸡的重量小于一只鸭的重量。据此解答即可。【详解】根据分析可知，一只鸭和一只鸡比，鸭更重。故答案为：B。【点睛】本题考查等量代换问题，从问题入手，找到和问题相关的中间量，明确量与量之间的关系，用逆推法得到最后的答案。四、快乐填空。14、8：00；8：20 ；10：50 ；11：15；图见解析【分析】结束时间开始时间经过时间，代入计算即可。【详解】8时20

10、分8时20分8时20分2时30分10时50分10时50分25分11时15分（ 8：00 ） （ 8：20 ） （ 10：50 ） （ 11：15 ）【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记公式：结束时间开始时间经过时间，注意1小时60分。15、李阿姨准备的700张快递单够不够用？若不够用，还差几张？ 3983077005（张） 不够，还差5张。 【分析】根据已知条件，可以用上午接订单的数量加上下午接订单的数量，求出全天接订单的数量。还知道李阿姨今天准备了700张快递单，则可以用全天接订单的数量与700张快递单比较大小，求出准备的700张快递单是否够用。若不够用，可以将全天接订单的数量与700张快

11、递单相减求差。【详解】问题：李阿姨准备的700张快递单够不够用？若不够用，还差几张？算式：3983077005（张）答：不够，还差5张。【点睛】本题应根据已知条件明确可以求出的量，进而确定要提的问题，再列式计算即可。16、1、2、3 8 【分析】（1）由题意可得，要使284有余数，被除数的前两位除以除数刚好没有余数，则里的数除以4没有余数，由此求出所有的可能。（2）要使商是两位数，那么被除数的首位数字就要小于，由此求出最小的可能。【详解】（1）284有余数，则里可以填1，2，3。（2）要使商是两位数，则7即可，里能填8，9，最小能填8。【点睛】三位数除以一位数，被除数百位的数字和除数比较大小，

12、百位上的数字比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。17、3 【分析】（1）分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示，所以一个分数的分子是几，它就含有几个这样的分数单位；据此解答即可。（2）根据题意，把这块蛋糕看作单位“1”，用1减去吃了的，就是剩下的几分之几。【详解】3个是；1所以还剩它的。【点睛】本题考查了分数的意义的灵活运用以及分数减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是把这块蛋糕看作单位“1”，然后再进一步解答。18、2【分析】位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得

13、的数加起来；据此求出2576的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】25761900，则积的末尾有2个0。【点睛】要判断算式的积的末尾有几个0 ，可以先求出积，再进行解答。19、2【分析】如图所示，从左往右数，小明排在第5个，则小明的右面有1055人。从右往左数，小伟排在第3个，则小明和小伟之间有532人。【详解】10532（人）则小明和小伟之间有2人。【点睛】本题考查间隔问题，根据已知条件画出示意图，即可得出结论。注意要求小明和小伟之间的人数，小明和小伟不算在内。20、39【分析】5个里程碑之间有4个间隔，每个间隔1千米，让41即可求解明明乘车行驶的路程，再加上起点35千米，即可求解终点里程碑

14、的数据。【详解】1（51）144（千米）35439（千米）【点睛】本题考查乘减混合运算的应用，掌握5个里程碑之间4个间隔是解题的关键。21、 【分析】根据题意是比较大小，那么根据比较大小的方法，能直接比较的直接进行比较；不能直接比较的可以进行简单的估算进行比较；带单位的首先要将单位换成统一的单位再进行比较；分数可以换算成同分母或同分子容易进行比较的分数。据此可进行一一比较。【详解】96424，844 21，2421。所以964844；32023可以利用乘法结合律写成320（23），即3206。所以320632023；根据分数分子相同，分母越小的数越大。所以 ；根据0除任何非0的数都等于0，0乘

15、任何数都得0。所以0800100 ；6千克50克6050克，所以6千克50克6005克；根据分数分母相同，分子越大的数越大。所以 。【点睛】本题主要考查进行大小比较的方法，熟练掌握这些方法是解答此类问题的关键。22、 = 【分析】分母相同的分数，分子大的分数就大；分子都是1的分数，分母小的分数大；1小时=60分，1米=100厘米，1分米=10厘米，先统一单位再比较大小；含有算式的先计算再比较大小。【详解】；1小时20分=80分，所以1小时20分90分；5240=1200，2504=1000，所以52402504；3米2分米=320厘米；620=0，62+0=62，所以62062+0。故答案为：；=；。23、240 7 【分析】1分60秒；1吨1000千克，据此换算。【详解】分240秒；千克7吨。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。五、作图题。24、;【详解】略25、 (答案不唯一)【详解】略26、【详解】1分米=10厘米10-4=6厘米六、解决问题27、8组，4人【详解】688=8（组）4（人） 答：分成8组，余4人。28、（1）152千米； （2）能到太原；（3）见详解。【分析】（1）焦作到长治的距离焦作到郑州的距离82；（2）根据速度时间路程，然后与郑州到太原的总路程进行比较即可；（3）列车走过的路程郑州到焦作的路程3，列车走过的路程大致是郑州到焦作和焦