陕西省渭南市华县2022-2023学年三年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、快乐填一填。1一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占总数的（_），每份是（_）根；拿出这堆小棒的，拿出了（_）根。260厘米（_）分米 3千米2千米（_）米1分18秒（_）秒 2吨30千克（_）千克3操场上的跑道一圈是400米，这样的跑道两圈半正好是（_）千米。4在括号里填上合适的单位。一头猪重（_）；一棵大白菜重（_）；一只鸟重（_）； 妈妈买一条鱼，重（_）。5小东和小希比赛拍球，小东4分钟拍了412下，小希5分钟拍了485下_平均每分钟拍的下数多一些6天空有两群鸟，一群鸟有12只鸟，加法算式为_，乘法算式为_。7口算523时，先用（_）3（_

2、），再用23（_），最后（_）（_）（_）。8一列火车应该在11：35到站，现在晚点25分钟，实际到站的时刻是（_）。9操场四周栽了198棵柳树，284棵杨树，柳树和杨树大约一共栽了（_）棵。106408的被除数增加（_），商就增加1。11从图看出：的的个数是的（_）倍；的个数是的（_）倍；如果增加3个，则的个数是的（_）倍，是的（_）倍。二、公正小法官。12今年爸爸的年龄是红红的 6 倍。明年爸爸的年龄还是红红的6倍。（_）13把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变 （_）14把一根绳子剪成3段，每段是它的。（_）15在、这四个分数中，最大，最小。（_）16双层公交车下层有乘客

3、46人，上层的乘客比下层多15人，那么双层公交车上有乘客77人。（_）17长方形不是轴对称图形（_）18推拉窗属于平移现象。（_）三、精挑细选。192005的积末尾有（）个0。A2B3C420如图，小明家离学校450米，小芳家离学校560米，小明家离小芳家有（ ）米。A110B220C101021下面算式（ ）求的是图形的周长。A104B（10+3）2C102D（10-3）422将长方形的长和宽各增加4厘米，这个长方形的周长增加（ ）厘米。A4B8C16232和3是12的（）A因数B公因数C最大公因数D质数24淘气上午7:40到校，下午4:40放学，淘气一天在学校( )时A7B8C925下列各

4、种图形中，是轴对称图形的是（ ）。ABCD四、我是神算手。26直接写出得数 178+22 4900700 2540 3653653027 = += 65+35527用竖式计算，带*的题要验算。 * *五、动手实践。28在下面的方格纸上画两个不一样但周长都是16厘米的长方形（下面每个小方格的边长是1厘米）29在下面的方格纸上，先画一个周长为16厘米的正方形，然后涂色表示出这个正方形的。30在下面的方格纸上按要求画图形。（1）画一个边长是4厘米的正方形，并将它的涂上你喜欢的颜色。（2）画一个长是8厘米，周长是24厘米的长方形。六、生活问题我能解决。31一段楼梯长18分米,高12分米,共6级(如下图

5、)。一只非常有毅力的小蚂蚁准备从台阶的A点一级一级地爬到B点,小蚂蚁至少要爬多少分米?32一批电脑捐给希望小学，每班分4台，正好可以分给9个班。如果每班分6台，可以分给几个班？33停车场有25辆大客车，小汽车的辆数比大客车的2倍多8辆。小汽车有多少辆？34爷爷今年64岁，小兰的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小兰的4倍小兰的爸爸和小兰各是多少岁？35一篇文章有540个字，要在9分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？参考答案一、快乐填一填。1、 4 12 【详解】略2、6 5000 78 1970 【分析】（1）低级单位厘米化高级单位分米，除以进率10；（2）单位相同直接相加，再把千米换算成米，乘进率1

6、000；（3）先把1分换算成秒，用1乘进率60，再加上18秒；（4）先把2吨化成千克数，用2乘进率1000，再与30千克相减即可。【详解】60106；325；51000500016060；601878；210002000；200030197060厘米6分米 3千米2千米5000米1分18秒78秒 2吨30千克1970千克【点睛】本题主要考查长度单位、时间单位及质量单位间的换算关系，解题的关键是记住单位间的进率。3、1【分析】2圈就是400400800米，半圈也就是200米，相加后换算成千米即可解答。【详解】4004002008002001000（米）1（千米）【点睛】本题主要考查学生对长度单位

7、换算知识的掌握和灵活运用。4、千克 克 克 千克 【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，由此填空。【详解】一头猪重150（千克），一棵大白菜重500（克），一只鸟重200（克），妈妈买一条鱼，重1（千克）。【点睛】本题考查的是质量单位，了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。5、小东【详解】4124103（下）485597（下）10397答：小东平均每分钟拍的下数多一些故答案为小东6、1212 212 【解析】略7、50 150 6 150 6 156 【分析】口算523时，把52看作50与

8、2的和，用3分别乘50与2，再把所得的积相加即可；据此填空。【详解】据分析得出：口算523时，先用503150，再用236，最后1506156。【点睛】考查了整数的乘法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。8、12：00【分析】火车晚点25分钟，则用原计划到站时间加上晚点的时间，即可求出实际到站的时间。【详解】11时35分25分12时则实际到站的时刻是12：00。【点睛】解决本题的关键是熟记经过时间的计算公式：结束时间开始时间经过时间。9、480【详解】略10、8【分析】先算出商，再给商加1，给所得的和乘8，再用所得积减去640，即可解答。【详解】64088080181818648648640

9、8，所以被除数增加8，则商就增加1。【点睛】商要增加1，即给被除数加上一个除数，得到新的被除数，除数不变。11、2 3 4 2 【分析】根据题图，有3个，有6个，有9个。用的的个数除以的个数，求出的的个数是的几倍。用的个数除以的个数，求出的个数是的几倍。增加3个，变为9312个。用增加后的个数除以的个数，求出增加后的个数是的几倍。用增加后的个数除以的个数，求出增加后的个数是的几倍。【详解】632，则的的个数是的2倍；933，则的个数是的3倍；9312（个），1234，1262则如果增加3个，则的个数是的4倍，是的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。二、公正小法官。12、【详解】

10、略13、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，此时，长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边，所以它的周长不变，还是原来长方形的周长14、【分析】根据分数的意义，把一个物体平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，份数代表分母，取其中的几份代表分子。据此判断即可。【详解】题干未明确把这根绳子平均分成3份，所以不能用分数表示。故答案为：【点睛】明确分数的意义是解题关键。注意一定要平均分。15、【分析】同分子分数，分母大的分数小，据此即可解答。【详解】，最大，最小，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。16、【分析】双层公交车上有乘客的总人数=上层乘客

11、的人数+下层乘客的人数，其中上层乘客的人数=下层乘客的人数+上层的乘客比下层多的人数，据此代入数据作答即可。【详解】（46+15）+46=107，所以双层公交车上有乘客107人。故答案为：错误。17、【详解】略18、【详解】略三、精挑细选。19、B【分析】根据题意，先求出2005的积，然后再进行选择即可。【详解】20051000；1000的末尾有3个0；所以，2005的积末尾有3个0。故选B【点睛】根据整数乘法的计算方法求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可。20、A【分析】根据图形可知：小明家、小芳家和学校在一条路线上，知道他们到学校的距离，即可算出小明家到小芳家的距离。【详解】56045

12、0110（米）故答案为：A【点睛】根据图形进行简单的减法运算即可。21、C【详解】略22、C【分析】长方形有4条边，每条边增加4厘米，4条边一共增加16厘米，即周长增加16厘米，据此解答。【详解】4416（厘米）故答案选：C。【点睛】本题考查了长方形周长的实际应用掌握长方形的特征是解题的关键。23、A【详解】略24、C【详解】略25、D【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可【详解】由轴对称图形的概念可知：四个选项中，只有选项D沿中线对折，左右两边的图形完全重合；故答案为：D【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形

13、的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。四、我是神算手。26、200；7；1000；25810；1；72【详解】略27、894；3600；1002514；1421；2303【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

14、【详解】 * 验算： * 验算： 五、动手实践。28、【解析】略29、见详解【分析】正方形的边长周长4，据此求出周长为16厘米的正方形的周长。将这个正方形平均分成4份，其中一份占它的。据此解答即可。【详解】1644（厘米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式，以及分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。30、见详解【分析】（1）画一个边长为4个方格宽度的正方形，把其中1列4个小方格涂色。（2）24284（厘米），画一个长为8厘米、宽为4厘米的长方形。【详解】（1）（2）见下图：【点睛】本题主要考查学生的作图能力和对分数意义的掌握。六、生活问题我能解决。31、30分米【详解】18+12=30(分米)32、6个【分析】用每班分的台数乘9求出总台数，用总台数除以6即可求出可以分给的班数。【详解】电脑总台数：496=6（台） 答：可以分给6个班。33、58辆【分析】小汽车的辆数比大客车的2倍多8辆，