浙江省衢州市衢江区2022-2023学年三上数学期末检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、 填空题。 （20 分）1在横线里填上“”“”或“”_ _ _22508的积最高位是（_）位，积的末尾有（_）个0。3已知某年的2月1日是星期三,则2月15日是星期（_）。4淘气有32.6元,买了一个文具盒用去10.5元,还剩下（_）元。5找规律、填一填6小兔拔萝卜，第一天拔了20个，以后每天都比前一天多拔4个，第二天拔了（_）个，第四天拔了（_）个。7在横线上填上“”或“=”。25厘米_2分米 69毫米_7厘米 204+402_60010分米_1米80毫米_8分米 701-299_5008同学们去动物园参观，每人至少参观了大象馆和猴子馆中的一个馆

2、，参观大象馆的有10人，参观猴子馆的有15人，两个馆都参观的有6人。参观大象馆的 都参观的 参观猴子馆的(1)填写上边的图。(2)一共有（ ）人去动物园参观。9在括号里填上合适的单位。系红领巾大约需要20（_）；一辆卡车载质量4（_）；银行卡的厚度约是1（_）；汽车每小时行80（_）。10三年级（2）班会打乒乓球的有25人，会打羽毛球的有31人，每人至少会一样，两样都会的有9人，三年级（2）班有_人二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11要使 215商的十位上是“0”，里可以填（ ）A4B5C612下图是小芳在计算1412时的思路，她是用A、B、C、D四

3、个区域来表示计算过程的。算式中“”所指向的“4”表示（ ）区域的意思。AABBCCDD13四条边相等，四个角是直角的四边形是（）A正方形B长方形C梯形14李老师乘坐C2968次火车从新郑机场到郑州东站，到达时间是13时05分。她想知道一共用了多长时间，需要从火车票上找到的信息是（ ）。A出发站B检票口C出发时间15如下图，用两个小正方形拼成一个长方形，长方形的周长（ ） A大于16厘米B等于16厘米C小于16厘米三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16读作五分之七。（_）171千克棉花比1千克铁轻一些。（_）1850米短跑比赛，小明用了9秒，小丽用了1

4、0秒，小丽跑得快一些 （_）19把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（_）20因为96，所以 （_）四、 计算题。 （28 分）21估算。 22用竖式计算，带号的要验算。 （要验算）五、 作图题。 （8 分）23画出下列各立体图形从右面看到的形状。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24家乐福超市举办迎春节大促销，下列儿童商品一律半价。（1）买3件上衣多少元？（2）自己再提出一个问题，并解答。25师傅和徒弟制作同一种零件。师傅5小时制作零件80个，徒弟4小时制作零件72个，他们俩谁制作零件快。26一个篮球38元，一个足球45元，买3个篮球比买2个足球要多花多少元？27有

5、28人坐车去动物园，面包车一次可以搭乘6人，小轿车一次可以搭乘4人。如果每辆车都坐满人，怎样安排能恰好送完28人？（每种运送方案都要保证把28人送到动物园）派车方案小轿车（搭乘4人）面包车（搭乘6人）运的人数答：_。28水果店运来160千克苹果，运来梨的质量是苹果的3倍，苹果和梨一共有多少千克？（画出线段图，再解答）29一张A4纸，长297毫米，宽210毫米。它的周长是多少？如果用它剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、 【分析】（1）分子相同的两个数，分母越大，分数越小；（2）先把两个数约分，再根据分母相同的分数，分子越大分数越大比较；（3）真分

6、数一定小于假分数；【详解】（1）108，所以：；（2）所以：；（3）是真分数，是假分数，所以：；故答案为：，【点睛】解决本题注意根据题目的不同选择合适的方法求解2、千 3 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出2508的积，再进行解答。【详解】25082000则积的最高位是千位，积的末尾有3个0。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、三【详解】略4、22.1【详解】略5、18，39，46，60【分析】114=7，3225=7，后一个数比前一个数大7，由此求解【详解】11+7=18；32+7

7、=39；39+7=46；53+7=60；数轴如下：6、24 32 【分析】根据题意可知，第一天拔20个，第二天拔（204）个，第三天拔（2042）个，第四天拔（2043）个，据此即可解答。【详解】20424（个）2043201232（个）【点睛】分析清楚拔萝卜的个数与天数之间的关系是解答本题的关键。7、 = 【解析】根据长度单位的进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米，根据高级单位的数进率=低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，将单位化统一后再比较大小；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，

8、哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出结果，再比较大小.【详解】因为2分米=20厘米，25厘米20厘米，所以25厘米2分米；因为7厘米=70毫米，69毫米70毫米，所以69毫米7厘米；因为204+402=606，606600，所以204+402600；因为1米=10分米，所以10分米=1米；因为8分米=800毫米，80毫米800毫米，所以80毫米8分米；因为701-299=402，402500，所以701-299500.故答案为：；=；.8、（1）4 6 9（2）19【详解】略9、秒 吨 毫米 千米 【分析】根据生活经验以及对时间单位、质量单位、长

9、度单位和数据大小的认识，可知计量系红领巾需要的时间用“秒”作单位，计量一辆卡车载质量用“吨”作单位，计量银行卡的厚度用“毫米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位。【详解】系红领巾大约需要20秒；一辆卡车载质量4吨；银行卡的厚度约是1毫米；汽车每小时行80千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、1【详解】根据分析可得，25+3195691（人）答：三年级（2）班有 1人故答案为：1二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【详解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位

10、数，里应等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，据此即可选择。要使商的十位上是“0”，里应等于或小于5，所以可以填5；故选B。方法二：A.1B.1C.1D.112、B【分析】箭头指向的4是由两位数十位上的1乘两位数个位上的4得到的。即1个十和4个一相乘，得4个十。图中，区域B表示4个十。据此解答即可。【详解】算式中“”所指向的“4”表示B区域的意思。故答案为：B。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，需熟练掌握。13、A【详解】略14、C【详解】略15、C【详解】略三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【分析】读分数时，先读分母，再读分

11、子，据此即可解答。【详解】读作七分之五，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。17、【分析】棉花和铁都是1千克重，二者的重量是相等的；由此判断即可.【详解】1千克棉花与1千克铁一样重，原题说法错误.故答案为错误18、【详解】略19、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。20、【详解】略四、 计算题。 （28 分）21、400；1000；7000【详解

12、】略22、1220；6000；78170；1052【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。除数是一位数的笔算除法，从被除数的最高位除起，如果被除数的最高位比除数小，就试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：商除数余数被除数。【详解】30541220 75086000 546778 8505170 63261052（要验算） 验算：五、 作图题。 （8 分）23、见详解【分析】观察左边的图形可知，从右面看到的图形是一行，有2个正方形。观察右边的图形可知，从右面看

13、到的图形是两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，且靠右。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）120元（2）买4双鞋子多少元？56元【分析】（1）先用上衣原价除以2，求出上衣的现价。再根据总价单价数量，求出购买3件上衣的钱数。（2）根据题意给出的条件，可提出问题：买4双鞋子多少元？先用鞋子原价除以2，求出鞋子的现价。再根据总价单价数量解答。【详解】（1）8023403120（元）答：买3件上衣120元。（2）买4双鞋子多少元？282414456（元）答：买4双鞋子56元。【点

14、睛】解决本题的关键是根据“儿童商品一律半价”求出各个商品的现价，再根据公式总价单价数量解答。25、徒弟【分析】根据工作效率工作总量工作时间，分别求出师傅和徒弟平均每小时制作零件的个数，再比较大小解答。【详解】80516（个）72418（个）1618答：徒弟制作零件快。【点睛】因为题目中提供的师傅和徒弟制作零件的数目和时间都不一样，所以要把他们都化成单位时间里面生产的零件数目才可以进行比较。26、38345224（元）【详解】略27、见详解【分析】根据题意可知，我们可以采取列表的方法把不同的方案都列出来，面包车能坐6人，小轿车能坐4人，每辆车都坐满人，分情况讨论使得能恰好送完28人。【详解】派车方案小轿车（搭乘4人）面包车（搭乘6人）运的人数144164282442643233436330424462285245623261466130704728根据上述方案，可知方案恰好送完28人。答：第一种方法：1辆小轿车，4辆面包车；第二种方法：4辆小轿车，2辆面包车；第三种方法：7辆小轿车；这三种安排能恰好送完28人。【点睛】本题考查优化问题，关键掌握尽可能的合理利用资源。28、6