2020-2021学年二年级数学下册第一次月考全真模拟卷02(解析)人教版

1、 PAGE 2021学年人教新版数学二年级下册第一次月考全真模拟卷02考试时间：90分钟 满分：100分姓名：_ 班级：_考号：_题号一二三四五总分评分阅卷人得分一、精挑细选（共5题；共5分）1. ( 1分 ) 除数是5，被除数是20，求商是多少，正确的算式是（ ）。 A.205B.204C.20-5【答案】 A 【解析】【解答】解：除数是5，被除数是20，求商是多少，正确的算式是205. 故答案为：A。 【分析】被除数除数=商，据此解答。2. ( 1分 ) 下列算式中9是除数的是（ ）。 A.93=3B.189=2C.91=9【答案】 B 【解析】【解答】解：A：9是被除数; B：9是除数；

2、 C：9是被除数。 故答案为：B。 【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数。3. ( 1分 ) （ ）每天看得多？ A.小红B.小兰 C.同样多【答案】 B 【解析】【解答】解：357=5页，355=7页，57，所以小兰每天看得多。 故答案为：B。 【分析】每天看的页数=这本书的总页数看的天数，然后把两人每天看的页数进行比较即可。4. ( 1分 ) 20根胡萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔分到几根?列式为（ ）。 A.45= 20（根）B.205 =4（根）C.204=5（根）【答案】 B 【解析】【解答】 20根胡萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔分到几根?列式为205

3、 =4（根） 。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了除法的应用，胡萝卜的总根数平均分的小兔数量=每只小兔分的数量，据此列式解答。5. ( 1分 ) 已知小狗重12千克，则每只小松鼠重（ ）千克。 A.6B.3C.2【答案】 C 【解析】【解答】一只小兔的重量：122=6（千克）；一只小松鼠的重量：63=2（千克）。 故答案为：C。 【分析】根据第一个平衡可知一只小狗的重量相当于2只小兔的重量，所以用12除以2即可求出一只小兔的重量，然后根据第二个平衡计算出一只小松鼠的重量即可。阅卷人得分二、判断正误（共4题；共4分）6. ( 1分 ) 在算式246=4中，6是除数，24是被除数，4是商。

4、【答案】 正确 【解析】【解答】解：在算式246=4中，6是除数，24是被除数，4是商。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】除号前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商。7. ( 1分 ) 在497=7这个算式中，49是被除数。（ ） 【答案】 正确 【解析】【解答】 在497=7这个算式中，49是被除数，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】在除法中，除号前面的是被除数，除号后面的是除数，等号后面的是商，商的后面是余数，据此解答。8. ( 1分 ) 把8个苹果平均分成4份求1份是多少要用乘法。（ ） 【答案】 错误 【解析】【解答】 把8个苹果平均分成4份求1份是多少要用

5、除法，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这是平均分，求1份是多少，用除法计算。9. ( 1分 ) 124=3，这道算式表示把12平均分成4份，每份是3。（ ） 【答案】 正确 【解析】【解答】 124=3，这道算式表示把12平均分成4份，每份是3，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此判断。阅卷人得分三、仔细想，认真填（共8题；共24分）10. ( 2分 ) 在算式305=6中，被除数是_，商是_。 【答案】 30；

6、6 【解析】【解答】在算式305=6中，被除数是30，商是6。 故答案为：30；6。 【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除数后面的数是除数，等号后面的数是商。11. ( 3分 ) 在488=6这个算式中，被除数是_，8是_，6是_。 【答案】 48；除数；商 【解析】【解答】在488=6这个算式中，被除数是48，8是除数，6是商。 故答案为：48；除数；商。 【分析】除号前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商，被除数除数=商。12. ( 7分 ) 看图写算式。 上面图中一共有_个 ，可以每_个 分成一份，能分成_份。乘法算式：_或_。除法算式：_或_。【答案】 18；3；

7、6；36=18；63=18；183=6；186=3 【解析】【解答】解：图中一共有18个， 可以每3个分成一份，能分成6份。乘法算式：36=18或63=18。除法算式：183=6或186=3。故答案为：18；3；6；36=18；63=18；183=6；186=3（答案不唯一）。【分析】先数出一共有几个笑脸，然后根据笑脸的个数每2个、3个、6个、9个都可以分成一份，再确定分成的份数。然后写出两道乘法算式和两道除法算式即可。13. ( 2分 ) 3个6相加的和是_，和再加上1个6是_。 【答案】 18；24 【解析】【解答】36=18，46=24. 故答案为：18；24. 【分析】加数相同的加法，

8、可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。14. ( 2分 ) 1只 6条腿，2只 _条腿，_只 24条腿。 【答案】 12；4 【解析】【解答】2只：62=12（条）；246=4（只），4只24条腿。 故答案为：12；4。 【分析】用一只蜜蜂的腿数乘2即可求出2只蜜蜂的腿数；用24除以6即可求出蜜蜂的只数。15. ( 5分 ) 看图填空。 一共有_个苹果。每5个一盘，可以分成_盘。列式是_。分成8盘，每盘有_个。列式是_。【答案】 40；8；405=8；5；408=5 【解析】【解答】， 一共有40个苹果。每5个一盘，可以分成8盘。列式是405=8。分成8盘，每盘有

9、5个。列式是408=5。 故答案为：40；8；405=8；5；408=5。 【分析】数一数可知，每盘有5个苹果，有8盘，要求一共有几个苹果，用乘法计算； 根据乘除法的关系，积一个因数=另一个因数，可以列出两道不同的除法算式。16. ( 2分 ) 小欣有25张画片，小明有17张画片。要使两人的画片同样多，可以拿走小欣_张画片，也可以让小欣送给小明_张画片。 【答案】 8；4 【解析】【解答】小欣可以拿走：25-17=8（张）；也可以让小欣送给小明82=4（张）。 故答案为：8；4。 【分析】小欣比小明多8张，所以可以拿走小欣8张；或者可以让小欣送给小明8张的一半，因为小欣减少4张，小明多4张。1

10、7. ( 1分 ) 小明和小兰共有28元，小明比小兰多8元，如果小明给小兰_元，两人的钱数就相等。 【答案】 4 【解析】【解答】82=4（元），如果小明给小兰4元，两人的钱数就相等。 故答案为：4。 【分析】小明比小兰多8元，小明给小兰8元的一半，两人的钱数就相等。注意是小明少了4元，小兰多了4元，两人刚好相差8元。阅卷人得分四、解答问题（共6题；共37分）18. ( 6分 ) 看图填写算式。 _=_ _=_=_ _=_【答案】 4；5；20；20；5；4；5；4；20；20；4；5 【解析】【解答】 45=20 205=454=20 204=5 故答案为：4；5；20 ；20；5；4；5；

11、4；20 ；20；4；5。 【分析】盘数每盘的个数=总数，总数每盘的个数=盘数，每盘的个数盘数=总数，总数盘数=每盘的个数。19. ( 6分 )（1）搭8个图这样的长方体，需要多少个 ? （2）用32个 搭图这样的长方体，可以搭多少个? 【答案】 （1）68=48（个）或86=48（个）（2）324=8（个） 【解析】【分析】（1）搭8个图这样的长方体，需要的个数=搭1个图这样的长方体需要的个数8，或者，需要的个数=8搭1个图这样的长方体需要的个数，据此代入数据作答即可； （2）用32个搭图这样的长方体，可以搭的个数=32搭1个图这样的长方体需要的个数，据此代入数据作答即可。20. ( 10分

12、 ) 小芳做了12个风车，小明做了18个风车。 （1）两人一共做了多少个风车？ （2）每6个风车放一盒，可以放几盒？ 【答案】 （1）解：12+18=30（个） 答：两人一共做了30个风车。（2）解：306=5（盒） 答：可以放5盒。 【解析】【分析】（1）两人一共做风车的个数=小芳做风车的个数+小明做风车的个数，据此代入数据作答即可； （2）可以放的盒数=一共做风车的个数每盒放风车的个数，据此代入数据作答即可。21. ( 5分 )（1）这捆绳子可以做多少根短绳？ （2）平均每根长绳长几米？ 【答案】 （1）122=6（根） 答：这捆绳子可以做6根短绳。（2）123=4（米） 答：平均每根长绳

13、长4米。 【解析】【分析】（1）根数=总长平均每根短绳的长度； （2）平均每根长绳的长度=总长根数即可。22. ( 6分 ) 二（3）班竞选班长，班上共有学生50人，毎人都投了有效票，候选人共有3人，分別是王明、李莉和張菲菲。 （1）李莉得了多少票？ （2）张菲菲得了多少票? 【答案】 （1）55+3=28（票） 答： 李莉得了28票。（2）50-28-5 =22-5 =17（票） 答： 张菲菲得了17票。 【解析】【分析】（1）此题主要考查了数据的收集与整理，用画“正”字的方法统计数据时，每个“正”字是5画，由此列式计算出李莉的得票数量； （2）根据题意可知，要求张菲菲得票数量，二（3）班的

14、总人数-李莉的得票数量-王明的得票数量=张菲菲的得票数量，据此列式解答。23. ( 4分 ) 下面是某小学二（1）班同学最喜欢吃的水果情况整理。 （1）把上面的整理结果填入下表。 某小学二（1）班同学最喜欢吃的水果情况表种类人数_（2）喜欢吃_的人最多，喜欢吃_的人最少。 （3）喜欢吃梨的人数比喜欢吃西瓜的人数少_人。 （4）一共调查了_名同学。 【答案】 （1）10；11；15；12（2）西瓜；梨（3）5（4）48 【解析】【解答】（1）某小学二（1）班同学最喜欢吃的水果情况表 种类人数10111512 （2）因为15121110，所以喜欢吃西瓜的人最多，喜欢吃梨的人最少。 （3）15-10

15、=5（人）； （4）10+11+15+12=48（人）。 故答案为：（1）10；11；15；12；（2）西瓜；梨；（3）5；（4）48。 【分析】（1）此题主要考查了数据的收集与整理，一个“正”字是五画，据此数一数填表； （2）要求喜欢吃哪种水果的人数最多，喜欢吃哪种水果的人数最少，直接比较喜欢吃的四种水果的数量即可； （3）要求喜欢吃梨的人数比喜欢吃西瓜的人数少几人，喜欢吃西瓜的人数-喜欢吃梨的人数=喜欢吃梨的人数比喜欢吃西瓜的人数少的人数，据此列式解答； （4）要求一共调查了几人，直接将调查的最喜欢吃四种水果的人数相加即可。阅卷人得分五、计算能手（共1题；共5分）24. ( 5分 ) 口算

16、。 124= 37= 71 - 50= 728= 1700 - 900=19+8= 88= 637= 400+700= 1500 - 600=【答案】 124=3 37=21 71 - 50=21 728=9 1700 - 900=800 19+8=27 88=64 637=9 400+700=1100 1500 - 600=900【解析】【分析】计算两个一位数的乘法及两位数除以一位数，直接利用乘法口诀计算； 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合

17、并在一起，再减； 整百数加减整百数，分别看成几个百，再相加减，得几就是几百，据此解答。阅卷人得分六、综合提升（共2题；共7分）25. ( 2分 )（1）再填上_个，就和同样多。 （2）从第二行拿_个摆到第一行，两行的五角星就一样多。 【答案】 （1）4（2）2 【解析】【解答】解：（1）11-7=4，所以再填上4个，就和同样多； （2）42=2，所以从第二行拿2个摆到第一行，两行的五角星就一样多。 故答案为：（1）4；（2）2。 【分析】（1）要想和同样多，再填上的个数=的个数-的个数； （2）要想和同样多，从第二行摆到第一行的个数=要想和同样多再填上的个数2。26. ( 5分 ) 看图填一填

18、。 （1）每_只梨一盘，_盘梨共_只。 _（2）把这些梨平均分成_盘，每盘_只。 _（3）把这些梨每_只一盘，可以分成_盘。 _【答案】 （1）6；3；18；63=18（2）3；6；183=6（3）6；3；186=3 【解析】【解答】（1） 每6只梨一盘，3盘梨共18只。 63=18； （2） 把这些梨平均分成3盘，每盘6只。 183=6； （3） 把这些梨每6只一盘，可以分成3盘。 186=3。 故答案为：（1）6；3；18；63=18；（2）3；6；183=6；（3）6；3；186=3。 【分析】（1）观察图可知，每6只梨一盘，要求3盘一共有几只，用乘法计算，据此列式计算； （2）根据题意可知，把18个梨平均分成3盘，要求每盘有几只，用除法计算，据此列式解答； （3）根据题意可知，每6只一盘，要求18个梨，可以分成几盘，用除法计算，据此列式解答。阅卷人得分七、实际应用（