四川省南充市蓬安县徐家中学高三生物模拟试题含解析

1、四川省南充市蓬安县徐家中学高三生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 2012年1月6日，在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的Sally Tempie等研究人员发现“人视膜色素上皮组织也存在神经干细胞”，对此种干细胞进行培养后能得到多种细胞（如图所示）。下列叙述不正确的是()。A图中a过程中只有部分基因得到表达B图中b过程中核酸的种类和含量会发生变化C富含脂肪的细胞用苏丹染色后，显微镜下可观察到红色颗粒物质D两种骨细胞代谢相对比较缓慢的原因与自由水所占比例较低有关参考答案：【知识点】A2 蛋白质和核酸【答案

2、解析】核酸包括DNA和RNA两类，细胞分化过程中DNA的种类和含量不会发生变化，但RNA的种类和含量会发生变化，因此B项错误。2. 下列判断细胞死活的方法中正确的是 A在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞 B将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞 C洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时根尖细胞仍为活细胞 D将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞参考答案：答案：B3. 小萌的手不小心碰到滚烫热水，她会立即缩回手并马上用冷水冲洗，小萌的反应（ ）A. 前者

3、是条件反射 B. 前者与脊髓活动无关C. 后者是非条件反射 D. 后者与大脑皮质活动有关参考答案：D缩手反射属于非条件反射，A错误；缩手反射的神经中枢在脊髓，B错误；后者属于条件反射，C错误；条件反射的神经中枢在大脑皮层，D正确。4. 在一个小型湖泊内投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类爆发，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游动物及鱼类大量死亡，导致水体发臭。下列叙述错误的是( )A.导致水草死亡的最主要非生物因素是光照B.投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发C.水生生物死亡加重了水体的污染，属于正反馈调节D.流经该湖泊的总能量是生产者所固定的太阳能总量参考答案：D试题分析：藻类爆发，覆盖整个

4、湖面，而使沉水植物因缺少光而死亡，A正确；藻类爆发的原因是条件适宜，缺少天敌，所以投放以浮游植植物为食的鱼类可防止藻类的爆发，B正确；负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化水草死亡腐烂，水质变坏引起水生动物以及鱼类的死亡，属于（正）反馈调节，C正确；流经该湖泊的总能量是投饵中的有机物所含的能量与生产者所固定的太阳能总量，D错误。5. 在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C52C3为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反

5、应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是（）A. RuBP羧化酶催化的上述反应过程为CO2的固定B. RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C. 测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D. 单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高参考答案：B【分析】光合作用可以分为两个阶段，即光反应和暗反应。前者的进行必须在光下才能进行，并随着光照强度的增加而增强，场所是叶绿体类囊体薄膜；后者有光、无光都可以进行，场所是叶绿体基质。暗反应需要光反应提供能量和H。【详解】由题意可知，该酶催化的过程为光合作用暗反应过程中的CO2的固定，反应场所是叶绿体基质，A正确；暗

6、反应指反应过程不依赖光照条件，有没有光，反应都可进行，B错误； 对14CO2中的C元素进行同位素标记，检测14C3的放射性强度，可以用来测定RuBP羧化酶的活性，C正确； 单位时间内14C3的生成量的多少表示固定反应的快慢，可以说明该酶活性的高低，D正确。 故选B。【点睛】本题的考点是光合作用的过程、酶的催化效率、同位素标记法等，考查在新的情境下利用已学知识解答问题的能力。6. 下列关于特异性免疫的叙述，正确的是A. 细胞免疫中的效应T细胞产生抗体消灭抗原B. 在体液免疫反应过程中浆细胞能识别抗原并产生抗体C. 淋巴因子是B细胞活化不可缺少的条件D. 在特异性免疫反应中巨噬细胞能特异性地识别抗

7、原参考答案：C【分析】1、T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；效应T细胞使得靶细胞裂解死亡。2、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、抗体是在体液免疫中由效应B细胞（浆细胞）产生的，A错误；B、浆细胞能不识别抗原，B错误；C、淋巴因子是体液免疫中B细胞活化不可缺少的条件，C正确；D、吞噬细胞能识别抗原但不具有特异性，D错误。故选：C。【点睛】熟悉体液免疫和细胞免疫的过程是分析判断本题的关键。7. 人体中水的含量约占65%，下列选项中

8、能正确说明水对人体重要性的是 ( )水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量 没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生 水的比热容小，有利于维持体温 体内营养物质的运输离不开水A. B. C. D. 参考答案：C试题分析：水的作用：结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是细胞内的良好溶剂，提供反应介质，运输物质，参与化学反应，维持细胞形态。正确；水不能提供能量，错误；体温的调节是依靠体温调节机制维持的，错误，答案是C。考点：本题考查水的作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8. （08广东卷）生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确

9、的是A都位于能量金字塔同一营养级 B一定能固定CO2C都是生态系统能量转换的载体 D一定是植物参考答案：答案：D解析：生产者是第一营养级，可能为植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成的细菌，固定CO2合成有机物，自养型，都是生态系统能量转换的载体。9. 在叶绿体中，ATP、ADP的运动方向是 AATP和ADP同时由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜运动 BATP和ADP同时由基粒囊状结构薄膜向叶绿体的基质运动 CATP由叶绿体基质向基粒囊状结构薄膜运动，ADP则向相反方向运动DADP由叶绿体基质向基粒囊状结构薄膜运动，ATP则向相反方向运动参考答案：答案：D10. （08南宁二中5月模拟）关于下图曲线的

10、描述，正确的是 A一般情况下，图B可以表示正常的人体免疫反应。 B图C中抗原A的两次入侵所引起的“反应阶段”都是从B细胞开始 C若图A中的抗原A换成过敏原A，则抗体含量（相对值）可换成反应强度。 D出现图D的原因是由于相同抗原第二次侵入人体所产生的免疫反应更快、更强。 参考答案：答案：D11. 下列关于实验的说法中，正确的是A. 在脂肪鉴定的实验中，用苏丹染液染色后可在显微镜下观察到橘黄色脂肪微粒B. 在对酵母菌进行计数时，培养液自行渗入计数室后，立即将计数板放在显微镜下观察计数C. 调查某种遗传病的发病率时，可以选取某所学校的全部学生作为调查对象D. 用缺镁培养液培养的植物叶片来提取分离光合

11、色素，滤纸上的色素带均变细参考答案：A在脂肪鉴定的实验中，用苏丹染液染色后可在显微镜下观察到橘黄色脂肪微粒，A正确。在对酵母菌进行计数时，培养液自行渗入计数室后，多余的培养液用滤纸吸去，稍等片刻，带酵母菌细胞全部沉降到技术室底部，再将计数板放在载物台的中央观察计数，B错误。调查某种遗传病的发病率要在人群中随机调查，C错误。用缺镁培养液培养的植物叶片来提取分离光合色素时，因为镁参与的叶绿素的形成，滤纸条上只有叶绿素的色素带变细，D错误。12. 离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断光照，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是AC3化合物减少、C5化合物增多 BC3化

12、合物增多、C5化合物增多CC3化合物增多、C5化合物减少DC3化合物减少、C5化合物减少 参考答案：C13. 下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()A与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C的形成过程中发生了基因分离和自由组合D进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体参考答案：D14. 染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列

13、有关叙述正确的是 A甲可以导致戊的形成 B乙可以导致丙的形成 C甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D乙可以导致戊的形成参考答案：D15. 研究者对某水域浮游生物群落进行调查，绘制出如下能量金字塔，下列有关说法正确的是 A该群落共有4个营养级B该群落中各营养级之间的能量传递效率在10%20%C该水域受到酱油厂废水的污染后，生产者的数量会明显的增多D调查该群落中浮游生物的种类及数量一般用的方法是样方法参考答案：C16. 自然环境中有不少盐碱土，大部分在地势低洼、地下水位高的地区，以及滨海地区。过高的盐分对植物生长形成盐害，其中主要的阴离子是，和，而最主要的阳离子则是 。 A B C D参考答案：A1

14、7. 在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（） 杂交组合 后代性状一红花A白花B 全为红花二红花C红花D 红花与白花之比约为3：1A红花为显性性状B红花A的基因型为RrC红花C与红花D的基因型不同D白花B的基因型为Rr参考答案：A【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，白花为隐性性状杂交组合二的亲本都为红花，杂交后代出现了性状分离，说明亲本都是杂合体明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答

15、】解：A、根据分析已判断出红花为显性性状，白花为隐性性状，A正确；B、由于杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明亲本红花A为纯合体，其基因型为RR，B错误；C、红花C与红花D都是杂合体，它们的基因型相同，都是Rr，C错误；D、白花为隐性性状，所以白花B的基因型为rr，D错误故选：A18. 下图为大肠杆菌某基因的一条脱氧核苷酸链的碱基序列，以下变化对该基因所控制合成的多肽(以此链为模板)的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)( )A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个TC.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T参考

16、答案：B19. 下列各种技术中，不都属于胚胎工程技术的是 A体外受精技术、治疗性克隆技术 B胚胎冷冻技术、胚胎移植技术 C胚胎分割技术、性别控制技术 D性别控制技术、动物细胞培养技术参考答案：答案：D20. 下列结构或物质中，其组成成分中肯定不包含核糖的是A线粒体B核糖体C质粒D酶参考答案：C21. 下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是A分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B均可在细胞核中进行；为某些病毒才具有的遗传信息传递 C均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对方式不完全相同D将15N 标记的DNA放在普通培养液中进行过程，子一代含15N的DNA占100%参考答案：B22.

17、蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（ ）A. 基因的选择性表达 B. DNA的半保留复制C. 同源染色体的分离 D. 姐妹染色单体的分开参考答案：C试题分析：受精卵发育成原肠胚的过程中，发生细胞分化，根本原因是基因的选择性表达，A正确。进行有丝分裂，进行DNA复制，B正确。没有减数分裂，不发生同源染色体分离，C错。有丝分裂后期发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，D正确。考点：本题考查细胞生命历程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。23. 通过手术损毁鼠的部分下丘脑（能存活），下列结果可能的是A.刺激下肢无反应 B.甲

18、状腺激素分泌增加C.体温无法维持恒定 D.尿量减少参考答案：C24. 下列有关科学实验与方法的叙述中，正确的是A. 恩格尔曼用同位素标记法证明叶绿体是光合作用的场所B. 萨顿利用类比法提出基因在染色体上呈线性排列C. 研磨苹果获取还原性糖需要添加SiO2和CaCO3粉末D. 可利用差速离心法分离出细胞中的各种细胞器参考答案：D25. 关于蛋白质的叙述，错误的是A.有些蛋白质是染色体的组成成分B.酶在催化反应前后，其分子结构不变C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：C染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，B

19、正确；少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，C不正确；蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确。26. 右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中不正确的是（ ）A该细胞的分裂末期在赤道板的位置会出现细胞板B在显微镜下可观察到染色体、纺锤体、中心体及赤道板C该细胞分裂过程中伴随着ATP与ADP的相互转换D这种生物体内所含的多糖有淀粉和纤维素，二糖有蔗糖参考答案：B27. 科学研究发现细胞可通过多种方式

20、对基因表达过程进行调控，如原核细胞中的阻遏蛋白和真核细胞中的miRNA（一类约由2024个核苷酸组成的短RNA分子），前者可以于基因中的特定序列结合，阻止RNA聚合酶的识别和结合；后者可与特定的信使RNA结合形成双链，导致基因不能表达。下列有关分析不正确的是A. 细胞内的转录过程需要RNA聚合酶、核糖核酸、ATP、模板B. 阻遏蛋白调控的是基因的转录过程C. miRNA调控的是基因的翻译过程D. miRNA与特定的信使RNA结合是利用的碱基互补配对原则参考答案：A 28. 下图为某细胞的分裂图像，据图分析合理的是 ()A若1号染色体上含有基因W，则2号染色体上含有基因w的可能性很大B该细胞有四

21、对同源染色体C若该细胞为某生物的体细胞，则该生物高度不育D该细胞完成分裂后，细胞中的染色体、DNA、线粒体被平均分配到子细胞中参考答案：C29. 给兔子喂养某种食物后，在其体内检测出了来自该食物的微小RNA，这种RNA不能编码蛋白质，但可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起兔子患病。下列说法错误的是A. 微小RNA与M基因的mRNA的基本单位都是核糖核酸B. 微小RNA被吸收进入兔子体内，可能需要载体的协助C. 微小RNA通过影响相关蛋白质的合成，引起兔子患病D. 微小RNA与M基因的mRNA结合时，不存在A与T配对参考答案：A微小RNA与M基因的mRNA的基本单位都

22、是核糖核苷酸，A错误；微小RNA属于小分子，小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，其中协助扩散和主动运输均需要载体的协助，因此微小RNA被吸收进入兔子体内，可能需要载体的协助，B正确；微小RNA与兔子的M基因转录产生的mRNA结合，导致翻译不能进行，所以微小RNA通过影响相关蛋白质的合成，引起兔子患病，C正确；RNA中不存在碱基T，因此微小RNA与M基因的mRNA结合时，不存在A与T配对，D正确。【点睛】本题是一道信息题，主要考查学生能否从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解答此题的关键是围绕“兔体内来自食物的微小RNA

23、可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合”这一信息进行发散思维，结合所学“核酸的化学组成、物质跨膜运输的方式和翻译”等相关知识展开联想，进行知识的整合和迁移，不难得出对各选项正确的判断。30. 右图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是Aa、b、c、d均能发生基因突变B基因重组主要是通过c和d来实现的Cb和a的主要差异之一是同源染色体的联会Dd和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离参考答案：答案：C31. 下列关于“酵母细胞的固定化技术”实验的叙述，正确的是A活化酵母时，将适量干酵母与蒸馏水混合并搅拌成糊状B配制CaCl2 溶液时，需要边小火加热边搅拌C将海藻酸钠溶液

24、滴加到CaCl2 溶液时，凝胶珠成形后应即刻取出D海藻酸钠溶液浓度过高时凝胶珠呈白色，过低时凝胶珠易呈蝌蚪状参考答案：A活化酵母时，将适量干酌母与蒸馏水混合，并揽拌成糊状，A正确，配制CaC12溶液时，不需进行加热，B错误，CaCl2溶液使酵母细胞可以形成稳定的结构，固定在凝胶珠中，需要一段时间，时间不直过短或付长，C错误;海藻酸钠溶液浓度过低时凝胶珠呈白色，过高时凝胶珠易呈蝌蚪状，D错误。【考点定位】固定化细胞【名师点睛】本题主要考查酵母细胞的固定化，要求学生理解酵母细胞固定化的过程以及异常情况。32. 如图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是()A秋水仙素

25、处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制纺锤体的形成B四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C无子西瓜不结种子的原因是因为没有同源染色体D培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖参考答案：C33. 如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解，其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列相关叙述正确的是（ ）A. 鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为（b+d） /（a+c）100%B. 鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落的垂直结构C. 群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流D. 若除去鱼种乙并增加投放饲料，则鱼种甲的数量会呈现“J”型增长参考答案：B【

26、分析】相邻营养级之间的能量传递效率=后一营养级的同化量/前一营养级的同化量100%。同一物种在同一地域的不同空间活动、觅食属于种群的空间结构，而群落中不同种群在不同空间生长、活动或觅食等属于群落的空间结构，分为垂直结构和水平结构。群落中不同种群属于不同物种，存在生殖隔离，所以不能进行基因交流。【详解】据图分析，鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为b/(a+c)，A错误；鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食，属于种群的空间特征，不能体现群落的垂直结构，B正确；群落中各种群间不存在地理隔离，但存在生殖隔离，因而不能进行基因交流，C错误；若除去鱼种乙并增加投放饲料，则鱼种甲的食物非常充足，但是生存空间是有

27、限的，因此鱼种甲在鱼塘中将呈现“S”型数量增长，D错误。【点睛】注意能量传递效率是指后一营养级的同化量在前一营养级的同化量中所占的百分率。34. 下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法错误的是A. 健那绿染液可对活细胞的线粒体进行染色B. 藓类叶片可直接放在载玻片上观察时绿体C. 高倍显微镜下可以看到线粒体和叶绿体都有内外两层膜D. 可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动参考答案：C【分析】健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形可以在高倍显微镜下观察它的形态和

28、分布。【详解】健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，A正确；藓类的叶片为单层细胞，具有叶绿体，可直接观察，B正确；线粒体和叶绿体都有内外两层膜，需要用电子显微镜才能观察到，C错误；可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动，D正确，故选C。【点睛】本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。35. 如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析正确的是 A. 若是杂种棉花的叶肉细胞，则过程中会发生性状分离B. 过程能定向诱导原生质体

29、产生优良性状的突变C. 过程是否再生出细胞壁，可以用质壁分离实验来检测D. 过程脱分化需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理参考答案：C【分析】分析题图：图示表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，其中表示采用酶解法去除细胞壁，获得原生质体的过程；表示人工诱变过程；表示脱分化形成愈伤组织的过程；表示再分化过程；表示植物组织培养过程，其原理是植物细胞的全能性。【详解】若是杂种棉花的叶肉细胞，是组织培养，无性繁殖，故过程中不会发生性状分离，A错误；人工诱变过程不能定向诱导原生质体产生优良性状的突变，因为基因突变具有不定向性，B错误；过程是否再生出细胞壁，可以用质壁分离实验来检测，C正确；

30、表示再分化过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，D错误；故选C。【点睛】本题结合棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程图，考查植物组织培养、人工诱变等知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力。36. 某雄性动物的基因型为AaBb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是A.甲细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，细胞中含6条染色单体 B.四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于

31、染色体结构变异 C.该细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b D.该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、AB、ab、ab参考答案：C甲细胞中含4条染色体，每条染色体含有2条染色单体，因此该细胞含有8条染色单体，A错误；四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于基因重组，B错误；根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知，该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b，C正确；该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、Ab、aB、ab，D错误。37. 下列关于种群特征的叙述中，错误的是A种群

32、的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D种群密度预示着种群数量的未来变化趋势参考答案：D【知识点】种群的特征、数量变化及种群密度调查解析：种群的性别比例如果失调在一定程度上影响种群的出生率，A正确；进行种群密度的调查可以对农林灾害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等，有利于合理利用生物资源，B正确；出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素，C正确；种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，D错误【思路点拨】本题考查种群特征的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点

33、，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【典型总结】种群和群落种群特征是个体所不具有的，个体只能具有性别、年龄、出生、死亡等特征。出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素；年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据。1种群密度(1)在用样方法计数时，位于边界线上的样本数目计算方法是任取相邻两边及其顶角，位于线上的和顶角上的都计数。用样方法得出的数值是种群密度而不是种群数量。(2)当一个种群迁入一个新的环境时，若不适应环境，则可能会灭亡；若适应新环境，在开始一段时间内该种群的数量类似于“J”型增长，但最终呈“S”型增长。(3)“J”型曲线由始至终都保持指数式增长

34、，其增长率不变而增长速率持续增大，而“S”型曲线自始至终具有环境阻力，其增长率持续减小，而增长速率先增大后减小，所以绝不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。(4)种群增长的两种曲线的纵坐标起点均不为0，当处在以下条件如实验室提供的理想条件、一个种群迁入到一个新的适宜环境中的一定时期时，才会出现“J”型增长曲线。若一个种群增长曲线为“S”型，在种群数量小于K/2时，种群增长速率逐渐增加；当种群数量大于K/2时，种群增长速率逐渐减小，到达K值时其种群增长速率为0，此时种群数量可能在K值左右保持相对稳定。(5)种群增长曲线的生产生活应用有害动物的防治实例：对家鼠等有害动物的控制，应通过清扫卫

35、生等降低其环境容纳量(K值)。濒危动物种群的拯救和恢复实例：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变小，因此，建立自然保护区，改善栖息环境，提高K值，是保护大熊猫的根本措施。生产应用：生产上的捕获期就确定在种群数量为K/2时最好，但杀虫效果最好的时期在潜伏期，即K/2以前时个体数量少，增长速率很慢的时期。38. 有一种基因突变的小鼠，以某种胞内寄生的病原体进行感染后，比较突变小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如图甲。感染该病原体后，进行两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数目的测试，发现两种小鼠间无明显差异，但在感染前后的突变小鼠血清中的免疫球蛋白浓度都非常低。如果用识别该病原体

36、的专一性抗体处理突变小鼠后，再进行感染实验，小鼠存活的结果如图乙。下列推测不合理的是A两种小鼠被感染后，B细胞均能增殖分化 C此突变可能发生在抗体基因 B突变小鼠被感染后，T细胞的功能是正常的 D此突变可能发生在T细胞参考答案：D39. 下列说法中，错误的是为提高大棚蔬菜的产量，应在白天适当升高温度，夜晚适当降低温度 用18O标记O2，供给大棚蔬菜呼吸，首先在呼吸释放的CO2中发现有18O 在有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中，都有能量的转化 人体内的激素、酶和维生素，都是由人体的活细胞产生的细胞内丰富的膜系统是细胞内的化学反应有序进行的原因之一A B C D参考答案：B40. 下列符合下图所

37、示含义的是 A. 随pH从 5升 高到7，酶的活性逐渐降低B. 随pH从 5升 高到7，酶的最适温度不变C. 温度从0A变化过程中，酶的活性逐渐降低D. 该酶的最适pH为7参考答案：B题图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，反应物的剩余量随温度变化的关系，在温度一定的情况下，反应物的剩余量越多，酶的活性越小，温度A是该酶催化反应的最适宜温度，在pH分别为5、6、7三种条件下pH=6时，反应物的剩余量最少，说明该酶的催化反应的最适pH为6左右。由以上分析知，该酶催化反应的最适pH在6左右，所以随pH从5升高到7，酶的活性先逐渐升高后逐渐降低，A错误；分析题图可知，pH从5升高到7，该酶的最适

38、温度不变，B正确；由于A是最适宜温度，当温度从OA变化中，酶的活性逐渐升高，C错误；由以上分析知，该酶的催化反应的最适pH为6左右，pH=7时酶的活性受抑制、pH为7不是该酶的最适宜pH，D错误。【点睛】解答本题关键能从曲线中提取有效信息，能得出该酶的最适合PH的范围，从而才能判断PH改变而引起酶活性的变化。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A. 正常细胞的原癌基因和抑癌基因均不表达B. 基因表达可以发生在动物细胞的细胞器中C. 体积越大的细胞越有利于进行各项生命活动D. 发生质壁分离后，正在复原的植物细胞只吸水不失水参考答案：B42. （9

39、分）生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，回答以下有关生态系统的问题：（1）生态系统的基石是_,消费者能够_并对植物的传粉、种子的传播具有重要作用。（2）食物链和食物网不仅是_的渠道，同时也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道，这些有害物质沿食物链逐级积累和浓缩的可能原因是_，据此分析，使用农药防治农林害虫只能取得短期效应的原因是_。（3）自然界中很多植物开花需要光信息的刺激,很多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，表明_离不开信息传递。参考答案：（1）生产者 加快生态系统的物质循环(2分）（2）能量流动和物质循环不能被生物分解利用，不易被生物排出体外（合理即可得分，2分）农药会

40、杀死害虫的天敌（2分）（3）生物种群的繁衍（生物的繁殖）解析：生态系统的基石是生产者，消费者能够加快生态系统的物质循环并对植物的传粉、种子的传播具有重要作用。由于有害物质不能被生物分解利用，也不易被生物排出体外，故只能沿食物链逐渐积累，营养级越高，在体内的含量也越大，农药防治害虫时对害虫天敌的影响比对害虫还要大。自然界中很多植物开花需要光信息的刺激，很多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，表明生物种群的繁衍离不开信息传递。43. 某植物的花色由三对基因共同控制，显性基因A、B、R同时存在时表现为红花，其余都为白花。现用同一红花植株分别与三种白花植株杂交，结果如下图所示。不考虑染色体交叉互换，请回答下列问题：（1）根据、两组杂交结果推断，该红花植株基因型为_。综合考虑三组杂交结果，可判断该红花植株的三对基因在染色体上的位置关系为_。（2）如果、组产生的F1数目相等，且将三组F1混合，则红花植株与白花植株比例是_，其中白花植株的基因型共有_种。（3）若该红花植株与基因型为aabbrr的植株杂交，子代白花植株中纯合子占_，这些白花植株自交，其中某植株的子代由于1个基因发生突变而开出红花，此植株的基因型最可能是_，基因突变的实质是_。参考答案：