如何提高职业素养

1、怎样提升职业修养人的职业生涯发展，大的方向有两个：一是不停提升专业水平，二是培育职业修养。前者比较简单被大家关注，后者可能不显然，可是对人的要求很高，它无时无刻不在，最能显示出一个人的道德层次和精神境地。丁俊辉打台球，有一场球本来胜局已定，在夺冠以后仍旧仔细打，最后打出了147分的满分。这就是一种职业修养。所以从这能够看出，职业者应当有的特色：沉着、理智、高水平、高标准。沉着、理智表此刻，胜不骄、败不馁。不为一点成绩而洋洋得意，不为一点失败而灰心。高水平、高水平表此刻，真切的功夫，超乎平常的水平。一般人都把自己的职业只看作是一种糊口的手段，不过看作是一项工作而已，极罕有人把它做为一种神圣的职业

2、去对待。这就是一般人和职业者的最大差别。做为一个职业人，就要做到敬业、专注。从基本目标来说，是挣一份薪资而糊口。从高标准来说，是一种自我价值的实现。所以一个职业人，要清楚自己不一样于一般的社会闲散人员和一般的家庭妇女。职业者要从各方面严格要求自己。要经过自己的职业工作塑造自我。要清楚“你非你、我非我”的道理。即每个人做为社会的一分子，不是孤立的一个人，每个人都在自己的工作岗位上，担当着一份社会给予你的职责。一个人的综合素质，表此刻好多渺小的方面。比方平常走路能否恪守交通规则，文档资料能否规整，能否注意保护环境卫生，等等。一、提升自己道德涵养（一）严于律己该是自己担当的工作就不要用他人帮忙。一个

3、人的工作，假如自己应当做的却没有做好，老是需要他人来帮忙才能达成任务，就说明你不称职。长此过去，自己的工作能力上不去，在他人心目中的形象也立不住。长此过去，别说是向上发展，就是在本来的工作岗位上，可否站稳都不好说。一个不可以胜任本员工作的人，就离离开本职不远了。该他人“露脸”的事自己不要抢着“露脸”。.每个人的工作都有自己辛苦的时候，也都有自己展现的时候。当不属于自己“露脸”时，必定不可以去抢他人的风头。否则的话必定要遇到他人的诉苦与责问。注意做好“边沿”的工作。什么是“边沿”的工作？就是从职责区分上不是十分明确，你干也行，他干也可。换句话说，你也应当做，他也应当做的工作。不论谁做了，工作任务

4、就达成了。可是假如都不去做，造成工作失误，两下都有责任。而能主动做好这种工作的人，才是受欢迎的。做一个肯“吃亏”的人。从工作的分派上来说，领导基本上是尽可能掌握一个公正。可是任何事都没有一个绝对的公正。所以假如比他人多做了，少得了，不要锱铢必较。要肯于吃点小亏。平常一点亏不肯吃的人，有了好事领导也不肯意给他。因为领导也是人，从心理上来说也要找个均衡，有好事也要给那些平常不计较而肯于吃点亏的人。鸡蛋之所以要有个壳，是因为内瓤太软。只有吃不起亏的人，才不肯吃一点亏。可自我解嘲但不要自我显示。在各种场合下，特别是在做报告、搞培训时，要少谈自己多谈事。一个人的经历好多，有成功的，也有失败的案例，不反对

5、取出来作为案例。可是关于一些成功的案例，尽可能不要说是自己的。能够提这件事，实在要让人感觉是现实中的事，能够说成是在你身旁的某个朋友或同事身上发生的。这样能够防止有自我吹捧之嫌。一旦让人家感觉你是在自我吹捧，那案例的作用便会大打折扣。反之，一些一般化的问题，则能够自己为例。经过一些常有的小错误自我解嘲，不但不会影响你的个人形象，反而拉近了你与听众之间的距离。要“善为人师”不要“好为人师”。每个人都不是全能的，有时需要他人的帮助与指导。在他人需要的时候，要主动帮助他人。这里有两点，一是要有能力帮他人，二是要肯于帮他人。特别是在他人不懂不会的时候，不要“拿拿把把”，要给人以实时指导。可是反之，对他

6、人已经会的东西，就要注意不要再指指划划，那样不单对他人起不到帮助作用，反而给他人增加了麻烦，惹起人家的讨厌。.要“内方外圆”。做任何事都要有自己的原则，不强亦步亦趋。一个没有主见的人，势必一事无成。可是还要掌握一个“度”。有些事未必就是你的正确，假如不正确的话，就不要执拗己见。不论什么事，一味地执拗己见和盲目地遵从他人都是不行取的。要审时度势，依据事物的性质去判断，什么时候该坚持，什么时候该遵从，而不要为了计较个人的得失而偏执。在方式上要注意，即便坚持自己的正确建议，也不要给他人下不来台。办事要交融一些。“圆”你自己，不睦他人攀比他人能做到的你未必能做获得，他人做不到的可能你要做得很好。所以自

7、己要“圆”好自己。一味地和他人攀比，常常简单丧失自我。要依据自己的优点与弊端去发展，优点要进一步弘扬，弊端要实时进行填补。他人的优点不过你发展的一个参照和借鉴，世界上没有两片完整相同的叶子，相同，这世上也没有两个完整相同的人生。你是世界的独一，要活出你的出色。助人不留印迹人生在世总有需要他人帮助的时候，也总有帮助他人的时候。关于他人的帮助，应当抱以“受人点水之恩当涌泉相报”的感恩胸襟。可是在帮助他人的时候，则当施恩不图报。假如把经济学原理用在人生，每个人都希望自己的“生计成本”越小越好。假如你让人家感觉欠你的“人情”比你帮助人家的事还大，人家认同不用你帮。我想这或许是方便袋为何流行的原由吧。反

8、之，帮人一点忙就每日挂在嘴边，谁还敢用你呀？更有甚者，把他人的成绩，夸张其词地宣称是自己帮助的结果，或贪天之功，或居功自傲，便令人避之尤恐不及了。（二）宽以待人人的仇敌只有自己在工作环境中，人与人之间不免要有各种各种的矛盾。人没有外在的仇敌，人的仇敌只有自己。他人反对你，正说明你身上存在着某种不足。全部的人都是助你成功的阶梯，有扶你的，有拌你的。助你的如阶梯旁的扶手，在你需要的时候使你借力，或稳住，或向上，给你以安全，给你以辅助。而这拌你的，恰如使你向上登攀的台阶。每当你战胜一次困难的时候，你便把问题踩在脚下，进而又上涨到一个新的高度。这种锻炼，是一个人成长过程中的.重要一环。不要对他人过于苛

9、刻以为领导或部下都是绝对的理性而过于苛刻要求他人，是十分错误的。不论是领导仍是部下，每个人都是凡人，都会出错误。关于领导来说，我们不可以要求领导什么事都做得十分正确。假如领导有做得不适合的地方，我们能够和领导进行交流，表示自己的看法。这样不单有益于工作的展开，并且增加了互相间的理解与相信，同时可能还保护了适合的个人利益，何乐而不为呢？对待部下也是相同，你安排的工作，部下未必能做得令你十分满意。可是只假如他专心去做了，就不要求全责怪。即便他没全力去做，也应当深层次上去剖析原由，对之施以影响，令其在此后的工作中悉心全力，而不是只对此次的成败进行没完没了的追查。宽容你的上、下、左、右对你的上司你应当

10、学会宽容，这要从两个方面。一个是能力上，一个是修养上。从能力上，领导的业务能力未必需比你强。或可能是你属于“韩信将兵，亦多亦善。”而领导属于“不善将兵，而善将将。”或可能你是某一方面的业务尖子，而领导是抓全面的。所以要允许领导在某一方面不如你精尖。在修养上，也不要苛刻领导有多高。因为现实社会中，一个人坐上领导岗位有好多个要素，能力、资历、机会、人际关系等等。而毫无怀疑的事实是，他是你这一段时期的现任领导。所以，你能容得下他，这个工作环境就容下了你。相同，关于你的部下，也应当学会宽容。因为谁成为你的部下，常常不是你自己所能决定的。即即是你自己能决定，又怎么可能是个个十全十美？重要的不是他们此刻的

11、水平怎样，而是你将怎样使他们未来的水平提升。除了上司部下，我们对横向交往的同事也要宽容。因为工作关系，在我们的四周少不了和各部门的同事打交道。人多了，各种各种的人都有，人的修养能力错落不齐。同时因为各种要素的偶合，也会产生出必定的误解。所以，互相间的交流与宽容，就显得尤其重要。当你宽容了他人时，也为他人宽容你预留了空间。在陌生的环境，对不熟习的人，也应当宽容。或许一般人会不在乎这点。因为你对你环境中的人宽容，一是为了便于互相间的交往，二是给他人以优秀的印象。可是关于其余环境中的一个陌生人，还有必需宽容吗？其实十分有必需。你感觉他人都不认识你，或许经过此次事件此后一辈子可能不会再有相见的可能。可

12、是不要忘了，还有一个一辈子都和你在一同.的人，时刻都在你的旁边，那就是你自己。你自己的心永久和你在一同。所以，宽容他人，会让你的心更为坦率。可能这正是孟子所言“吾善养吾浩然之气”之道理吧。怎样对待领导的优弊端领导的优点就是你效仿的楷模，领导的不足就是锻炼你的机会。都说学生有“向师性”，其实一个单位的人，时间长了也会受领导耳濡目染的影响。领导的工作方法、工作作风等等，都会在无形中给下属施以影响。擅长学习的人，就会在平常工作与学习的生活中，从领导身上学到好多东西。可是，领导也是人，不行能什么都会做，他们也会有其自己的不足。领导的不足，一是给你供给了一个借鉴的时机，更重要的是给了锻炼你的机会。能够填

13、补领导的不足，正说明你的价值所在。只有能做领导所做不到的事，你才更有存在的必需。理解他人，守住自我凡事都要尽可能地理解他人。他人做的事，可能是很知书达礼的，也可能是看起来不行理喻，其实这些都无所谓的。其之所以这么做，自有这么做的道理。或可强人家本来就做的对，不过你不认识状况。或可能是固然做的不对，可是有其深层次原由。所以，你所要做的不过要守住自我。一是不为其所左右，二是不被其损害。假如有可能，辅助其化解矛盾是最好的。强行干预他人根本于问题无补，可能还倒起反作用。根绝非理性想象凡事往最弊端想象，而后做出偏执的行为，是极为不理智的。有时发生了点什么事，人常常简单向最弊端想象：“假如，将”，没有那么

14、多“假如”。好多时候，事情其实不象我们想象的那么坏。所以，也没必需做出十分偏执的事。防微杜渐不过从理智长进行必需的防备，而不是遇事莽撞和激动。人是社会关系的总和每个生活在世上的人，都不是一个孤立的人，人是社会关系的总和。一个人的一举一动、一言一行，无不表现着其历史、环境等各方面要素的综合反应。所以，人没有绝对的利害之分。只可是是各方面的综合要素促成了其各种言谈举止、行为习惯、价值取向及利害弃取等。所以，没必需对一个个体的人有好恶之感，只需理智去对待即是了。.二、提升职业道德修养（一）对工作敬业、对事业负责要注意“慎独”人要注意“慎独”。一个人在人前表现怎样其实不可以反应其真切的自我，而在自己独

15、处时才能表现其原有实质。固然，在人前应当注意自己的形象，但在没有他人在的时候培育自己的个性质量更为重要。有这样一个故事：某企业新来一批员工，大家忙的时候都踊跃工作，但当闲下来时，有人便上网聊聊天、打打电子游戏。这日，某打字员在室内无事，进来一个穿着朴实的老员工，他说自己办公室的打字机出点弊端，用她的机器出一份资料。打印的时候老员工和她闲谈：你怎么不在网上聊天打游戏呢？她说：在上班时间，不太好吧？老员工没有说什么。过了不长时间，该打字员被调到了总经理办公室做秘书。本来，那个老员工是企业的总经理。就是这么一件小事，让总经理看到了一个人的质量。多给你工作是对你的相信领导多给你工作，那是对你的相信，并且给你的工作越多，对你的能力越是必定。任职责以外，领导多分派你工作，一方面是对你能力的一种认同，另一方面是对你质量的一种相信。因为把工作交给你，你能保质保量地达成任务，让领导放心。而领导不肯多给你一点工作，那就说明你还有待于提升。或是你的能力不可以让人放心，或是你还对工作过于计较。总之，不要感觉工作少了轻松自在，想一想你哪些方面做的