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文档简介
1、在奥赛培训班上的讲话高一年级奥赛培训今天正式启动了,这是我校人才培养工程中的 一件大事,必将对本届年级的教育教学产生深远的影响。奥林匹克学科竞赛作为一种事业,越来越得到社会的重视。因为 奥赛一个最重要的目的就是要在优秀学生中选拔最拔尖的人才,故其 内容都不同程度地超出了现行的教学大纲,其难度更是远远超出了高 考。为让拔尖学生脱颖而出,必须进行专业的系统的奥赛培训。 在此,我真诚地和大家谈谈我的几个观点。1、要积极进取,勇于拼博,誓夺金牌。与体育奥林匹克一样,学科奥林匹克也是一个拼博的战场,是智 力、能力、品德与意志的较量。我们青少年应从小要立志作高水平的 人才,要积极进取,勇于拼博,而不要安于
2、现状。这一点,对于当前以 独生子女为主的中小学生,尤为重要。另外,胜负也不仅仅是几个人 的事情,一个足球队,不过一二十人,但一场比赛的胜负可以改变一 个城市,甚至一个国家的人民的情绪。学科奥林匹克固然没有那么大 的效应,但仍然与一个城市,一个国家的荣誉密切相连。具有强烈的 现代大都市意识的上海市,具有同样强烈的争先意识,他们非常重视 各学科奥赛,为此作了大量投入。特别是对优秀选手采取了 一些特殊 的措施,从而保证了上海市在全国多种学科奥赛的连续多年的领先地 位。2、选拔只是竞赛的一个直接目的,竞赛的最终目的是提高学生的思维能力和解决问题的能力。参加比赛的,都是高水平的选手,对他们自然要进行赛前
3、的培 训,但也不是随便找几个学生就可以培训成功的。准备参赛的学生, 必须要有扎实的基础,有较强的分析问题解决问题的能力。相当多的 学生不会满足教学大纲规定的课堂教学的内容,渴望得到更多的知 识。如何引导这些学生,开发他们的智力,使他们健康全面的开展,决 不是一个小问题。3、奥赛培训是素质教育,不是应试教育素质一词具有很丰富的内涵,这里我们主要指心理素质与能力素 质,后者包括获取和运用知识的能力,创造思维能力,科学研究能力 等等。在培训工作中,我们深深感触到,不少学生最缺乏的是刻苦钻 研,拚博向上的精神。这些学生头脑都很聪明,接受新知识的能力很 强,基础也不错,但遇到难题时,如果尝试几次不成功,
4、便等待别人指 点,其实某些难题按他们的能力是可以独立解决的。一个优秀的选手, 必须具有良好的心理素质,这也是奥赛培训的一个重要内容。有人认为:奥赛培训无非就是题海战术,我以为,对此要作具体分 析。学习任何一门知识,都要做适量的习题,奥赛培训当然也不例外。 而且为了具有较宽的知识面和较强的能力,题量还不能太小。但不能 笼统地认为,多作题就是题海战术,所谓题海战术,一般是指对同一知 识点,作大量习题,靠屡次重复,靠熟练来应付考试。目前一些学校还 在采用这种方式应付高考,是不得已而为之,因为教师和学生的水平还 都不尽人意。而奥赛培训,采用这种方式是绝对行不通的。以数学竞 赛为例,难度在全国联赛之上的
5、竞赛题,目前至少可找到上万道,如果 一天做十个题(有些难题,即使一天做一个,也很不容易),也得用1000 天,这对于中学生是无法承受的,其时间的耗费也是无法承受的。因而, 奥赛培训只能设法让学生具有和提高解决难题的能力,这要靠学生 对知识的深刻的理解和对知识的灵活运用。另外,每次的竞赛题大都 是新创造的,靠背题,靠熟练去应考也无济于事。既不搞题海战术,又要 让学生能作难题,这是对教师的能力的挑战。一个好的培训,应教会学 生在学习知识时怎样抓住其精髓,遇到问题时怎样去分析研究。因为 奥赛难题的求解过程,实际上也正是一种科学研究的过程。如果学生 从小就能得到这种高素质的培训,以后即使得不到奖牌,也
6、会受益终 生。4、良好的组织与培训是奥赛成功的关键。就中学生总体水平而言,我们的同学不比其它名校相差多少,在各 学科奥赛的成绩是很明显的,我校历届奥赛成绩位居全市第一,全省 前列.所以,这次,我们要更精心组织,。我们知道,奥赛培训是一种 高智力的活动,其难度不亚于某些科研工作,一个好的教练员,起码 要具有能独立解出各种奥赛难题的能力,这不是件轻而易举的事情, 因为不少奥赛难题就是某些专家的局部科研成果。而我们所选的老师 很有挑战和钻研精神。多年的经验可知奥赛培训应主要依靠我们的教 练教师,不容置疑,参加奥赛的选手必须要具有相当扎实的基础,基 本功不扎实,只会作几道难题,毫无意义.,其责任自然要
7、落在教练的肩 上.教练与学生接触,了解每个学生的特点,因材施教,有的放矢,容 易取得较好的培训效果.假设进一步做到统筹安排,那么必将提高整体水平.5、真诚的希望。奥赛最重要的是提高同学们的学科素养,即使今后不参加奥赛,也能 提高学科成绩,对今后的高考有极大的帮助。历年理综高考280以上 的学生大多是奥赛选手,特别对考入名牌大学具有重要作用的。历年 考入清华北大等名牌大学的理科学生一般都是参加了奥赛培训的选 手。且奥赛获奖选手是名牌大学自主招生的录取最重要的条件,十分 青睐。同学们,希望是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己。我愿同学们把希望的火炬高擎。我希望,你大一岁了,不会是马齿徒增,而是更加懂事了;我希望
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