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文档简介
1、中学“校园英语文化节,设计方案一、指导思想以“展示自我,面向学生未来”为原那么,积极倡导“生动活泼” 学英语,“想说、敢说、能说”说英语,“动口、动脑、动手”用英 语,让语言教学真正走向生活,让学生自发地、主动地学英语,在生 活中轻松地活学活用英语,让每一位学生都爱上英语。二、活动目标深化学校的文化内涵,丰富学生校园文化生活,拓展学生的文 化视野,展示学生独立自主的精神风貌,创设英语学习的大环境,培 养学生跨文化交际意识。营造一个浓郁的节日气氛,突出我校英语教学的特色,为英语 教学开辟一片新天地。为学生提供一个展现自我英语才华的舞台,更大潜力地激发学 生学英语的热情和兴趣,在全校掀起学英语的热
2、潮。三、活动宗旨认真落实,注重实效。广泛参与,凸显特长。四、活动主题Happy English, happy time!(快乐英语,快乐年华!)五、活动口号English Corner, World Culture!(英语天地,世界文化!)Harmonious Campus, Colourful Life!(和谐校园,五彩人生!)六、组织领导及成员七、活动对象全校六至九年级学生八、活动时间九、活动内容活动时间星期活动内容活动对象第十一周5.14周一第二届“英语文化节”开幕 全校学生周一英语文化节系列活动-英语名言、格言、警句精选周二 李阳疯狂英语大家讲.一早读(1)六、七、八年级学 生周四李阳
3、疯狂英语专家讲座六、七年级学生周五英语文化节系列活动一英语征文宁波一我美丽的家乡 八年级学生周五 英语文化节系列活动一英文歌曲唱唱唱 六年级学生第十二周5.175.21周三英语文化节系列活动一-英文书签、英文贺卡制作比赛六年级 学生英语文化节系列活动一畅想世博会手抄报或海报比赛 七 年级学生周四英语文化节系列活动-观看英文经典电影七年级学生周五李阳疯狂英语大家讲-早读(2)六、七、八年级学 生第十三周5.245.28周三英语文化节系列活动一如何学好外语?演讲比赛八 年级学生周四英语文化节系列活动-英语阅读竞赛九年级学生第十四周5.316.04周一英语文化节闭幕全校学生十、设立奖项本次活动设立的奖项分别为优秀团体奖、个人单项奖、最正确指导 教师奖和优秀组织奖,其中:优秀团体奖:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名(以年级 为单位)个人单项奖:一等奖2名;
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