信息技术培训体会心得8篇

1、第 第 页信息技术培训体会心得8篇 信息技术培训体会心得篇1 通过现代教育技术培训，受益匪浅，对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会： 一、培训的内容说明本次培训分八个部分， 分别为： 一、成果整理与展示 二、初识教育技术 三、教学媒体与教学利用 四、教学实施计划设计 五、培训预备 六、授导型教学设计 七、探究型教学设计 八、信息技术与课程整合探讨信息技术与课程整合探讨 二、培训的宗旨为加快推动基础教育信息化，适应全面实施素养教育和基础教育课程改革的要求，协作农村中学校远程教育工程和全国老师教育网络联盟计

2、划的实施，20*年4月，教育部启动实施全国中学校老师教育技术技能建设计划，本计划旨在以中学校老师教育技术技能标准试行为依据，以全面提高老师教育技术应用技能，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立老师教育技术培训网络体系，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高广阔老师实施素养教育的技能水平。 三、对现代教育技术的理解1994年acet发布了教学技术的定义“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、和评价的理论有实践”，近年来教育理论的不断创新以及科学技术进展的日新月异都促使教育技术发生了重大的改变。 我们老师要理解教育技术的本质，即为运用技术手段去

3、优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论和实践。通过本次的培训也区分清晰了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术需要以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。 四、如何编写教学设计方案教学设计是教学中必不可缺少的重

4、要环节，也是一项繁复的教学技术。教学设计是以教学需要为立足点，从确立目标出发查找达到目标的最优途径与措施，建立起解决教学问题的一般步骤、程序、方法。 在新课程标准要求下，教学设计要遵循现代教育技术理念，把信息技术整合到课堂教学中。通过本次的学习以全面提高老师教育技术应用技能，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立老师教育技术网络体系，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高广阔老师实施素养教育的技能水平。 信息技术培训体会心得篇2 这次暑假的培训，我感受很深。我深深地体会到计算机帮助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完满地融合到教学之中，充分发挥计算

5、机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。 另外我体会到教育对老师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称“知识暴炸”，专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的权威，今日就可能落伍。所以说我体会到作为一名老师假如不努力实现在专业方面进展，将跟不上不断改变的教育进展的新形势。教育专业进展不仅要援助老师更深刻、敏捷地理解学科知识，还要援助老师理解学习者的言行，掌控关于学习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并培育老师对实践进行分析和反思的习惯和技能。 多媒体在教学中的运用，转变了以往老师讲得有滋有味，同学听得无精打采的教学气

6、氛。它使老师从传统的知识传递者变成同学学习的指导者和教学的组织者，老师和多媒体、教学内容以及同学组合成了一个合理、协调、有制造性和进展性的学习整体，从而使同学的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，同学在老师的指导下，利用老师提供的资料或自己查找信息进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最末，师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中，同学的主体性和个别化得到较大的表达，这样的教学氛围非常有利于同学创新精神和问题解决技能的培育。同时，老师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段援助同学学习，进一步调动同学的学习积极性。 多媒体技术与课堂教学的有机

7、结合，是一种积极的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使同学成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地运用多媒体手段来帮助教学，有助于提高同学学习爱好，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。 传统的教学手段好像就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、详细。同学起来有点味同嚼蜡，从而径直影响同学学习积极性。随着计算机帮助教学进入课堂，的确给教学带来了生气和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰

8、富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作用。同时，化抽象为详细，更加直观和详细地将信息传达给同学，不仅把同学的听觉、视觉等一起调动起来，使同学成为主动参加、发觉、探究和建构知识的主体，这不仅激发同学的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，转变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让同学欢乐成长。 经过几天的信息技术新课程的培训，倾听专家的阅历传授，也能够跟众位老师在一起学习、沟通，我加深了对计算机教学的理解，体会许多。现在我想针对信息技术教学中对

9、同学制造力的培育谈谈我个人的一些想法，以达到沟通学习的共同进步的目的。 信息技术培训体会心得篇3 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的技能有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用技能，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中一、活用教学形式，激发学习爱好。 在课堂上，老师可以充分利用网络、游戏、互动创作来提高同学的学习情趣。学校的的心理特点决断了他们对各种事物、新生事物都充斥新奇心，有极强的求知欲。老师可以用范例来代替语言，让同学听美好的音乐、看用画图软件画的

10、图画、用word设计的电子小报、用powerpoint制作的课本封面等，用这些生动、形象的详细事例，激起同学学习的热忱。 让同学进行探究学习，培育自学意识。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”动手是领悟、巩固和运用知识的最有效的手段，只有亲自动手、亲自实践，才能真正体会到其中的奥妙。在学习内容不太多、学习难度不太大时，我们可充分引导同学通过自主探究猎取新知，然后通过沟通、汇报，达成知识的共享与规范。“无为而无不为”、“要知此事须躬行”，学习目标的完成要让同学愿意去做，使同学积极主动的探究和猎取知识，并能潜移默化地加强同学多方面的技能，使创他们掌控真正的信息技术，并终生受用。 同学合作学习，加

11、强同学合作技能。对于新的信息技术教学理念来说，同学是学习的主人，老师应当以启发代替灌输，以辅导代替管制。“思维是从疑问和惊异开始的。”同学对于枯燥的学习往往爱好缺缺，老师在设计教学过程中要考虑到学校生的学习习惯，让其自主探究，合作学习，真正理解和掌控基本的电脑知识。这也是培育同学不断创新的手段之一。同学通过自主学习，4人为一小组共同完成任务。此时同学的积极性很高，由于这样充分表达了同学是学习的主人。通过同学的自主学习和合作学习来达到知识的掌控。有的同学争论、尝试，有的同学在看书查找同学之间也不由自主地相互援助起来。接着让同学相互沟通，提出自己在完成任务的过程中遇到的问题，并让其他的同学援助解答

12、，老师进行适时的点拨，同学很简单就掌控了添加、修改艺术字的方法。最末再让同学完成宣扬画的制作。同学的积极性很高，教学效果也特别不错。 着重创新意识，品尝学习的乐趣。在课堂教学中，老师应让同学努力尝试，营造积极探究，具有制造性的课堂气氛。鼓舞同学树立创新意识，强调在课堂上，只要敢于尝试，就是胜利。例如，在平常教学中，鼓舞同学不以老师和同学所做的作为标准，强调自己的作品要别出心裁;同时留意同学的作品，让其进行展览，同学看到自己的作品被展出，就会进一步激发他们的创作热忱。另外，结合学校的各项活动，让同学学以致用，参加创新。这样渐渐援助同学树立了创新意识。并且让同学在每完成好一个操作，就会获得一份胜利

13、的喜悦，就会从中品尝到收获的乐趣。 培训虽然短暂，但使我的受益不浅，其感受非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对同学负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。最末，我想说，在焦灼而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。 信息技术培训体会心得篇4 过这段时间的培训和学习，让我对教育现代化的发觉有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，转变我的学习方式。信息的猎取、分析、处理、应用的技

14、能将作为现代人最基本的技能和素养的标识。同时对我各方面的技能有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用技能，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名信息技术老师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、树立了新的理念 1、此次信息技术应用技能提升培训，虽然只有短短几十天的时间，但是每一天的网上学习都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2、随着信息化快速进展，作为一名老师，需要具备良好

15、的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名老师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌控现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素养的养成就要求信息技术老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如信息技术老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。 二、提升了专业知识 1、通过倾听专家教授对 “信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌控信息操作的基本技能和猎取信息的技能，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的技能

16、和综合运用技能。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌控了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 2、通过倾听专家们对“资源检索与猎取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平常我只会对办公软件进行简约的应用，没有更进一步去学习，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。 信息技术培训体会心得篇5 我怀着激昂的心情来到长春市东北师范高校参与“20_年农

17、村中学校老师教育技术应用技能省级培训”，培训时间是7月4日至7月13日，为期10天。七月的天气分外闷热，一百多人坐在一起听讲座，上机练习，可想而知，每天都是大汗淋漓，但没有一个人中途退却。 为什么?由于本次培训内容的安排特别丰富，都是我们在实际教学工作中能够运用，并能指导我们实际工作的一些知识与理论，真的是给我们补充了能量，也开了眼界，也让我们感受颇深。同时也是由于这些扎根在农村学校的老师们都特别珍惜这次难得的学习机会，每个人都争分夺秒地努力地学习。 经过10天的焦灼学习，在倾听教授、老师们的阅历传授的同时与全省各学校众位老师在一起学习、沟通，对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解

18、，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。在几天学习中，让我深深地感受到自己的转变: 1、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变老师需要具备的先进的教育技术技能。 培训非常着重用将来教育的先进思想武装每一位老师的头脑，从而达到使老师们的思想和技术融为一体。说实话，参与本次培训的老师们绝大多数是来自比较偏远的农村，有的老师甚至连什么是邮箱、怎么制作幻灯片等极其基本的信息技术知识都不懂，很难想象那里的孩子们将比生活在大城市的孩子们失掉多少开阔眼界的机会呀!培训使我更深刻地认识到了语文学科与信息技术整合的重要性，深深地感悟到在语文教学中适当地运用信息技术可以激发同学的学习爱好，充分地调动起

19、同学的学习热忱，使同学积极、主动投入学习，援助同学理解学习内容，强化学习效果，起到事半功倍的作用。 2、学习让我认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目标。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，作为一名老师，尤其是一名来自农村的老师，本次的学习让我在思想上深刻地认识到只有不断学习，不断地充盈自己，才能适应时代与教育的需要。在现如今这个信息化的时代里，只有树立了终身学习的目标与观念，才会激励自己去努力学习，不断进步。 3、学习让我认识到，虽身处农村，但思想不能落后，不能每天只坐在那慨叹技术的落后，应努力有效地利用好学校的现有资源，让它服务于同学，服务于教育，努力缩短我们的孩子与城市孩子的距离

20、! 总之，在学习中我克服了天热、想家、身体不适等许多困难，每天都积极、按时参与培训中的各种活动。学习中我时刻牢记，我不仅仅是我自己，还是十小和珲春市的代表，我为能够参与这次学习我感到特别的荣幸。 十天的努力学习我不仅顺当结业，还被评为了“优秀学员”。在最末的成果汇报沟通种，我代表小组进行沟通，把我们珲春市的信息技术水平与“以学为主，当堂达标”的教学模式介绍给了来自全省各地的老师们，收到了极好的评价，尤其是我们培训班班主任东北师大郑燕林老师的赞扬。 新的学期开始了，在以后的教学实践中，我要真正将先进的教育技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引同学、激励同学，在拓展自己教学制

21、造力的同时培育和进展同学的制造力。努力将信息技术整合于学科教学之中，培育同学创新精神与实践技能。 信息技术培训体会心得篇6 5月17日5月19日，我参与了温州市老师教育院基地的组织为期三天的“软件平台在学校信息技术教学中的应用”专题培训，本次信息技术培训虽然只有短短三天的时间，但是这三天的培训对我来说耳目一新，收获甚大。 这次培训领导特别重视，温州市老师教育院麻晓春书记、平阳县教育局王德平副局长做了重要讲话，他们殷切的期望学员们要仔细学习，努力提升自身的专业素养，学以致用，更有效地为学校的信息技术教育做贡献。这次培训的内容围绕科优达绿色网络教室软件、scratch编程、好看簿等内容进行，通过上

22、课、评课、讲座等形式，开展了丰富多彩的信息技术专业知识培训，使学员们三天的培训中学有所乐，学有所得，让许多学员感到受益匪浅！ 随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用网络、投影以及幻灯、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。同学对信息技术实践课的爱好是很高的，但同学的实践课的爱好是各自为政，不按指定的内容操作，极大的影响了实践课的进程，使信息技术实践课成了学校的网吧。而这次培训中介绍的科优达绿色网络教室软件，能有效掌握

23、同学的电脑，同时提高了网络的安全性，充分发挥同学自主探究、合作学习的技能，也提高了同学学习信息技术的爱好！ 在培训中，我清晰地认识到信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具。昆阳二小游小央校长基于好看簿的心理健康教学讲座，让我深深的感受到，学校的信息技术的教学要参加到各个学科中去，同样学校的各个学科的教学中要充分利用信息技术的教学，开展有益于同学的教育教学活动！游校长的“好看簿”这个平台正是让班主任语文老师、心理健康老师、信息技术老师共同合作，为同学搭建的学习平台，通过这个平台把同学与老师、同学与同学很好的联系起来，让同学能够把平常不敢说、不好意思说的话通过好

24、看簿与老师进行沟通沟通。老师能够通过好看簿实时对同学进行评价，同学之间也能够相互评价，这样的评价沟通能援助同学提高学习爱好，使同学更有效的学习和利用电脑！ 目前农村学校师资很不平衡，特别是我校，缺少专业技能老师，所以依据学校的实际让我这位稍懂点电脑的人教信息技术。通过这次培训，倾听了市教育院蒋莘如何实现信息技术课堂教学有效性的思索、温州中学谢作如老师引领同学走进scratch世界等专家的讲座，让我这位没有专业知识的“半路出家”的农村信息技术老师感到耳目一新，原来信息技术课可以这么教！ 此次培训使我受益非浅，真正领悟到了新的教育技术理念，也发觉了自己身上许很多多欠缺的地方。其感受非一言能尽。回校

25、后，我将利用本次培训成果，积极在教学活动中充分利用各种教育平台实施信息技术与课程整合，努力提高自己的教育教学水平，并不断运用教育信息技术，丰富自己的学习资源，丰富自己的专业知识，运用教育技术进行教学活动，对同学进行科学评价，为提高我校教育质量尽一点微薄之力。在工作岗位上，我肯定努力工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对同学负责，对社会负责的优秀老师。另外，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈努力以优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新型人才。 信息技术培训体会心得篇7 看完专家对中学校幼儿园老师信息技术应用技能标准解读，让我对教育现代化的发觉有了

26、新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，转变我们的学习方式。信息的猎取、分析、处理、应用的技能将作为现代人最基本的技能和素养的标识。同时对我们各方面的技能有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用技能，现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、理念上的更新 通过学习，我认识到自己在专业方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，随着信息化快速进展，作为一名语文老师，需要具备良好的信息素养，更应具有现代化的教育思想、教学观念，掌控现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电

27、脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这就要求信息技术老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要。 二、专业知识方面 通过倾听专家教授对“中学校幼儿老师信息技术技能标准解读”的解读学习，使我认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌控信息操作的基本技能和猎取信息的技能，并且还应具备信息收集处理以及表达的技能和综合运用技能。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌控了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 三、环节上的渗透 本次解读中，专家教授们都着重环节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教

28、给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些环节的讲解上非常细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。 在我今后的工作中有特别重要的作用，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对同学负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的进展需求。 通过倾听专家老师对“中学校老师信息技术技能培育”和“信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，要具备基本的信息素养，掌控信息操作

29、的基本技能和猎取信息的技能，具备信息收集处理以及表达的技能和综合运用技能。使我深刻认识到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，教育信息化的是现代化教育进展的必定趋势，需要掌控几种常用的教学模式和软件的基本应用。 通过倾听专家们对“网络学习资源应用”、“ppt20*高级应用”、“学科老师的媒体素养培育”、“电子白板的创新应用”、“中学校微课设计与制作”、“微视频的加工与编辑”等等的解析，才真正的意识到自己掌控的信息技术的匮乏，软件运用的贫瘠，也深深的认识到信息技术技能的提高对于一个现代老师的重要性，跟上时代的步伐，跟上信息的脚步，跟上社会的进展，跟上教育模式的改革就要娴

30、熟掌控和应用现代化的技术和工具，随着信息时代的到来，也要求我们适应教育的信息化的到来，适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，信息技术技能得到了很大的提升。 总之，通过这次培训学习，使我受益匪浅，感受颇深。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循途守辙的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。同时，我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能、业务技能，更好的适应现代化社会的进展需求，努力培育新时代所需要的具有综合技能的现代化的新兴人才。 信息技术培训体会心得篇8 在20*年

31、7月举办的教育技术技能培训中，本人明确了学习目的，提高了学习积极性，高度负责、仔细根据每个模块的要求去学习、去争论、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。 一、仔细学习教育信息技术知识，不断提高自己的教学技能 随着计算机、多媒体、现代网络技术为代表的信息技术的迅猛进展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的改变，信息技术在教育领域的应用，对于转变教育观念，促进教育模式，教学内容、教学方法和教学手段的改革，对于推动中学校实施素养教育，促进基础教育的进展，全面提高教育质量都具有重要的意义。 作为一名老师要适应现代教育事业的进展，就应当具备现代教育技术的素养。现代教育技术要应用现代教育媒体和各种现代教育技术，老师要适应工作需要首先应掌控现代媒体技术。假如只有现代教学媒体，老师不能很好的应用在教学中，就不能很好的发挥其作用。因此老师只有掌控了现代教育技术，有助于改善老师的技能结构，加强老师对工作的适应性。作为一名老师就应当具备在教学过程中的听、说、读、写、推理以及计算机应用等基础技能，教学设计技能，应用教学媒体的技能，才能加强对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是加强了适应素养教育的要求。随着教育改革的深入进展，学校教育改革由“应试教育”转到素养教育上来，素养教育的重点是创