学校兴趣小组活动总结

1、第 页学校兴趣小组活动总结一、深化宣扬，营造良好读书氛围 依据学校读书节活动方案，我校于9月10日实行了隆重的读书节启动仪式。邵校长致读书节开幕词，林老师宣读了读书活动倡议书，学校张贴了大量读书节宣扬标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣扬，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校内文化得到进一步提升，为深化落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。 二、落实责任，确保顺当开展读书节活动 为确保读书节活动有效、规范、深化开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据

2、读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有安排、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。 三、细心组织，开展各项读书活动 我校在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了特别好的活动效果。 开展的详细活动包括： 1经典古诗文阅读与过关活动 我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还依据实际状况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们

3、驾驭的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。 在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评比出倪志强、蔡楚静等诵读小明星。 通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和爱好。 2“趣味读书”与“好书举荐”班队会活动 读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书举荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的爱好与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的欢乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。 3漂流书活动 我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果

4、。通过13本书在班级中的流淌，不同年级同学分别相识了童话中漂亮的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。 漂流书传递了学问、文化，也记载了同学们的相识、感受，一句句激励的语言，吸引了其他同学接着阅读，激励了更多同学传承文化，宣扬文化。 4主题手抄报、剪贴报制作活动 围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作以及“我是欢乐的我辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与相识，在方寸之间呈现了文字美与读书美。 读书节活动即

5、将结束，但与书相伴的人生才刚刚起先。随着读书节帷幕的缓缓着陆，广阔师生要进一步深化开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！ 学校爱好小组活动总结2 开展爱好小组活动，是素养教化的须要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的须要，因此，为了使学生在惊慌的学习之余，发展自己的爱好爱好，培育学生的特长以及提高学生的整体素养，我校多年来始终坚持开展爱好小组活动。爱好小组由负责少先队工作的行政领导和大队辅导员负责主持，支配有特长的老师任教、指导，要求任课老师有课程安排、支配、备课教案以及成果展示、总结

6、等。今年，我校爱好小组仍旧正常开展活动，并且还通过爱好获得了不少市区级的荣誉。现总结如下： 一、爱好小组活动内容丰富多彩 为了使更多的同学都能参加其中一项活动，发展一项特长，我校支配了十多位老师，开设了合唱、舞蹈、电子琴、书法、绘画、电脑、体育、等项目。 二、爱好小组活动成果显著，效果突出。 据不完全统计，今年春秋两期参与爱好小组活动的学生累计有20多人次。有很多同学为了全面发展，同时参与了两三个小组，学到了很多书本上学不到的东西。同时，我校爱好小组还代表学校参与了市、区、镇的多项竞赛，获得不少好成果。比如： 周生卓作品宇宙之夜获高新区电脑制作一等奖 三、爱好小组活动推动了学校各项工作的开展

7、爱好小组的活动，同时也推动了少先队“雏鹰争章”活动和学校整体工作的顺当进行。 春，少先队发动了一次全校性的“我为校内捐盆花，装扮校内美如画”的捐花活动，全校少先队员共捐来各种花卉40多盆（株）。捐花后，少先队一方面支配各班轮值浇花，一方面由爱好小组负责花卉的护理、施肥工作。现在，花园里的花千姿百态，将校内装扮得多姿多彩。 四、爱好小组的开展，也提高了老师的实力 “要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。担当爱好小组的老师，有很多本身并没有经过专业学习，为了给孩子们上好课，老师们加班加点，自己本身也投入到学习中去。 爱好小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养。实践证明，参与爱好小组的同学大部分不但

8、在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的实力。今后，我校仍接着开展爱好小组活动，并争取把爱好小组越办越好。 学校爱好小组活动总结3 20 xx年以来，我们主动响应区委组织部和妇联“巾帼雨露行动”，有序组织开展各项活动，取得了肯定成果，现将我小组活动状况小结如下： 一、有效沟通探访孤孩 严格根据“雨露行动”的安排，及早支配，主动筹划。我小组确定的帮扶对象是区社会福利院的孤儿江健，我们通过与福利院工作人员刚好沟通，了解其基本状况，并依据其特点支配参观科技馆、购买书籍等相关主题活动。 二、细心支配相关活动 xx月，我们带江健巡游南京科技馆，参观了学问海洋展厅、创建天地展厅、儿童科技乐园展厅、

9、地球万象展厅、才智主子展厅、宇宙探秘展厅等六大展厅，让他在玩乐中增长见识、开阔视野。12月，恰逢寒冬，我们为其添置羽绒服、棉鞋、棉袜，让孤儿能够感受到暖和。为了让驾驭了更多的学问，在新华书店为其添置书籍、光盘，帮助其通过自学活跃思维实力，提高动手实力。 三、传递关爱拉近距离 此次参与的爱心活动，是我们向孩子们传递心愿的重要方式，通过这样的形式，让服务对象感受到母爱关怀，引导其健康成长。我们带江健到户外活动，在活动中拉近与其的距离，了解其思想状况、学习状况及生活状况，激励其主动面对现实困难，增加其学习和生活的信念，把母亲般的关爱传递给他。 “巾帼党员雨露行动”的活动或许辛苦，或许繁琐，但在开展活动的过程