信息技术学年度工作计划

1、第 第 页信息技术学年度工作计划信息技术学年度工作计划 篇1一、 指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探究在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培育同学的信息素养，培育同学的创新意识，打造同学终身学习的平台，使同学成为信息时代的合格公民。在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培育同学做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各班级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。二、 主要工作1、 加强自身建设，在的确完成好常规的教学任务的

2、前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，加强合作意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。2、 积极参加学习。为了使自己的教学技能再上一个新台阶，在本学期我要积极的参加学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学，平常留意仔细地听、评课，积极地参加本组的教研活动，尤其在评课方面要加强学习。3、 保质保量完成教学任务。本学期要对同学的实际操作技能做进一步的提高，努力培育同学的信息素养，提高同学猎取信息的技能。另外，培育同学的学习爱好，细心安排学习内容，导入方式要新奇，选取题例应典型。4、 对于学校的大型活动积极参加，尤其是本学期的

3、庆六一活动，积极完成学校安排的任务，对多媒体的操作积极参加。三、 工作中应留意的问题1、 同学自身素养的提高。通过网络，提倡同学做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使同学加强自身道德修养。2、 加强机房管理，保证设备不被损坏，培育同学爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个同学都能自觉遵守，有秩序的上、下课。3、 尽可能援助其他老师掌控操作多媒体的技能，在完成日常教学任务的同时，援助年龄大的老师完成课件制作。信息技术这门课是新兴的课程，在探究与学习中渐渐寻求进步，一名合格的信息技术老师更应当不断地去学习，适应信息的.更新，让同学能接触到最新的知识。信息技术老师的工作又是

4、琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平常学校安排的工作，更有帮助其他老师运用多媒体的工作，在全部的工作中，“仔细”永久是前提，本着对同学高度负责，对自我负责的立场，仔细履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。信息技术学年度工作计划 篇2一、班级同学状况分析班级同学的基础较好，爱好深厚，可以着重知识的复习、巩固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要留意班级同学的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培育动手解决问题的技能。二、教材分析教材主要侧重于以下几方面的内容：电子邮件运用、制作网页、学科整合内容电子邮件运用可以考虑构建学校Email服务器，便于运用和维护；制作网页也可把同学制作的内

5、容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发同学的积极性和胜利感。学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改进，运用适合本校实际的内容进行教学。三、教学目标一、学会申请和运用电子邮件，发送电子贺卡；初步掌控电子邮件软件outlook e*press的运用。二、初步学会运用FrontPage20*20*来制作简约的网页和个人网站。三、初步掌控“计算机工具论”，利用电脑来解决平常学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。四、培育同学的信息道德素养。四、教学措施1、主要以老师示范操作，同学动手实践、老师评析的方法参加教学。2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。3、

6、运用网络教学，发挥学校网络的作用。4、采纳新奇的课程整合思维参加教学，培育同学的综合技能。5、着重利用机会，开展同学的道德教育，关注同学人文思想的进展。五、教学进度表周次起讫日期 单元及总课时 教学内容 课时安排 备注2、9.19.7、发送电子贺卡、23、9.89.14、上机：发送电子贺卡、24、9.159.21、制作电子贺卡、2信息技术学年度工作计划 篇3一、总体目标1.简约认识计算机的各组成部分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。2.掌控鼠标的操作方法，能够娴熟的用鼠标进行各种操作。3.初步认识画图工具，掌控简约的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。14.培育同学良好的坐姿。5.培育同

7、学良好的击键习惯。6.以问题驱动的形式开展教学，以提出问题和解决问题的方法，提高同学思索问题，解决问题的技能，熬炼同学的规律思维技能。7.使同学养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。二、同学状况分析一、二班级的同学刚步入学校校门，对于许多事物都很生疏，尤其是对于电脑，他们既生疏，又有着深厚的欲望，充分利用好同学的这种求知欲望来带动同学的学习至关重要。对信息技术学科有良好、积极的学习心态，同学的抽象思维技能较低，仿照技能较强，教学中应着重通过情景引导同学制作一个个鲜活详细的案例，从中获得相应的信息技术基本操作知识，以达到技能联系实际的目的，并深化同学对知识原理的理解。三、教学措施1、教学中以教学大纲为纲，从教材和同学实际出发，仔细落实日常教学工作：1有针对性备课：依据学校电脑设备及同学学习基础，备好每一节课，做到有的放矢地教学。2要敏捷性上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化课堂教学，形成同学基本的电脑技能。3实时分析、指正、查漏补缺。2、老师通过“实物”、“图片”、“视频”等媒体把知识信息传递给同学。把