山东省潍坊新2022-2023学年高一物理第一学期期末质量检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球两小球均保持静止当突然剪断细绳时，上面小球A与下面小球B的加速度为（）A.aA=ga

2、B=gB.aA=gaB=0C.aA=2gaB=0D.aA=0 aB=g2、物体从距地面足够高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体在第二秒内的平均速度为（）A.5m/sB.7.5m/sC.15m/sD.20m/s3、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点设小滑块所受支持力为N，则下列判断正确的是（）A.F缓慢增大B.F缓慢减小C.N不变D.N缓慢减小4、在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里若所有船只运动速

3、度相同，则下列说法正确的是（）A.“4500海里”指的是护航舰艇的位移B.用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C.以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D.根据本题给出条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度5、我们描述某个物体运动时，总是相对一定的参考系下列说法中正确的是（）A.参考系必须选取地面或相对与地面不动的其它物体B.我们说“日落西山”，是以太阳为参考系的C.我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木迎面向他飞奔而来，乘客是以自己为参考系的6、如图所示，电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速

4、直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为5N，g=10m/s2。关于电梯的运动，以下说法正确的是（）A.电梯可能向下加速运动，加速度大小5m/s2B.电梯可能向上加速运动，加速度大小为5m/s2C.电梯可能向下减速运动，加速度大小为5m/s2D.电梯可能向上减速运动，加速度大小为5m/s27、如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻绳连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动，力F与水平方向成角。关于m1所受的支持力N、摩擦力f和绳子拉力T的大小，下列判断正确的是（ ）A.N=m1g+m2gFsinB.f= FcosC.T=FD.T=8、地面上有一

5、个质量为M的重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化已知物体的加速度a随力F变化的函数图像如图所示，则（ ）A.图线斜率大小等于物体的质量大小B.当FF0时，作用力F与重力Mg大小相等C.物体向上运动的加速度与作用力F成正比D.a的绝对值等于该地的重力加速度g的大小9、如图，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为=30，则F的大小可能为A.mgB.mgC.mgD.mg10、放在水平地面上的物体M上表面有一物体,与M之间有一处于拉长状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和受力情况的判断,正

6、确的是A.受到向左的摩擦力B.M受到对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向右D.地面对M不存在摩擦力作用二、实验题11、（4分）某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则，他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为O，细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳实验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上，另一条橡皮筋任其下垂，如图甲所示；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子B上，如图乙所示（1）为完成实验，下述操作中必需的是_.A两橡皮筋的另一端连接的细绳a、

7、b长度要相同B要测量橡皮筋的原长C要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度D要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向E要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向（2）对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的是_.A橡皮筋的材料和原长相同即可B橡皮筋的材料和粗细相同即可C橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同12、（10分）在“研究共点力的合成”实验时，在实验前，先要对弹簧秤进行_；能实现两次用弹簧秤拉伸橡皮筋效果相同的是（ ）A.两次拉弹簧秤的拉力大小要相同 B.两次拉弹簧秤的拉力方向要相同C.两次拉动使结点的位置相同 D.两次拉动使橡皮筋的长度相同三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重

8、要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，始终绷紧的水平传送带以v=4.0m/s的恒定速率沿顺时针方向转动，质量M=10kg的平板车停在传送带的右端.现把质量m=5.0kg可视为质点的行李箱轻轻放到距传送带右端x0=5.0m位置行李箱与传送带、平板车间的动摩擦因数分别为，平板车与水平地面间的动摩擦因数为.（不计空气阻力，g=10m/s2）试求：(1)行李箱在传送带上运动的时间t;(2)行李箱滑到平板车上后，在相对滑动过程中，行李箱及平板车的加速度大小分别是多少？(3)若行李箱由传送带滑到平板车上时速度不变，要想行李箱恰不从平板车上滑

9、出，平板车的最小长度.（结果可用分数表示）14、（14分）一辆卡车紧急刹车过程加速度的大小是，如果在刚刹车时卡车的速度为，求：（1）刹车开始后1s内的位移大小；（2）刹车开始后3s内的位移大小15、（13分）如图所示，质量为M8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车右端加一水平恒力F5N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车最右端轻轻地放上一个大小不计的质量为m2kg的小物块，物块与小车的动摩擦因素是0.2，小车足够长，求从小物块放上小车经过1.5m，小物块相对于地的位移是多少？（g=10m/s2）参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有

10、的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】设两球质量为m，悬线剪断前，以B为研究对象可知：弹簧的弹力F=mg，以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为2mg；剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，F=mg，根据牛顿第二定律得对A：mg+F=maA，又F=mg，得aA=2g对B：F-mg=maB，F=mg，得aB=0故选C。2、C【解析】根据第二秒内的位移为则第二秒内的平均速度故选C。3、A【解析】对物体进行受力分析：物体受重力mg、支持力FN、水平力F已知小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，我们可以看成小滑块每一个状态都是平衡

11、状态根据平衡条件，应用力的合成得出：，由于小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，所以减小，tan减小，sin减小根据以上表达式可以发现F增大，FN增大故选A.【点睛】物体的动态平衡依然为高考命题热点，解决物体的平衡问题，一是要认清物体平衡状态的特征和受力环境是分析平衡问题的关键；二是要学会利用力学平衡的结论（比如：合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假设法等）来解答；三是要养成迅速处理矢量计算和辨析图形几何关系的能力4、B【解析】A“4500海里”是护航舰艇走过的轨迹长度，因此是路程，不是位移，故A错误；B题中海域面积远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以定位时可将“千岛湖”舰看作质点，故B

12、正确；C若“千岛湖”舰与“巢湖”舰同向匀速行驶，则以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰是静止的，故C错误；D由于不知运动位移和时间，不能求出此次航行的平均速度，故D错误。故选B。5、D【解析】参考系的选择可以任意，以研究问题方便为原则，不一定选取地面，A错误；我们常说“日落西山”，是以地球为参考系描述太阳的运动，B错误；我们说“地球围绕太阳转”，是以太阳为参考系的，C错误；坐在火车上的乘客以自己为参考系，自己不动，铁路旁的树木、电线杆向自己运动，D正确6、AD【解析】对物体受力分析，据牛顿第二定律可得物体的加速度，从而判断物体的可能运动情况。【详解】电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，物体

13、处于平衡状态，有则物体的质量为弹簧秤的示数变为5.0N时，对物体受力分析，据牛顿第二定律可得解得，方向竖直向下电梯加速度大小为5 m/s2，可能向下加速运动，也可能向上减速运动，故选AD。7、ABD【解析】AB对整体受力分析，受到重力（m1g+m2g）、支持力N、拉力F、滑动摩擦力f，如图所示，根据共点力平衡条件，有：水平方向：f=Fcos竖直方向：N+Fsin=m1g+m2g解得：N=m1g+m2g-Fsin故AB正确；CD隔离m2，受到重力、拉力F和绳子拉力，如图所示；根据平衡条件可知，拉力F与重力m2g的合力与T等大反向，F和m2g在竖直方向的合力为Fsin-m2g，在水平方向的合力为F

14、cos，根据几何关系可得故C错误、D正确。故选ABD。8、ABD【解析】由图可得：在力F小于F0时，加速度为0，所以物体的重力大于F，在F=F0时是临界点，之后物体有加速度，F大于物体的重力，所以在临界点，F=F0，物体向上运动的加速度与F-F0成正比，A的绝对值为g，因为此时物体只受重力所以选ABD9、CD【解析】ABC两个小球组成的整体为研究对象，分析受力，作出F在三个方向时整体的受力图，根据平衡条件得知：F与T的合力与重力2mg总是大小相等、方向相反，由力的合成图可知，当F与绳子oa垂直时，F有最小值，即图中2位置，F的最小值为：，AB错误，C正确；D当F竖直向上时，；当F水平向右时，由

15、平衡条件得，则，而在这个范围内，所以F可能为，D正确10、AD【解析】A以m为研究对象，拉伸状态的弹簧对m有向右的弹力，由平衡条件得到，m受到向左的摩擦力，故A正确；B根据牛顿第三定律得知，M受到m对它向右的摩擦力，故B错误；CD以整体为研究对象，根据平衡条件得到，地面对M没有摩擦力，故C错误，D正确二、实验题11、 .(1)BCE； .(2)C；【解析】（1）A两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度不一定要相同故A错误；BC两条橡皮筋遵守胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示故BC正确DE为了正确作出合力与分力的图示，

16、必须记下O点的位置及过结点O的竖直方向，故D错误，E正确故选BCE（2）ABCD该实验测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示所以橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同，ABD错误，C正确故选C【点睛】本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则，需要测量合力与分力的大小，由于没有弹簧测力计，橡皮筋遵守胡克定律，可测量橡皮筋的长度和原长来确定合力与分力的大小关系12、 .调零 .C【解析】1在“研究共点力的合成”实验时，在实验前，先要对弹簧秤进行调零；2 该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的，所以为了保证效

17、果相同，两次拉的过程中，结点O的位置必须相同，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、 (1)2.25s (2), (3)【解析】(1)行李箱在传送带上先做初速度为零的匀加速直线运动后做匀速直线运动，应用牛顿第二定律求出加速度，应用运动学公式求出行李箱的运动时间.(2)行李箱滑上平板车后做匀减速直线运动，平板车做匀加速直线运动，当行李箱滑到平板车右端且两者速度相等时，行李箱恰好没有离开平板车，此时平板车最短，应用牛顿第二定律与运动学公式可以求出平板车的最小长度.

18、【详解】(1)对行李箱，由牛顿第二定律得：行李箱匀加速运动的时间为：匀加速的位移为：行李箱在传送带匀速的时间为：行李箱在传送带上运动的时间为：t=t1+t2=2.25s；(2)行李箱滑到平板车后，当行李箱速度大于平板车速度时，行李箱做减速运动，由牛顿第二定律，对行李箱有：对平板车有：(3)设行李箱经时间t3恰好到达平板车右端且两者速度刚好相等，由匀变速直线运动的速度公式得：v-a2t3=a3t3解得：平板车的速度：平板车最小长度：解得：【点睛】本题是多体多过程问题，物体运动过程复杂，分析清楚物体运动过程是解题的前提与关键，应用牛顿第二定律与运动学公式即可解题.14、（1）（2）10m【解析】卡车刹车到停止所需的时间为：所以1s内卡车还未停止，则位移：；故刹车开始后1s内的位移大小为卡车2s速度为零，所以刹车后3s内的位移等于2s内的位移