认识轴类零件教案

1、生疏轴类零件教案生疏轴类零件教案【课题名称】生疏轴类零件【三维教学目标】1学问与技能目标：1学问与技能目标：了解和把握轴类零件的根本学问。如：构造形式、组了解和把握轴类零件的根本学问。如：构造形式、组成、构造外形、长径比、轴径的技术要求与内容。成、构造外形、长径比、轴径的技术要求与内容。把握轴类零件的绘图步骤、合理选择阶梯轴零件视图以及绘制阶梯轴。2过程与方法目标：学生能通过列表归纳、分组争辩等方法进展合作和探 究性学习，把握和运用轴类零件根本学问、轴类零件视图的 选择。分析和解决问题，培育合作意识和制造性思维力量。3情感、态度、价值观目标：3情感、态度、价值观目标：通过看视频或者书本资料，能

2、加深学生对轴类零件的生疏，学会透过现象抓住事物的本质。通过对轴类零件视图的学习，学生能养成按部就班、依据程序做事的习惯。做事要坚持到底，不能半途而废的精神。【教学难点和重点】教学重点： 能熟知轴类零件根本学问；会选择轴类零件视图。【教学方法】讲授法、练习法、直观演示法、引导启发法。教学难点：能够把握绘图步骤、阶梯轴的视图选择方法和 【教学方法】讲授法、练习法、直观演示法、引导启发法。在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组争辩法等。【教学过程】(一)导入课本课导入方式：情境导入1、开头：同学们，这节课我们来学习轴类零件的一些根本采 用情境导入法的方式，播放相应的 PPT 图片或者小视频，引导学

3、生进入课2、先通过看课本学问，能够让学生了解轴类零件的根本知 识。3、提问：1轴类零件图的选择有哪些原则？(2)轴类零件尺寸基准的选择特点及一般有哪些技术要求？ (二)课讲授1、轴类零件的根本生疏轴类零件构造形式：光轴、阶梯轴、异形轴、实心轴、空 心轴。轴类零件：轴类零件是旋转体零件，其长度大于直径，它 们在机器中用来支承齿轮、带轮等传动零件，以传递转矩或运动。轴类零件组成：由同心轴的外圆柱面、圆锥面、内孔和螺 纹及相应的端面所组成。轴类零件的构造外形：轴类零件可分为光轴、阶梯轴、空 心轴和曲轴等。轴颈：轴用轴承支承，与轴承协作的轴段称为轴颈。它们的轴的长径比：轴的长径比小于 5 的称为短轴，

4、大于 20 的轴颈：轴用轴承支承，与轴承协作的轴段称为轴颈。它们的精度和外表质量一般要求较高，是轴的装配基准。精度和外表质量一般要求较高，是轴的装配基准。2、分组学习并解决问题让学生依据轴类零件图的选择步骤，独立完成绘图工作，然后通过分组争辩的这种方法，解决画图中消灭的一些小问题。3、讲解本节课的难点引导学生进展探究学习，能够用自己的话语总结绘图步骤，对方法进展具体讲解。难点具体讲解内容：一、轴类零件的分类二、轴类零件的构造特点长度大于直径;加工外表为内外圆柱面、圆锥面、螺纹、花键沟槽等有肯定的回转精度。三、轴径的技术要求与内容 尺寸精度、其他技术要求。三、轴类零件的视图选择绘制图形的步骤：(1)生疏零件(2)选择主视图【课堂小结】总结在绘图过程、测绘过程中学生消灭的问题。1、 学生测绘过程中要留意轴径的精度和外表质量。2、 留意外表粗糙度对轴类零件的影响。3、 在绘制轴类零件时，应依据视图选择步骤来选择零件。【板书设计】轴类零件的定义：轴类零件是五金配件中经常遇到的典型零 按轴类零件构造形式不同，一般可分为光轴、阶梯轴和异形轴三类;或分为实心轴、空心轴等。【稳固练习】结合课