2022年新型职业农民培训讲话稿模板

1、第4页共4页2022年新型职业农民培训讲话稿模板一、组班要求：原则上每个班级_人，每个班级配备班主任一名；二、培训班课时要求：新型职业农民：生产经营型：_课时；专业技能型、社会服务型：_课时；继续教育：_课时。特色培训：田间学校：_课时；农旅培训：_课时。三、学员要求：(一)新型职业农民1、生产经营型：(1)学员年龄一般控制在_岁以下，_岁至_岁间的人数控制在_%以内(以班级为单位)；(2)学员家庭农场主为主，不可以参加过2013、_年度的培训；(3)具有本市户籍的学员为主，外地学员必须种养规模很大，人数比例控制在_%以内(以班级为单位)，初中以上文化程度；(4)学员种养规模要求：原则上按水稻

2、生产_亩以上、蔬菜生产_亩以上、水产养殖区域面积_亩以上、林果_亩以上、白山羊生产母羊_头以上且存栏_头以上。2、专业技能型：(1)学员年龄一般控制在_岁以下，_岁至_岁间的人数控制在_%以内(以班级为单位)；(2)学员主要以在合作社、家庭农场、农业企业从事农业劳动的农业劳动者为主，也可以是本县的一般农业从业人员；(3)具有本市户籍的学员为主，外地学员人数比例控制在_%以内(以班级为单位)，初中以上文化程度；(4)一般农业从业人员类型的学员种养规模要求。原则上按水稻、林果_亩以上，蔬菜、水产_亩以上。3、社会服务型(1)学员年龄一般控制在_岁以下，_岁至_岁间的人数控制在_%以内(以班级为单位

3、)；(2)学员以在社会化服务_中或个体直接从事农业服务的农业劳动者为主；(3)具有本市户籍的学员为主，外地学员人数比例控制在_%以内(以班级为单位)，初中以上文化程度；(二)特色培训1、田间学校(1)学员年龄一般控制在_岁以下，_岁至_岁间的人数控制在_%以内(以班级为单位)；(2)具有本市户籍的学员为主，外地学员人数比例控制在_%以内(以班级为单位)，初中以上文化程度；(3)学员种养规模要求。原则上按水稻、林果_亩以上，蔬菜、水产_亩以上。2、农旅培训(1)学员年龄一般控制在_岁以下，_岁至_岁间的人数控制在_%以内(以班级为单位)；(2)具有本市户籍的学员为主，外地学员人数比例控制在_%以

4、内(以班级为单位)，初中以上文化程度；(3)必须是农家乐的负责人或在其工作的服务人员。2022年新型职业农民培训讲话稿模板（二）罗天兵引言。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天我们要学习的主题就是“农民创业”，我们主要围绕“什么是农民创业”“_要创业”“创业给我们带来的好处”“怎样去创业四个方面来学习和探讨”。第一章农民创业与基本素质教学目的：1.了解农民创业的含义。2.区别创业与打工的异同。3.了解作为一名农民创业者需具备的基本素质和要求。教学重难点：1.区别创业与打工的异同。2.了解作为一名农民创业者需具备的基本素质和要求。教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、案例分析；教学工具：1、电脑、投影仪

5、；2、记号笔；3、白板。教学过程：导入：我们都羡慕那些开着小轿车，住别墅、当老板的人。其实，这没什么好羡慕的。因为我们也可以这样。有人可能会说：这怎么可能呢。我不知要奋斗多久才能这样，而现在的年轻人大多都是“房奴、债奴、啃老族”。那么，我们怎样才能有开小轿车、当老板的那一天呢。其实很简单，那就是创业。接下来我们就要学习今天的内容农民创业与基本素质。一、什么是创业创业。捕捉机会，开创基业。指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并以获得金钱的回报、个人的满足和独立自主为目的的社会行为。二、区别打工与创业1.打工的现象：进厂、服务员、搞建筑、当搬运等，甚至有人为了生活，背景离乡，抛弃妻子，这些现象在农村都是很常见的。区别：(1)个人角度：打工：给别的老板干活创业：自己当老板(2)社会角度：打工：为老板和公众服务创业：除了为社会和公众服务之外，还是一种个人的创造和能力体现(3)事情过程：都是对个人能力和智慧的挑战，只不过创业的过程要艰难些三、农业创业农业创业是指一个人或一组人，通过寻找和把握农业行业机遇，去创立、创设或创新农业事业和职业岗位。也指农民在农业行业领域内进行投资，从事农业生产、加工、运