人教版六年级数学下册教学课件622图形的认识与测量(二)_第1页
人教版六年级数学下册教学课件622图形的认识与测量(二)_第2页
人教版六年级数学下册教学课件622图形的认识与测量(二)_第3页
人教版六年级数学下册教学课件622图形的认识与测量(二)_第4页
人教版六年级数学下册教学课件622图形的认识与测量(二)_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、图形的认识与测量（二）图形与几何复习平面图形的计算公式提问1：刚才，有的同学还提到了这些图形的周长和面积，那你能举例说 说什么是周长？什么是面积吗？（学生自由发言，教师适时点拨）提问2：你还记得这些平面图形的公式吗？那好，请你在这些平面图形 上面写出它们的周长和面积公式，看谁写得又对又快！写完的 同学，继续思考一下：这些公式是怎么推导出来的呀？C2rd SrC2（ab） Sab Sah2 SahS（ab）h2 C4a Sa探讨、汇报： 这些图形的周长和面积公式是怎样推导出来呢？5 厘米3 厘米1平方厘米 = 小正方形的个数长方形的面积每排个数长排数宽=1平方厘米3 厘米3厘米 = 小正方形的个

2、数正方形的面积每排个数边长=排数边长1234567891011121314151612345678169101213141511123456781691012131415111234567816910121314151112345678169101213141511 rr提问3：你们都说它们之间面积是有联系的，那你能借助这些学具， 把它们之间的这种联系想办法摆一摆，使人一眼就能看出它 们之间的这种联系吗？想一想，我们最早研究的是哪个图形的面积？提问1：你能读懂他们组的想法吗？提问2：还看这两幅图，换个角度，想象一下，你觉得它们像什么？ 这棵大树的树根是哪个图形？（长方形） 两幅图有什么区别？你

3、认为哪幅图更能反映它们之间的关系？ 1. 长方形的面积是研究其他图形面积的基础。 2. 利用割补、转化的方法来推导图形的面积公式。 3. 第二幅图更好，因为圆的面积公式可以转化成我们 学过的长方形、平行四边形、梯形和三角形。小结：通过刚才的学习，你有什么想和大家交流的吗？ 求下面图形的周长和面积 (只列式不计算)12162031067.54周长:周长:周长:周长:面积:面积:面积:面积:916+12+203+6+10+7.59 49 9( 3+10 ) 6 24 3.14 2+412 16 2( ) 3.14 2422巩固练习二、金睛火眼（1）两个梯形可以拼成一个平行四边形。 。（ ）（2）三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ）（3）圆的周长总是它直径的3倍多一点。 （ ）（4）边长是4米的正方形，它的周长和面积是相等的。 （ ） （5）两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。 （ ）XXX三、想想、议议：分别比较下面两组图形的周长和面积，在每组中两个图形的周长相等吗？面积相等吗？ 面积相等，周长不等（平行四边形的周长比较长） 周长相等，面积不等（第一个图形的面积比较大） 巴依老爷让阿凡提用12.56米长的篱笆围一个羊圈，这个羊圈所围的羊皮的只数就是他一年的工钱

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论