人教版化学中考专题复习：燃料及其应用课件

1、 燃料及其利用（复习）燃料燃烧灭火利用开发知识要点一、燃烧与灭火 1.燃烧 概念：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。燃烧条件温度达到着火点可燃物氧气灭火原理破坏灭火方法Q2：说出下列灭火方法？试分析其灭火原理1.炒菜时油锅中的油不慎起火2.电线老化短路而起火3.熄灭烟头用锅盖盖灭隔绝空气切断电源，再用干粉灭火器隔绝空气放水里或脚踩降温到着火点以下、隔绝空气燃烧的影响因素爆炸（爆炸极限）安全知识1、可燃物本身的性质（如着火点）2、氧气的浓度3、可燃物与氧气的接触面积防火灭火逃生报警煤气泄漏人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用P

2、PT下载思考：打火机里的液体是什么物质呢？（1）经实验测定，该液体在足量氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该液体一定含有 元素 ，可能含有 元素？ + O2 CO2 +H2O碳、氢氧人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载（2）经精确实验测定，取该液体0.29g在氧气中完全燃烧，测得生成0.88g二氧化碳和0.45g水，则该物质一定含有 什么元素？其化学式呢？（查阅资料得知，该物质相对分子质量为58）C4H10丁烷 解：物质+O2 CO2 +H2O mc=0.88g*12/44=0.24g mH=0.45g*2/18=0.05g 因为mc + m

3、H=0.29 g 所以0.29g该物质不含氧 设该物质化学式为CxHy 则12x/y=0.24g/0.05g x/y= 2/5 因为CxHy相对分子质量为58，所以 x=4，y=10 所以该物质C4H10人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载（3）生活中丁烷除用于打火机燃气外，也广泛应用于罐装液化石油气。若相同条件下，气体体积比等于分子数比。如果老师家将液化气改为天然气后，灶具的进风口应如何调整，为什么？改气后，老师家燃气报警器的安装位置应做如何调整，为什么？2C4H10+13O2=8CO2+10H2O点燃CH4 + 2O2 = CO2 +

4、 2H2O点燃调小燃气灶的进风口。将燃气报警器的安装位置由在燃气灶的下方调整到上方。人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载Q3：我们利用燃料主要是利用它燃烧时放出的热量，那么，是不是只有燃烧才能放热呢？有吸热反应吗？(1)放热反应：如 Mg +2HCl=MgCl2 +H2 CaO+ H2O = Ca(OH)2(2)吸热反应：如 C +CO2 2CO高温=人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载阅读资料（1） 2016年中国（左图）和世界（右图）能源消耗结构示意图（2）摘自BP世界能源统计年

5、鉴（2017年）1.节能储量有限不可再生作为我们每个公民，也应从我做起，从小事做起，不开无人灯，多乘公交车，低碳生活。二、燃料的利用和开发人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载未燃烧的碳氢化合物一氧化碳二氧化硫二氧化氮含铅化合物烟尘 温室效应酸雨雾霾二氧化碳人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载（3） 2017年，我国能源消费总量达44.9亿吨标煤，同比增长2.9%,占全球能源消费比例23%。二氧化硫排放量1014.64万吨,温室气体排放量达到105亿吨,占到全球排放总量的近26%。 摘

6、自中国能源发展报告20172.减排环境污染阅读资料人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载Q4：如何使工厂等有效节能减排，减少污染呢？1.使燃料的充分燃烧，考虑两点(1)燃烧时要有足够多的空气；(2)与空气要有足够大的接触面积。2.煤、石油综合利用（煤干馏、石油分馏）3.减少煤、石油等化石燃料的燃烧，使用清洁能源4.使用脱硫煤5.工厂废气处理达标再排放6.加强环境监测人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载汽车尾气中的主要污染物防治措施一氧化碳未燃烧的碳氢化合物氮的氧化物含铅化合物改进发动机

7、的燃烧方式，以使汽油充分燃烧使用催化净化装置使用无铅汽油，禁止含铅物质排放 改用压缩天然气 CNG和液化石油气 LPG、乙醇汽油人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载3.开源1.清洁燃料（1）乙醇俗称：_，化学式：_，能源类型：属于 能源，在空气中燃烧的化学方程式为_。使用车用乙醇汽油的优点？3.新能源:太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等酒精 C2H5OH 可再生 （2）氢气：是自然界中密度 的气体，本身 ，极易_，是最 的燃料，燃烧的化学方程式为_。为什么暂时还不能广泛使用？最小 无毒 燃烧 清洁 2H2+O2 2H2O点燃=

8、2.可燃冰C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 点燃=人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载燃料条件燃烧方法、原理灭火能量变化环境问题化石燃料 煤的综合利用-干馏 石油的综合利用-分馏天然气燃料充分燃烧 清洁燃料（乙醇、氢气等）可燃冰其他新能源（太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等）盘点收获人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载课堂反馈1.燃烧木柴时，通常把木柴架空一些，才能燃烧得更

9、旺，这是因为 （ ） A.散热的速度加快 B.散热的热量增加 C.木柴的着火点降低 D.木柴与空气的接触面积增大D人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载 2.某炼油厂因油罐泄漏，一拖拉机行驶至附近时，随着轰的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，后经及时扑救，大火于数小时后基本扑灭，但仍有消防队员用消防水龙头对油罐继续喷水至冷却。 依据学过的化学知识，请你回答下列问题：（1）油罐泄漏说明分子具有 的性质；油罐起火的原因是 。（2）假设汽油用X表示，燃烧时只发生如下反应： X+11O2=7CO2+8H2O,推断汽油X的化学式 。（3）假若厨房油锅着火，

10、你应采取的措施是 。 不断运动 油罐汽油泄漏，使油罐附近空气中有大量汽油气体，拖拉机产生的火星将空气中的汽油引燃，从而使油罐起火爆炸。C7H16 立即盖上锅盖，隔离空气 ；迅速关掉火源 人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载3.“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观。因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质，其反应的化学方程式为 ， 该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是温度没有达到脱脂

11、棉的着火点放热 2Na2O22H2O 4NaOHO2。人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载人教版化学中考专题复习：燃料及其应用PPT下载1应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。4. “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借

12、高尚之士散发芬芳5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言简义丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。6.了解和名著有关的作家作品及相关的诗句、名言、成语和歇后语等，能按要求向他人推介某部文学名著。7.能够根据所提供的有关文学名著的相关语言信息推断作品的作者、作品的名称和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想内容并进行简要评价。 8能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。10保尔身上的