2022年演讲比赛安排表中_第1页
2022年演讲比赛安排表中_第2页
2022年演讲比赛安排表中_第3页
2022年演讲比赛安排表中_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4页共4页2022年演讲比赛安排表中新密市矿区中学(中学部)“三爱三比,树矿中形象做优秀师生”演讲比赛方案为了激发全体师生工作学习的内动力,增强全体师生对矿中的认同感、自豪感,树立“校荣我荣,校衰我耻”的主人翁意识,坚定理想信念,推动学校教学质量的提高及各项教育工作的蓬勃发展,为实现中华民族伟大复兴的_而努力奋斗,经学校研究决定,在全体教师中开展三爱三比,树矿中形象做优秀师生”演讲比赛。一、活动主题爱班级、爱学校、爱老师(爱学生),比学习、比刻苦、比进步,树矿中形象,做优秀师生。二、指导思想全体师生人人参与,通过这一活动,发堀自己工作学习生活中发生的感人事迹、经验感悟及自己身边同事、同学的先

2、进事迹,为其他师生提供可借鉴的经验激发全体师生对学校的热爱、对教育事业的热爱,对学生的热爱,激发全体教师干事创业、工作学习的积极性,使我校的校风、学风焕然一新。三、中学部演讲比赛领导小组组长:赵军副组长:刘限云王书涛成员。刘宏超陈遂玉韩雪芹等。四、参与人员全体中学部教师必须参加,各个级段、处室进行最终比赛人员遴选。五、名额分配一年级:_人二年级:_人三年级:_人教务处:_人政教处:_人六、时间第一阶段。各个级段、处室参赛人员遴选工作必须在_月_日(周三)之前完成,周三早上_点前把最终决赛_和演讲题目交到教务处刘宏超老师处。第二阶段。_月_日(周一)下午进行决赛,各个级段、处室安排自己的比赛人员

3、提前到场进行抽签,确定演讲顺序。七、奖项设置一等奖:_人二等奖:_人优秀奖:_人八、评分标准(附件)“三爱三比,树矿中形象做优秀师生”演讲比赛评分细则一、演讲内容(_分)1、主题明确,观点正确、认识深刻,见解独到。(_分)2、材料真实、结合我校实际,紧跟形势,反映客观事实(_分)3、结构完整合理、层次分明,论点、论据充实,构思巧妙(_分)二、演讲技巧(_分)1、普通话标准,语言规范自然流畅、语速恰当。(_分)2、语言生动、形象,能准确、恰当地表情达意,富有感情。(_分)3、表情、动作能准确表达演讲内容和思想感情(_分)4、熟练程度(_分)三、演讲效果(_分)演讲精彩有力,具有很好的的鼓舞性、激

4、励性、说服力、感召力。四、综合印象(_分)由评委根据演讲选手的临场表现作出演讲综合素质评价,包括服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。五、评分方法评分采取_分制,最多保留两位小数。2022年演讲比赛安排表中(二)皖枞高中“金秋_月诗歌朗诵比赛”活动安排金秋_月,丹桂飘香,为了加强校园精神文明建设,开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动,提高中学生的综合素质,经校委会研究决定,将举办皖枞高中“金秋_月诗歌朗诵比赛”。现将诗歌朗诵比赛有关事宜安排如下:一、朗诵主题与要求1.朗诵主题明确,可赞美祖国悠久历史,壮丽山河和灿烂文化,或展示改革开放后祖国的日益强大,或展示我校丰

5、厚的文化底蕴和学校改革与发展的成就等。2.课内课外或个人拟写均可,内容积极向上,要求朗诵者有自己的思想与情感。3.诗歌观点鲜明,立意积极向上。4.可脱稿朗诵,要求选手语言流畅,具有较强的感染力,能够表达自己的思想情感。5.朗诵时间3_分钟。二、参加对象。各班推举_名学生参加,朗诵一首诗歌。三、比赛程序:1.各班选送_名同学,于_月_日前将选手姓名、班级和朗诵题目报至语文组刘殊老师处。2.比赛顺序由参赛者在比赛前以抽签的形式决定。3.根据抽签的结果,各参赛选手于_月_日晚举行比赛。4.比赛结果,一等奖_名,二等奖_名,三等奖_名,优秀奖_名,特别奖_名。四、评分规则:评分采用_分制1、朗诵内容(_分)2、要求朗诵主题明确、观点鲜明,内容生动、积极向上,富有真情实感,能够表达自己的内心情感。语言及情感表达(_分)3、要求脱稿朗诵,语言规范,口齿清楚,普通话标准,表达流畅,感情充沛。形象风度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论