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文档简介

1、班主任家访工作计划标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们,单纯依靠教师是搞不好教育的,必须和家长密切配合,家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况,选择有效的教育方法,使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。因此教师必

2、须进行家访。结合本班实际,特制订本学期家访工作计划如下。二、本班学生家庭教育情况分析学校下学期班主任德育工作计划根据区教育局的会议精神,结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。一、工作目标(一)学生培养目标:六学年:重点用中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生,教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序,为自己和他人创造良好的学习、成长环境,认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。七学年:重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。在学校的特色工作的基础上争创特色班级;八

3、学年:重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。加强监管,平稳向毕业班过渡九学年:进行前途理想教育,使学生树立远大的理想,力争保持稳定,特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序,顺利送走本届毕业生。(二)班级管理目标:根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况,学校相应提出不同的要求,以形成各有特色的班级文化建设氛围,促进命名班,示范班的形成。(三)德育队伍目标:1、班主任的基本功达标率:通过培训、考核,班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%,基本胜任率达30%。2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。3、对待进步学生通过帮

4、教转化率达到95%,明显转化率达50%。4、政教处人员加强学习、培训与交流,进一步增强责任意识,使政教处的活动开展条条有序,在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。5、加强全体教师的师德建设加强教师的师德师风建设,开展塑师魂,正师风,讲师德活动,建立全员德育的思想,树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时根据学科的内容和科学,适当地选择德育内容,有机地加以渗透,使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思,提高教职工的德育能力;二、主要工作:1、加强对学生思想教育,养成良好的行为习惯。政教处和学生会加强对各班级纪律,卫生的监管检查。考

5、评做到准确、透明、本学期,我们在对学生扣分的同时,采取加分的办法鼓励学生的服务意识,如:主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中给予表扬。以在校园中树立良好的风尚。2、加强班主任工作的管理班主任工作是学校工作的核心,班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处按照班主任工作考核制度对各班班任进行检查,使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。及时召开班主任工作经验交流会和班主任工作座谈会。完善班主任博客,实现学校教育与家庭、社会之间的无限沟通、我们将特别关注青年班主任的成长,通过班主任工作日志,交流、培训等方式提高他们的能力。开开展班主任

6、优秀案例的评选活动,提高班主任的德育水平、进一步落实班主任家访制度,班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上,对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%,同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访。3、做好校本培训工作更新教育观念,树立大德育观,强化人人都是德育工作者的意识。按照新课改确立的“三维目标”,随堂听课,检查教案,在各学科教学中渗透德育,使“无痕迹教育”在课堂上充分体现,努力达到“门门都是无痕德育课,人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式,渗透教育学、心理学原理,教育教学法规等,提高教师的整体素质。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系

7、,切实发挥德育课程的引领作用、4、心理健康教育工作积极推进规范化心理健康教育,配备专兼职心理辅导教师,开展形式多样的心理健康教育活动,充分利用网络媒体,增进师生、生生的沟通,不断提高和完善我校的心理健康教育工作、三、重点工作:本学期加强对学生常规工作的管理,学生的仪容仪表,纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手,对学生进行行为规范养成教育,树立良好的班风、学风,营造健康向上的育人环境。结合素质教育要求,继续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的认识,全面加强转化后进生的工作力度。班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别,确立帮教对子,通过辅导、谈话

8、、家访等多种形式,提高帮教效果,待进步学生转化率要在80%以上。以生命教育为中心,开展法制安全教育活动,培养学生的安全、法制、国防意识、围绕法定节日、重大纪念日,开展形式多样的主体活动、四、特色工作:1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作,总结上个学期施行的情况,本学期政教处加以完善内容和考核办法,在达到学校对班级基本要求的前提下,各班自选行为习惯示范班标准,逐步形成班级特色。达到每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。2、无人监考班工作,加强对学生的教育,进一步宣传“四自”教育理念,使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣,也是自尊、自强、自治得到发

9、展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。3、对班级进行命名,用榜样的力量来时刻鞭策自己,是我校的特色,学校将继续鼓励各班级进行命名。对要求命名班级递交申请,要求凡申请命名的班级,必须有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化。学校考核合格后将进行授牌。4加强对学生的诚信教育,在“诚信考试”的基础上,进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教育理念更深层次的推进和落实。本学期,政教处将按照以上内容开展工作,如有不妥之处在具体实施中加以修正。大三班主任工作计划一、 班级情况分析:本学期,我担任了大三班的班主任,通过对幼儿以往的了解

10、和接触,还有与家长的谈话,基本上工作还是进展得比较好的。幼儿自理能力较不错,对各种活动参与的积极性较高,很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法,也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同,主要表现在:1、有些幼儿表现欲很强,但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。 、个别幼儿还不会很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人做事。 、我发现有的孩子生活能力较差,不会自己系鞋带,不会扫地,这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。二、 本学期工作重点:1、抓好班的常规工作,安排好活动的学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班氛围。2、平时多锻炼孩子各项能力的培养,增强幼儿的体质。3、

11、做好家长工作。为了全面培养幼儿,我要求家长积极配合老师共同教育好孩子。4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。三、教育教学目标计划:继续加强对孩子们的常规教育,教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯,加强生活自理能力。根据指导纲要的要求,按照新纲要五大领域的内容和组织实施,根据健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的实施要求,加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。四、各种习惯的培养计划:1、学习习惯养成的遵守规则:(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查,做到坐姿端正、安静听讲。(2)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。(3)要求幼儿在一日活动中,做到友好相处,

12、不争斗、不打闹,学习自我保护的技能。教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿,创造各种机会让幼儿有自己展示的空间,对有进步的幼儿及时表扬,引导鼓励班上不主动、各 1 (2012、9-2017、1 )项能力差的幼儿,和家长在教育上达到共识。2、卫生习惯的培养:(1) 让幼儿养成不撕纸、不扔纸、拉圾分类扔垃圾桶的好习惯,鼓励有待进步的孩子加强努力。(2) 好习惯从我开始!每天安排值日生擦桌椅,让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。五、家长工作:1、开学前做好,了解幼儿假期生活情况和健康状况。2、做好家长工作,了解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼

13、儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。六、积极配合做好园内工作安排:九月份:1、做好开学前各种教育教学计划制定的准备工作。2、加强常规训练、优化幼儿一日活动。3、成立家长委员会成员。4、安全常规、文明礼仪知识宣传月。5、做好上省一级幼儿园的准备工作。6、做好新课程的研读,把握好新教材的教与学的关系。7、家教知识讲座活动。8、举行“教师节”“中秋”“国庆”庆祝活动,各年级开展9月份主题教学活动。对幼儿进行教师节、中秋节、国庆节的系列教育活动,结合教师节,进行师德培训。9、开展教师、家长亲子“庆中秋”灯笼制作比赛及灯笼展示活动。10、幼儿更换新早操。十月份:1、各年级开展10月份主题教学活动、主题环境创设活动。2、对幼儿进行爱国主义教育。3、以重阳节为契机,开展敬老爱老活动。十一月份:1、做好班上的环境创设和区域活动开展。2、开展幼儿国学朗诵比赛。3、开展感恩节主题活动。24、园内教研活动。(创意课程)5、继续教学研讨,进行园内英语、国学观摩课。十二月份

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