学生期末的自我总结（优秀3篇）

1、Word - 6 -学生期末的自我总结（优秀3篇）七月，来得如此得快，我还没反映过来，期末考已经结束，我不禁感到时间过得匆忙了。严热的七月，给我带来了不同的感受，这不仅仅是学习上，还是我作为一位毕业生的感慨，时间已过去了，我问自己，我究竟在学校的最终一年里做了些什么呢？我对得起父母与老师吗？现在我做一个期末学习的总结，也是作为一位毕业生的总结，主要从三方面。 一、学习方面 我的成果有跌有落，每次都是由于马虎大意而造成，还有一个主要的缘由，是我过度紧急，在每次考试中，我每当遇到不会做的题就会紧急，做不下去，思绪也被打乱。而且还是一个不情愿接受事实，每当拿着考砸了的卷子，我不信任自己的眼睛。在六班

2、级下学期里，我熟悉到了自己的缺陷，并对症下药，在期末考试中，我不仅不紧急，反而更认真去检查，我告知自己，无论结果怎么样，我都要向好的方面去想。总得来说，我对自己的学习状况还是满足的。 二、做人处事方面 自从在五班级当上的一班之长了以后，我懂事了许多，相比之下，在五班级时，不仅仅这样，还跟同学关系恶劣起来，我也多次向老师提出不胜任班长的职位。但老师不愿，我只好连续做下去，到了六班级，我懂事了许多，我渐渐地去了解同学们，跟人相处要学会包涵和宽容，多一些忍让，少一点争吵，现在，“麦姐”的称呼已成为我的外号。也因此，每当我听到这个称呼，使我感到无比地悦耳。在班上我搞好关系，在学校里我也有很多伴侣，这也

3、是我2年以来的成果啊！ 三、立志方面 现在我是一位准毕业生了，当我望着毕业照。我发觉我长大了许多。或许，现在该立志了。考完期末试，我是否就能轻松踏进中学的大门呢？不行，由于我到了中学还要分班考。我不能为了一时贪玩，而害了自己。所以，我短期的志向是：考上中学的重点班，所以我要利用暑假的时间好好复习，以迎接新的挑战。 我的学习总结到此结束，在今后的日子里，我更要好好学习，要对得起父母，老师，更重要的是对得起自己！ 学期末自我总结 篇二 一个学期下来，我总有做的好的地方与做的不好的地方，所以这次我就来列举一些。 好的地方： 1、每次打饭时，接到餐盘总会说声“感谢”，自觉得这很礼貌。 2、在宿舍中，或

4、是在吃好晚饭回教室的路上，观察阿姨总会问声好。 3、在平日中与同学间的关系不错，假如同学有什么事情不顺心了，或者怎么样了，我会劝慰她们。 4、同学问我题目时，假如我会，我会教她。 5、身为英语课代表，自我感觉比上学期乐观多了，每次读书，也都会放开声音读。 6、晚自习上写完作业后，比起以前，会支配剩余的时间。 7、与父母的沟通越来越多了。 不好的地方： 1、每次我教完别人后，若讲了一两遍后，还在问这问那的，我就会没有急躁连续教下去。 2、在家里，常常会由于学习而与老妈发生冲突。 3、在家中，电视看得太多，不会自觉复习。 4、不会的，不去问老师，若同学会，则问同学，若同学不会，我也就算了，这个毛病

5、始终都没有改过，我总是怕老师，不知为何。 5、有点毛毛躁躁的，有的时候，我会比较冲动，做事情会不经过脑子的思索。有时候我不经意的一句话就会伤到同学。 6、在早晨，总是会不想起来，在学校会睡到六点半，在家会睡得更加的玩，我，懒。 7、贪玩，在周末，就始终会想着玩，很难静下心来，看看课外书，复习复习功课。 8、做事情很少有能够坚持下来的，大部分都是半途而废，意志力不够。 以上就是我作总结下来的，不过看看，有一些真的似乎已经成为了我的习惯，似乎始终伴随着我，我也都知道，但是我就是改不过来。 学期末学习总结精选(10 篇三 一、得、喜方面 在教育教学方面，今年我带的是学校毕业班六班级的语文教学任务。在

6、实际教学工作中，我信任“亲其师方可受其道”为真理。我努力与一班同学处好师生关系。我的课堂力求做到轻松、欢乐、和谐，让孩子们在欢乐中学习新学问是我的追求。实践证明，我和我的同学们做到了！本学年，在语文教学方面，我着重做好了一下几个方面的工作： 1、娴熟把握每一课消失的生字新词，达到会读、会写、会默、会用，理解意思； 2、学校课本上的文章，几乎篇篇都是经典美文，我要求同学熟读全部课文，会背诵、会默写课后要求背诵的文章全文或经典段落； 3、把握14个习作要求上的作文写法，能在规定的时间内按习作要求完成习作创作； 4、带领同学走近学校图书室，借阅经典书籍，鼓舞同学多读优秀课外书，仔细做读书笔记，我要求

7、我的六班级同学一学年的课外阅读量不低于200万字，读书笔记不低于4万字。一学年结束啦，我对同学的这个读书要求，我的绝大多数同学做到啦！我傲慢，我信任，孩子的学问积累水平肯定提高啦！ 二、失、忧方面 1、按上级（县、镇两级）要求，学校师生要做的作业太多，仅试卷就有好几套。我和同学们一道，只拣重要的一套试卷做，其他的试卷，建议同学在家里完成，让家长检查；我认为，这对孩子们没有坏处。但让家长花了购买其他测试卷的冤枉钱虽然这不是老师本人的责任！ 2、要学的任务重，要写的作业多，一年来挤占了同学们不少的体育课上语文。这虽然是万不得已的事情，其他老师也是如此，但还是感觉对不起孩子们让他们的童年少玩了很多次，孩子们太累啦！ 3、由于本人还兼职学校其他工作，上级任务一来、检查一来，工作立刻变得千头万绪，做这些应付性的工作要占用很多教学、备课、改作业时间。因此，一年来用在课外个别辅导同学方面的时间就太少，甚至几乎于无。信任这项工作假如跟上，我班同学的整体水平还有很大的上升空间。 4、在学校，感觉时间常常是紧急、不够用，因此，有些备课没能做到细心预备写备课时，有一种为了应付领导检查的感觉时刻在心中！其实，学校教材几年都不更新一回，六班级的这些课文，大多数篇章我都教过不止五、六次。很多课文，一读题目我就知道本文的重难点在哪儿！虽然这是