二年级数学教研工作计划

1、第 第 页二年级数学教研工作计划二班级数学教研工作计划1一、指导思想：在本学期的教育讨论工作中，我们二班级教研组本着以人为本的基础教育为中心，以“培育孩子良好的学习习惯和学习爱好”为着重点，不断地进行深化改革试验，在着重提高教育质量的同时，着重同学对数学理解技能的培育，着重数学与生活联系的启迪，让同学能将生活数学化、数同学活化，让生活中的阅历转化为学习的资源。二、教研组状况分析：本组由4名数学老师组成，是个以中青老师为主的强有力的教学实体，都担负过一至六班级的大循环教学，对教材都有整体的把握。夏老师阅历丰富、任劳任怨，常常为组内教学提供实时的援助；缪老师不仅教学精湛，更有着娴熟的电脑课件制作技

2、能，在课件制作方面发挥着重要的作用，潘晓华和尤跃素老师他们是年轻老师，却能在课堂上游刃有余，和同学打成一片。三、工作目标：1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控；2、培育孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯；以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标；3、培育同学轻松学习、喜爱学习、欢乐生活，培育孩子学习数学的爱好；4、通过老师之间的沟通教学研讨课、教案沟通、培训内容的共享、教学用具的共享等打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。四、工作重点：1、细心备课。严格根据“五精”教学常规仔细备课。上课是教学的中心环节，在课前老师应熟识课标、教材，做好充分的课前预备。课的重点、难点、板书

3、，作业设计在教案中均有效表达。2、仔细上课。在教学过程中要不仅要启迪聪慧，还要培育技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、精确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，尊敬同学。做到数学课堂要简约而有效。要面对全体同学，重视同学的个体差异，多给同学鼓舞，对学有困难的同学要有耐烦，避开急躁心情。3、作业的布置与批改。要求每位老师都要仔细设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要仔细、实时、正确。对作业中的集中性问题可以采纳集体讲评，个别性问题还要采纳个别讲解，面批的方式。4、扎实有效的搞好主题教研活动。结合学校教

4、研处工作要求，做到组内老师常常相互听评课。在评课中，积极发表自己的看法与看法。每位老师要仔细上好组内研讨课，课后要从教学讨论的目光来端详、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。5、仔细撰写论文和教学反思。每位老师结合自己课上的一些安排和同学的生成进行反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现，一学期不少于20篇，每篇字数不少于100。积极撰写有价值的论文、案例，青年老师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参与上级评比。二班级数学教研工作计划2一、指导思想：本学期依据我校教研工作计划，将结合教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以探究学校数学课堂教

5、学的优质高效为目标，进一步加强课堂教学讨论，加强教学管理，规范教学行为，努力提高全体同学的数学素养和全体老师的业务素养。以集体备课和课堂观测为主进行深化校本教研，通过学习与争论为老师提供展示的平台、落实并做好常规的开展，进一步提高教学技能和课堂效益，培育同学良好的学习习惯，从而促进师生的全面进展。二、主要工作：一组织老师学习教材，以提高老师教材实施技能1.要求每位老师仔细学习集体备课制度，提高教研活动质量，促进老师专业成长。以班级为组利用人教版网络资源和老师用书，开展教材学习，以精确把握新课标，用好教材，活用教材。这就能提高我们的课堂教学效果。2.让组内每位老师仔细学习课堂观测的目的，进一步提

6、高教学技能和课堂效益，培育同学良好的学习习惯，从而促进师生的全面进展。二以同学为本，搞好各种活动和加强常规的检查，促进同学全面进展。1培育同学的学习数学的.爱好，提高同学的数学素养，从而提高数学的合格率和优生率，是科组一贯探讨的问题，这个学期依据学科的特点，有实效地开展各班级的学科活动。如：课前三分钟强训同学“计算技能”。2本学期加强同学的作业的检查，要求老师在改作业时留意以下几点：1要求同学写时间，留意书写格式题与题之间留肯定的空间。2老师要留意发觉和督促同学改正，同学改正了老师实时批阅。3用不同的评价方法激励同学。三搞好集体备课和课堂观测，进一步来提高教学技能本学期抓好集体备课和课堂观测，

7、集体备课的目的是更好地服务于教学，从而提高教学质量。通过集体备课载体形成的导学方案是集体聪慧的结晶，它与个人备课相比，对教材把握更加透彻，对学情的分析更加细致。因此，集体备课使导教案会更切合同学的实际要求，更有利于提高课堂教学效果。但也要明白：强调集体备课须好，可以资源共享，但肯定要依据同学实际和自己性格风格，进行取长补短，共同进步。四留意教学积累，提高业务水平我们平常除了积极参与教研活动，还要留意积累教学素材，并上升为阅历。本学期，各位老师写好两篇优秀教学教案期末上交，鼓舞老师多写论文参与评比竞赛。三、详细安排2月：1.制定数学科教研工作计划及集体备课制度。2.学习本学期学校教学工作计划及数学科教研工作计划。3.制订本学期班级组计划、教学计划。4.开展数学口算训练。5.检查反思本、集体备课记录。3月：1.开展“课堂观测”“三上三评”研讨课。2.业务学习及班级组集体备课活动。3.检查反思本、集体备课记录。4月：1. 检查同学作业状况。2. 期中考试及质量分析。3.上交教学反思。4. 业务学习及班级组集体备课活动。5月：1.进行数学老师案例分析竞赛。2.业务学习及班级组集体备课活动。3. 检查反思本、集体备课记录、每月课题自查表及四、6月：1.进行速算竞赛。2.业务学习及班级组集体备课活动。3. 检查反思本、集