小学数学北师版四年级上册《温度》课用课件

1、精品课件小学数学北师版四年级上册市实小 清风制作精品课件小学数学北师版四年级上册市实小 清风制作温度北师大版小学数学四年级上册执教人：李燕温度北师大版小学数学四年级上册执教人：李燕小学数学北师版四年级上册温度课用课件小学数学北师版四年级上册温度课用课件小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊？-2 5 温度的单位是什么？ ：先在左上角画一个小圈， 然后写一 个大写的C ：读作摄氏度小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊？-2 5 -2 5 2表示什么意思呢？5 表示什么意思呢？零下2 比0还要低2零上5 比0高5-2 5 零下2 比0还要低2我们刚才是怎么表示零下2 的啊？ 在前面加一个

2、“”符号， “”读作负号，表示比0还低。数字前有负号的数就叫负数。 比如 2 就读作：负2摄氏度 表示比0 还低2 ，也就是零下2 。 注意：零上温度的正号可以省略，零下温度的负号不可以省略！5 还可以写作+ 5 ，读作正5摄氏度， 表示比0高5，也就是零上5摄氏度。我们刚才是怎么表示零下2 的啊？ 比如 2 就读作长春 -8天津 -2青岛 0上海 5我会读长春 天津 青岛 0上海 5我会读科学家把水结成冰的温度定为0，读作：0摄氏度。 你知道吗？科学家把水结成你知道吗？温度计温度计温度计温度计温度计温度计0刻度：标记0的横线红色液柱 温度刻度：每一小格表示2 零下温度：0刻度以下零上温度：0

3、刻度以上0刻度：标记0的横线红色液柱 读出水银柱所表示的温度。 读作：14摄氏度读出水银柱所表示的温度。 读作：14摄氏度读出水银柱所表示的温度。 读作：负10摄氏度读出水银柱所表示的温度。 读作：负10摄氏度010201020010201020010201020-10010写一写：010201020010201020010201020比一比哪个温度低？甲乙比一比哪个温度低？甲乙 我们还可以通过观察温度计来比较： 红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越低，温度就越低。 5 20 5 20 我们还可以通过观察温度计来比较：还可以通过负数的意义来比较： 5比0还要低5，20比0还要低20哪一个低得多

4、一些啊？ 还可以通过负数的意义来比较： 5比0还要低5，北京：-5 哈尔滨：20 笑笑从北京飞抵哈尔滨，你认为她应该增加衣服，还是减少衣服。试一试北京：-5 哈尔滨：20 笑笑从北京飞看图回答问题（1）上海与天津，哪个城市气温高？52（1）上海与天津，哪个城市气温高？（2）天津与青岛，哪个城市气温高？（3）长春与天津，哪个城市气温低？（4）把4个城市的气温从高到低排列出来，并说一说你是怎么比较的？青岛长春上海青岛天津长春长春 -8天津 -2青岛 0上海 5看图回答问题（1）上海与天津，哪个城市气温高？52（我们今天学了什么？温度的单位是 ，读做摄氏度红色液柱越高，温度就越高， 红色液柱越低，温度就越低零下温度的意义：比0 还低多少怎样比较两个零下温度的大小：谁比0 低得更多谁就更低。我们今天学了什么？温度的单位是 ，读做摄氏度红色液柱越高，实践活动：小调查哈尔滨西安杭州拉萨香港台北最低气温最高气温1.哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？分别是多少？2.把各个城市的最低气温从低到高排列出