中职学校月度工作计划5篇

1、第 第 页中职学校月度工作计划5篇中职学校月度工作计划范文1 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，结合职业教育的教学特点，深入开展教学讨论，培育同学具有肯定的英语基础知识和基本技能。着重讨论教学模式和教学方法，以培育同学的制造精神和创新精神为主要目标。让同学更好地了解英语国家文化，开阔国际视野，更好地完善与进展自我，并具有今后在生活和工作中运用英语的技能。 二、教材分析 本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育出版社出版的英语2(基础模块)(湖南版)。本册教材有10个教学单元和2个复习单元,采纳单元式为主编排内容,功能、语法、话题等在各个单元之间循环编排。每单元由

2、_等部分组成。 三、学情分析 同学存在以下问题： 1、英语基础总体较差，英语水平参差不齐。部分同学英语基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没须要或畏难而有厌学心情。 2、有些同学的学习方法欠佳，也没有养成良好的英语学习习惯。 四、教学目标 1、学习300个左右行业通用的专业词汇及缩略语。 2、要求同学能在某种特定情景下能用英语沟通：如打电话、求职等。 3、培育同学正确的阅读、写作习惯，掌控基本的语法结构。 4、在英语技能提高的同进，培育同学高尚的道德情操。 五、教学重点与难点 重点：教材中所涉及的语言交际项目和所列出的用于该项目的交际用语，词汇和句型的意义及用法，语法的学习及详细应用，听力及

3、阅读方面的系统训练。 难点：英语口语训练、词汇的识记、听力理解、阅读理解及语法。 六、详细措施及教学方法 1、端正同学学习英语的立场，使其认识到该阶段学英语的重要性及有用性。 2、尽力依据同学的英语水平创设良好的英语课堂气氛，可采纳英语游戏、竞赛和播放影音等形式使同学轻松开心地学好英语。 3、教学中以同学为主体，兼顾个体，使不同层次的同学各有所得。 4、适时进行德育教育。在教书的同时做到育人，提高同学的职业素养。 七、考核方式 课程考核成果=平常形成性考核(30%)+期末终结性考(70%) 中职学校月度工作计划范文2 本学期，我任计算机班、石化1班、石化2班、土木工程班的数学课，更要适应新时期

4、教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，从网上搜集资料，查找更好的方法。 二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学

5、的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改实时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出

6、分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是充斥乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。教给他们学习的方法，提高他们的技能。 六、做好检测工作 加强平常的单元检测和期中、期末考试，仔细组题，适应不同

7、层次的同学，做到公正公正。树立我校的诚信意识，严格考风考纪，对于掌控不坚固的同学要进行复测。期中、期末检测后要实时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。 中职学校月度工作计划范文3 一、指导思想 为了适用社会需求，向高一级学校输送合格人才，培育同学的英语语言技能，提高同学的应试水平，听说读写等方面的技能得到全面提高。争取20_年高考中取得优良成果。 二、基本状况 本人任教两个班的两个班的英语教学，大部分同学英语基础不好。听说读写技能差，拔尖的同学少，两极分化严峻，给高三总复习带来了肯定难度。 三、教学措施 针对以上状况，需在教学中采用一些措施。本年度是总复习，为了让基础差的同学有信心赶上来，

8、让优生进一步巩固知识。本期重点讨论第一轮复习，包括每单元的重点内容，并与听力同步进行，每一单元复习都配有相关的练习，加强难点、重点的训练，定时检查同学的学习状况，实施月考制度，实时对每个同学的学习状况进行摸底，对同学的知识的缺陷进行补充，争取把第一轮复习做得扎扎实实。 四、教研活动安排 时间内容安排 第一周讨论中学第三册14单元 第二周讨论中学第三册57单元，相互听课 第三周体备课811单元 第四周集体备课1214单元，月考 第五周放假 第六周月考讲评，集体备课1516单元 第七周集体备课1720单元 第八周集体备课2124单元，相互听课 第九周月考，月考讲评 第十周中专教材第一册12单元 第

9、十一周集体备课中专教材第一册13单元 第十二周中专教材第一册46单元，月考 第十三周月考讲评，中专教材第一册78单元 第十四周中专教材第一册910单元中专教材第二册1单元 第十五周中专教材第二册24单元 第十六周中专教材第二册56单元，月考 第十七周月考讲评，中专教材第二册78单元 第十八周中专教材第二册910单元 第十九周月考，月考讲评 中职学校月度工作计划范文4 一、指导思想 本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量;抓建设，促进展”的工作主线，坚持以督促、检查、指导为原那么，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为老

10、师服务、为同学服务，仔细落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。 二、主要工作及措施 (一)加强教学常规管理，提高教学质量 强化常规管理，向高质量的管理要效率。把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续协作学校督导室加强对各教学环节的检查和督促，保证老师“教”的常规和同学“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为老师评价的主要依据。 1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学，促进有效课堂 “四查”：一是检查老师教案、期中检查作业批改、试验实训指导状况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学

11、效果。 “一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校行政领导、教研组长须深入一线随时听课，校级、环节、老师、青年老师不定期的听课。 2、目标和过程管理相结合，强化老师的常规意识 老师要仔细备课、上课，仔细批改作业，准时上、下课，仔细组织课堂教学，严格老师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等状况。 老师要对同学学习的全过程负责，整体优化课堂教学，努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、同学座谈等了解教学状况，做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。 3、依据学校要求进一步完善考试制度 严厉考风和考场纪律，提高考试的信度，使同学的

12、每一门成果都能真实有效。考试后老师对各科成果进行分析，从而掌控同学的学习状况和上课效果。 三、学习型老师团队建设 1、积极调整教研组结构，有效开展教研活动。 2、加强青年老师培育。 3、“双师型”老师和骨干老师的建设。 4、完善讲、听、评公开课制度，加强老师业务技能。 公开课要仔细组织，细心安排。每个学科专业组的每位老师要仔细至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是：教研组长提前通知授课人做好授课预备，共同确定授课内容后，实行集体备课;需要有教案的打印、课件资料;听课后要本着援助同事，相互学习的立场，客观公正地进行集体评课;评课时间要定在当天进行;本组老师无非常状况，需要

13、全部参与。 四、抓好专业建设，加强办学特色 专业建设是职业学校做大做强的关键，也是拓展职业学校内涵进展的途径。本学期教务处将坚决贯彻执行学校工作计划提出的要求，与各学科专业组紧密联系，共同讨论专业建设的有效方法，进展壮大电子电工专业。 1、修改原有各专业的课程开设计划，使培育出来的同学更加适应市场的需求。选择一些适应市场需求的课程开设，同时进一步深化专业内涵建设，提升专业建设水平。 2、加强各专业实训场室建设和管理，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化同学专业技能培育，突出职业教育的特色。 五、合理安排教务工作，为教学一线服务好 1、依据中等职业学校同学信息管理系统的要求，规范学籍

14、管理工作。实时掌控和检查、核定各班同学人数及学籍改变状况，做到电子信息精确无误。 2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划，在有利于提高同学学习效率、有利于老师教研、有利于教学资源充分利用前提下细心排好课表，开齐、上足、上好各科。坚决做到总课表、班级课程表、老师任课表“三表”统一。全体老师要坚持做到按日课表上课，自觉仔细地上好每一堂课，不得任意更改、调换、挪用课程，实时做好调代课安排并做好记录。 3、深入了解师生对教学安排的看法并不断改进，细心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作;努力做好高考报名、体检，让每个同学都能平安参与高考;本学期还有个重点就是学业水平测试，让学

15、业水平测试工作万无一失。 本学期教务处将在学校领导的关怀指导下，全体老师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。 中职学校月度工作计划范文5 一、工作思路 依据学校工作计划，深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，促进老师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1。锲而不舍地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 2。扎实开展教学质量月活动，积极探究提高教学质量的有效途径。 3、落实校本研修，搞好老师培训，提高老师素养。 4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进同学学业水平提高。 三、工作内容 锲

16、而不舍地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求老师需要严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的老师严格按职代会通过的考勤制度执行。作业、课后辅导和课外活动需要做到面对全体同学、关爱每一个同学，不选择同学的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他同学一样要一视同仁。 1、教务处深入课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状

17、况，与老师实时交换看法，要求作业批改力争做到书写仔细、规范，批改实时、精确，数量恰当适中。 2、继续进行随堂听课，听各学科、各班级的课，实时和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 扎实开展教学质量月活动，积极探究提高教学质量的有效途径。 全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各班级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。 1、以教学质量月活动和课堂教学达标活动

18、为契机，进一步提高中青年老师的业务素养和课程实施技能，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与讨论为载体，把进行课堂教学讨论、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化进展的须要途径。 2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的环节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务技能的提高。 3、扎扎实实地上好综合实践活动课，积极组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待，教研组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤。老师要仔细上好每一节课，逐步提高教学水平，提高老师课程建设技能、实施技能和讨论技能，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的需要。 4、组织老师开展立足课堂，面对同学、服务教学实际的校本教研。依据教材与同学的实际状况，找准开展校本讨论的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学