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文档简介
1、北师大版小学数学四年级下册第二单元认识三角形和四边形 我们认识过哪些图形?说一说,分一分。活动引入快速浏览教材第二单元,看看有几课?哪些课在学习图形的分类?整体阅读活动一阅读3个分类活动,你还了解到三角形和四边形哪些知识?共学按边分类按对边是否平行分按角分类认识直角三角形认识钝角三角形认识锐角三角形认识等腰三角形认识等边三角形逐级分类图形特征特殊关系动手操作三角形的稳定性四边形的易变性阅读3个分类活动,你还了解到三角形和四边形哪些知识?分类思想活动二1. 阅读两个探究与发现活动,读到了什么结论?2.探究活动要经历哪些学习过程?过程操作猜想结论三角形内角和共学验证三角形的内角和是180猜想三角形
2、的内角和的应用过程操作猜想三角形任意两边之和大于第三边结论三角形边的关系共学验证探索与发现三角形内部特征动手操作猜想验证得出结论量摆拼算、比五年级上册动手操作猜想验证得出结论 给这个单元的内容分分类,让它物以类聚。三角形分类图形分类四边形分类探索与发现三角形内角和整体阅读三角形分类图形分类探索与发现:三角形内角和探索与发现:三角形边的关系四边形分类三角形相关知识四边形相关知识1.我们要学什么?学习分享2.你最感兴趣的是什么?3.你还想知道什么?学习后测1.选择下面图形分类是( )标准分类。平面或立体 B.边数 C.由曲线围成或线段围成2.下面三角形中三个内角的和( )更大 B.更大 C.和相等3.下面三根小棒能摆成三角形吗?( )A.能
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