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小学数学一年级上册课件（人教版）第7课时 8和9的组成人教部编版-数学-一年级上册 610的认识和加减法5复习导入探究新知课堂检测课堂小结课后作业教学目标1.体会分与合的思想，熟练掌握8、9的分与合，加深对8和9的认识。2.通过自主学习活动，培养学生自主探索的意识和有序思考的能力。3.在活动中培养学生合作学习的意识和动手实践能力，经历发现、探索简单规律的过程，感受数学的魅力，激发积极学习的兴趣。教学重难点:1.自主学习并掌握8、9的组成。2.掌握“有序分”和“从一组组成联想到另外一组”的方法，培养学生有序思考的能力。你能按顺序说出6的分合吗？7呢？651664233624651761775225761734743复 习 导 入7 16 25 34 488888个 分成两组，有几种分法？看到每一组，还能想到什么？172635探 究 新 知用 摆一摆。98 191 897 292 796 393 695 494 5探 究 新 知1.352782598964课 堂 检 测2.（1）圈出能组成8的两个数。（2）圈出能组成9的两个数。2 6 1 94 3 7 2 5 4 8 16 1 7 83 2 4 1 9 4 5 3课 堂 检 测通过今天的学习，你们能说出8和9的组成吗？课 堂 小 结1.123412312341234897766554887766

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