九年级班主任工作计划

1、第 第 页九年级班主任工作计划九班级班主任工作计划1一、班内基本状况本班共有同学39人，其中男生1人，女生18人。本班住宿生36人，3人跑校。班级同学行为习惯方面：大部分同学基本能根据一日行为规范来做，但极少部分男生在这方面做得还不够，自觉性还有待提高，常常需要老师提示。班级同学的学习状况：部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，跟不上全班步骤。二、工作目标1、全班团结全都，遵守学校规章制度。2、形成勤奋好学、积极向上的班风，学习成果稳中有升。3、提高同学思想觉悟，转变差生的思想意识。4、狠抓优秀生成果，争取中考取得好成果。三、采用措施

2、1、首先培育一支强有力的班委会队伍。由于刚接班，对本班同学不是很了解，所以通过民主选举，成立了班委会成员，加强班级管理岗位责任制，只有班委会强大了，班级才稳定，老师才放心，同学才踏心。2、本学期对同学加强思想教育，多进行爱国主义、集体主义教育，加强同学行为规范，养成良好的行为准那么，用身边的事例，对同学进行诚信教育，培育同学的吃苦耐劳精神，表扬先进、激励后进。另外，本班同学思想比较活跃，有早恋现象，对此我会关注，加以正确引导。同时援助同学们树立正确的人生观、世界观，加强责任感和进取心，让同学具有健全的人格和美妙的心灵。3、做好常规管理工作。利用一切时机对同学进一步加强行为规范的教育，抓好纪律、

3、礼貌、劳动等方面的常规，逐步使全体同学都能养成良好的行为习惯。4、抓好尖子生的培育。今年是最关键的一年，面临中考，尖子生的培育是至关重要的。在平常的教育中提示同学不能偏科，要会利用时间。总之，班主任的工作是一项特别琐碎的工作。平常要多留心，多奉献，我会在工作中不遗余力，以求更好！九班级班主任工作计划2众所周知，九班级，是中学三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有抱负、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而全力以赴，更为了同学能够考上抱负的高中，为了不辜负同学家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据*二班的详细

4、状况及毕业班级的非常性，制定本学期的工作计划。一、班级目标1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，加强班级凝集力，提高同学竞争力。2、每个同学都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现抱负。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、在各方面争做班级第一。二、工作重点1、加强班级管理，紧抓同学行为规范。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。4、开好班会，实时解决班级存在的主要问题，让同学实时充电。三、详细措施1、新学期民主重选新班委。2、继续“表扬”和“违纪”记录。3、继续对手竞赛。4、继续写“我的夜话”。5、继续按学号轮，实行值日班

5、长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。6、继续班级语文课前五分钟展示活动。7、继续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。8、继续留意加强对后进生的教育工作。9、继续常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。10、继续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分尊敬，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，相信我肯定能将班级工作做得更好，也相信同学中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限喜爱中。预祝九班级二班的孩子们个个展翅高翔！也预祝我这个班主工作顺当！九班级班主任工作计划3本学期，我继续担负九8班班主任工作

6、。九班级是中学三年的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的班班风还算稳定，学习基础不太好，所以这个学期我们班就要继续稳定班风，然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设，争取成果能有一个突破，达到抱负的成果。为了达到这个目标，我制定了以下计划。一、抓班风带学风1、规范同学的仪表和言行，让他们能遵守学校的各项规定，实现班集体的稳定。2、加大安全教育力度。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、学校、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，清除同学在日常生活中存在的一切担心全因素。

7、3、狠抓课堂纪律和自习课的纪律。课堂纪律不好会径直导致学习成果的下降，要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象实时处理，对于严峻的违纪行为将予以适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。二、辅导转化和学法指导结合这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。积极与各任课老师的联系，以对学习困难者联手援助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并实时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，援助同学对弱科学习的突破。三、着重