2015年度宁夏会考物理试题

1、2015年7月宁夏普通高中学业水平文化课考试物理试题本试题分第I卷（选择题）和第口卷（非选择题）两部分。共120分，考试时间100分钟。试卷中自由落体加速度取g=10m/s2。第I卷选择题（共60分）一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是正确的。每题2分，共60分）1下列物理量中属于标量的是2下列单位中属于国际单位制中基本单位的有A.位移A.位移B.加速度C.功率D向心力秒B.牛顿C.瓦特D.焦耳3在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种理想物理模型之一。关于地球能否看作质点，下列说法正确的是地球质量太大，不能把

2、地球看作质点地球体积太大，不能把地球看作质点研究地球自转时可以把地球看作质点研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点4坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为地面B.坐在他身边的乘客C.公路边的树木D.公路边的房屋5若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它脚，使它向东作直线运动，经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是12m、2mB.12m、-2mC.-2m、-2mD.2m、2m6若汽车的加速度方向与速度方向致，当加速度减小时，则汽车的速度也减小汽车的位移也减小当加速度减小到零时，汽车静止当加速

3、度减小到零时，汽车的速度达到最大7下面关于惯性的说法中，正确的是物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大物体所受的合力越大，其惯性就越大物体的质量越大，其惯性就越大物体的速度越大，其惯性就越大8下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止录了小车运动的信息，下列判断正确的是A.小车做加速运动纸带运动方向电9录了小车运动的信息，下列判断正确的是A.小车做加速运动纸带运动方向电TOC o 1-5 h z小车

4、做匀速运动：小车做减速运动小车在A点的速度大于在C点的速度图1如图2所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，图2下列说法中不正确的是图2甲启动的时刻比乙早t1s当t=t2s时，两物体相遇当t=t2s时，两物体相距最远当t=t3s时，两物体相距sim下面关于自由落体运动的说法中正确的是自由落体运动就是初速度为零的运动自由落体运动就是加速度为g的运动自由落体运动是初速度为零、加速度为g的运动自由落体运动就是速度与时间成正比的运动根据牛顿运动定律，下列表述正确的是力是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因外力停止作用后，物体由于惯性会停止D物体做匀速直线运动时，所受合外力不为零增大摩擦力常

5、见的方法有：增大正压力和增大接触面间的摩擦因数。下列哪种方法有利于增大摩擦力鞋底布满凹凸花纹B.给滚动的轴承加润滑油C.冰鞋鞋底装上钢质冰刀D.为行李箱装上小车轮如图3所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，木块受到的摩擦力大小是TOC o 1-5 h z10N15N20ND.25N图315如图4所示，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力是重力，弹力、下滑力和摩擦力重力、弹力和下滑力重力、弹力和摩擦力重力、下滑力和摩擦力物体受到两个力的作用，大小分别是6N和4N。其合力F大小的范围A.2NF10NB.4NF10NC.6NF10ND.4

6、NF6N某一时刻，一物体沿水平和竖直方向的分速度分别为8m/s和6m/S,则该物体的速度大小是A.2m/sB.6m/sC.10m/sD.14m/s关于一对相互平衡的力和一对作用力与反作用力，下列说法正确的是A.平衡力的性质一定相同B.作用力和反作用力的性质不同C.平衡力作用在同一物体上D作用力和反作用力作用在同一物体上如图5所示，细杆上固定两个小球a和b，杆绕0点做匀速转动下列说法正确的是a、b两球角速度相等a、b两球线速度相等a球的线速度比b球的大a球的角速度比b球的大图5如图6所示，高速列车在平直轨道上匀速运行，对列车所受力的做功情况，下列判断正确的是A.重力做正功B.牵引力做正功C.牵引

7、力做负功D.空气阻力做正功质量为1kg的物体从某一高度开始做自由落体运动，1s后物体着地.g取10m/s则该物体落地时重力的平均功率是D.100WA.25WB.50WC.75WD.100W当汽车发动机的输出功率为30KW时，汽车在平直公路上以30m/s的速度匀速行驶，此时汽车牵引力是A.1000NB.1500NC.2000ND.3000N质量为20kg的铁板、厚度不计，平放在二楼的地面上。二楼地面与楼外地面的高度差约为3m。这块铁板相对二楼地面和楼外地面的重力势能分别为A.600J、0B.0、600JC.1200J、0D.0、1200J滑雪运动员从山上加速滑下过程中，下列表述正确的是A.重力做

8、负功，动能增加B.重力做正功，动能减少C.重力势能增加，动能增加D.重力势能减少，动能增加下列物体中，机械能守恒的是做平抛运动的物体被匀速吊起的集装箱粗糙曲面上自由运动的物体D以4g的加速度竖直向上做匀减速运动的物体两个物体质量比为1:4,速度大小之比为4:1,则这两个物体的动能之比为TOC o 1-5 h zA.1:1B.1:4C.4:1D.2:1绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，其向心力来源于A.卫星自带的动力B.卫星的惯性C.地球对卫星的引力D卫星对地球的引力如图7所示，旋转雨伞时，水珠会从伞的边缘沿切线方向飞；出，这属于A.扩散现象B.超重现象C.离心现象D.蒸发现象图7某人造卫星绕地球

9、做匀速圆周运动，已知卫星距离地面高度等于地球半径，地球表面的重力加速度为g，则卫星的向心加速度为A.gB.1gC.1gD.1g248同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥，在桥的中央处有A.车对两种桥面的压力一样大B.车对平直桥面的压力大C.车对凸形桥面的压力大D.无法判断第n卷（非选择题共60分）二、填空题（每空1分，共8分。把答案填在题中的横线上）个小球沿斜面向下运动，用每间隔1/10s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图8所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为1/10s，测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见下表1)，则图8SrSrs”12348

10、.20c9.29c10.40c11.51cmmimm小球在相邻的相等时间内的位移差在误差允许范围内(填“相等”或“不相等”)，小球的运动性质属直线运动。有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下：ss甲同学：a广2T21,a2=ssssaaa_32a_43a_123；_T2，3-T2，3；ss乙同学：a】二2T2,a2=ssaa4212a_2T2，2o你认为甲、乙中哪位同学计算方法更准确？。加速度值为弹簧原长10cm,挂上重力为20N的钩码时长为11cm，弹簧的劲度系数为N/m,当此弹簧长为8cm时,弹簧的弹力为N。质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时开始滑动，接着以18

11、N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为物体与桌面的动摩擦力因娄,三、作图题（共8分，要保留作图痕迹）34.汽车由静止开始在平直的公路上行驶,060s内汽车的加速度随时间变化图9的图线如图9所示。图9画出汽车在060s内的v_t图线;（2）求这60s内汽车行驶的路程。、计算题（每小题6分，共24分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案不得分。有单位的数值，答案必须写出正确重要的演算步骤，只写出最后答案不得分。有单位的数值，答案必须写出正确的单位）35个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度a为3m/s2,求:（1）物体在第2秒末的速度

12、大小是多少？（2）2秒内的位移大小是多少？36.个质量m=10kg的物体静止在光滑水平地面上，在F=20N的水平恒力作用下开始运动，重力加速度g=10m/s2。求：（1）物体加速度a的大小。（2）2秒末的速度v的大小。物体从某高度以v0的初速度水平抛出，已知落地时的速度为vt,求:（1）物体下落的时间t是多少？（2）开始抛出时的高度h是多大？如图10所示，把一个质量m=0.2kg的小球从h=7.2m的高处以60角斜向上抛出，初速度v0=5m/s，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2。图10问：图10（1）从抛出到落地过程中重力对小球所做的功W是多少？（2）小球落地时速度的大小v是多少？五、

13、附加题（共20分，得分计入总分）.（10分）小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力f与伸长量Al的关系，由实验绘出F与Al的关系图线如图乙所示，亥弹簧劲度系数为N/m。（2）小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”，用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后，其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置o；卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到，记录细绳套AO、BO的及两弹簧称相应的读数。图丁中b弹簧称的读数为N；（保留两位小数）C小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力f、f的大小和方向如图戊所示，请你AB用作图工具在图戊中作出F、F的

14、合力F；已知钩码的重力，可得弓箪簧所受的拉力f如图戊所示；最后观察比较F和F，得出结论。40.（10分）物体做匀速圆周运动时，向心力与哪些因素有关？某同学通过下面的实验探究，获得体验。甲*TOC o 1-5 h z如图11甲，绳子的一端拴一个小沙袋，绳上离小沙袋I处打一个绳结A,2l处打另一个绳结B。请一位同学帮助用秒表计时。如图11乙所示，故了四次体乙验性操作。操作1:手握绳结A，吏沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周。体验此时绳子拉力的大小。操作2:手握绳结B，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周。体验此时绳子拉力的大小。TOC o 1-5 h z(111分操作2与操作1相比，本验到绳子拉力较大的是；操作3:手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动