山西省晋城市介休一中2023学年高三冲刺模拟生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于植物激素调节说法正确的是（ ）A从植物体内提取的乙烯可用于农业生产中促进果实发育B两种激素之间既可能有协同关系也可能有拮抗关系C植物激素从产生部位运输到作用部位是极性运输的过程D植物激素是微量、高效的有机物，需通过体液运

2、输2中美胚胎学家联合研究的最新成果表明，受精卵内存在两套独立纺锤体，从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间，来自双亲的染色体并未相互融合，而是各自保持空间上的独立。下列有关叙述正确的是（ ）A这里的融合指的是双亲染色体两两配对B精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能C受精卵的体积较体细胞大得多，有利于细胞与外界进行物质交换D受精卵与癌细胞都是未分化的细胞，都具有旺盛的分裂能力3下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A醋酸菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所B大肠杆菌的核糖体是噬菌体蛋白质外壳的合成场所C蓝藻的细胞壁可用纤维素酶和果胶酶水解D洋葱的中心体可参与细胞分裂中纺锤体的形成

3、4如图是一个基因型为AaBb的卵原细胞分裂过程中某一时期的示意图。该细胞（ ）A有两个染色体组、4个核DNA分子B正发生着同源染色体分离C产生的卵细胞基因型是AB或AbD产生过程中发生了染色体结构变异5 “稻田养鱼”是利用“鱼吃虫饵、鱼粪肥田”的一种养殖模式。下列有关叙述正确的是（ ）A鱼吃虫饵，虫饵能量中的1020%进入鱼体内B鱼粪肥田，鱼粪中有机物养料可直接被水稻吸收利用C害虫吃水稻，水稻产生的CO2可进入害虫体内D该养殖模式提高了农田生态系统的抵抗力稳定性6果蝇的翅形圆形、镰刀形和椭圆形分别由复等位基因R、S和T控制，基因不位于Y染色体上，多只圆翅雌果蝇和多只椭圆翅雄果蝇进行了随机交配，

4、F1的表现型及比例为圆翅雌果蝇椭圆翅雌果蝇圆翅雄果蝇椭圆翅雄果蝇镰刀翅雄果蝇=22211下列分析不正确的是（ ）A果蝇翅形的遗传与性别相关联B雌、雄果蝇翅形基因型各有6种CR对T为显性，T对S为显性DF1椭圆翅雌果蝇的基因型有2种7白花三叶草有两个品种：叶片内含较高水平氰(HCN)的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制。其代谢过程如图所示：两个不含氰的品种杂交，F1全部含有较高水平氰，F1自交获得F2，则（ ）A两亲本的基因型为DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh)B氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中C向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有3/7类型能产生氰DF2

5、中高含氰品种不含氰品种1518（10分）细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量，下列有关叙述错误的是（ ）A两者都受到严格的遗传机制控制B两者进行的速率都不受外界影响C两者的顺利进行都需要有关酶的催化D两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用二、非选择题9（10分）肠出血性大肠杆菌是能导致人体患病的为数不多的几种大肠杆菌中的一种，人体感染该种大肠杆菌后的主要症状是出血性腹泻，感染严重者可出现溶血性尿毒综合征( HUS)，危及生命。该大肠杆菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色，从而形成透明圈。下图为从被肠出血性大肠杆菌污染的食物中分离和提纯该大肠杆菌的操

6、作流程示意图。请回答下列相关问题：（1）肉汤培养基可为培养的微生物提供的营养成分包括_。（2）以上操作中在血平板上的接种方法是_；第一次接种操作前和整个接种操作结束后均需要对接种工具进行灼烧灭菌，其目的分别是 _和_。（3）为了进一步研究该大肠杆菌的抗原性，常利用 _法分离其蛋白质，若甲蛋白质比乙蛋白质后洗脱出来，则相对分子质量较大的是_。在装填凝胶柱时，不得有气泡产生，是因为_10（14分）随着农民进城务工之风渐盛，农村大片耕地成了“扔荒儿”，杂草丛生。但如今已有许多地方在荒废耕地上开展了多种形式的立体农业，收获颇丰。请回答下列有关问题：（1）立体农业是运用了群落的_原理，为充分利用_而发展

7、起来的一种农业生产模式。（2）玉米-食用菌结构是一种常见的立体农业，在该农业生态系统中，食用菌属于生态系统组成成分中的_。栽培食用菌剩下的基质可被玉米根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统具有_功能。（3）为充分利用农作物秸秆，可将秸秆加工成饲料喂养牲畜，搜集牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气作燃料，沼渣作肥料，其意义是_。11（14分）图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：（1）若用放射性32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有 _ 。 A、核糖核酸 B、脂肪 C、ATP D、高

8、尔基体 E、核糖 （2）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的具体部位有 _ 。 （3）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg2+）。分析其原因可能是 _ 。正常通气状况下，当植物缺乏Mg2+时，图乙中曲线b点位置应 _ （填“左移”、“右移”或“不变”）。 （4）该植物光合作用的反应式是_ 。 （5）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25和30，乙图曲线表示该植物在25时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点 _ ，b点 _ ，c点 _ d点 _ （填“上移”、“下移”

9、、“左移”、“右移”或“不动”）。12大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚发育所需要的营养物质主要由_（填部位）提供。（2）淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成中氨基酸数目将_。（3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现淀粉酶有放射性，而淀粉酶都没有放射性，这表明_。（4）若要验证糊粉层是合成淀粉酶的场所，可设计一组对照实验。选取_的去胚大麦种子，用_处理，检测是否产生淀粉酶。（5）由题意可知植物的生长发育过程，在根本上是_的结果。参考答案（含详细解析）

10、一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质，也被称为植物天然激素或植物内源激素。【题目详解】A、植物激素是微量高效的有机物，从植物体内提取的乙烯量少，不能可用于农业生产中，并且乙烯是促进果实的成熟，A错误；B、细胞分裂素和生长素在顶端优势方面，高浓度生长素使植物具有顶端优势，细胞分裂素解除顶端优势，两者属于拮抗关系；然而在促进果实生长方面，两者是协同关系，故两种激素之间既可能有协同关系也可能有拮抗关系，B正确；C、生长素由幼嫩组织运输到作用部位，存在极性运

11、输，其他植物激素无极性运输，C错误；D、植物无体液，不能通过体液运输，D错误。故选B。2、B【答案解析】相对表面积是指细胞的表面积与体积之比，细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率就越低。【题目详解】A、双亲染色体两两配对形成四分体，发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、精子与卵细胞接触，与膜结合的信号分子与靶细胞受体结合，信息从一个细胞传递给另一个细胞，体现了细胞膜的信息交流功能，B正确；C、细胞体积越大其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，C错误；D、癌细胞是畸形分化的细胞，脱离了正常分化状态，D错误。故选B。【答案点睛】本题主要考查细胞膜的信息交流功能、细胞增殖和分化等相关

12、基础知识。3、B【答案解析】真核生物和原核生物的主要差别是有无成形的细胞核或者有无核膜包被的细胞核。原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等，原核生物仅有的细胞器为核糖体。原核生物的遗传物质存在于拟核区。真核生物包括动物、植物、微生物（真菌）等，植物和动物最大的区别是植物有细胞壁、叶绿体，高等植物没有中心体等。真核生物的遗传物质存在于细胞核中的染色体、细胞质中的DNA上。【题目详解】A、醋酸菌是原核生物，没有线粒体，A错误；B、噬菌体是病毒，没有独立的新陈代谢能力，必须借助于宿主细胞大肠杆菌的核糖体合成噬菌体的蛋白质外壳，B正确；C、蓝藻的细胞壁成分是肽聚糖，纤维素酶和果胶酶只能水解植

13、物的细胞壁（纤维素和果胶），C错误；D、洋葱为高等植物，没有中心体，D错误。故选B。4、A【答案解析】根据题意和图示分析可知：由于该动物为二倍体，而该细胞中无同源染色体，并且处于着丝点分裂状态，因此是处于减数第二次分裂后期状态的细胞，并且细胞的细胞质是均等分裂的，因此该细胞是第一极体。【题目详解】A、该细胞中着丝点已分裂，染色体加倍，有两个染色体组、4个核DNA分子，A正确；B、该细胞中不含同源染色体，B错误；C、由于卵原细胞的基因型为AaBb，所以该细胞产生的卵细胞基因型是aB或ab，C错误；D、该细胞的产生过程中发生了基因突变或基因重组（交叉互换），D错误。故选A。【答案点睛】本题以减数分

14、裂细胞图为载体，考查了有丝分裂、减数分裂和生物变异等方面的知识，意在考查考生的识图能力、分析能力，难度适中。考生在学习过程中要能够识记并掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA数目的变化情况，并准确判断。5、D【答案解析】生产者可利用二氧化碳和水合成有机物，消费者和分解者只能直接利用现成的有机物。生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统的自我调节能力，是生态系统稳定性的基础；生态系统内部结构与功能的协调，能提高生态系统稳定性；一般生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性越弱。【题目详解】A、102

15、0%的能量传递效率是指鱼与害虫各自所占的两个营养级同化的能量比值，不是个体之间同化能量的比值，A错误；B、鱼粪中的有机物不能直接被水稻根部吸收利用，需要经过分解者的分解作用才能被水稻利用，B错误；C、害虫为异养生物，不能吸收CO2，C错误；D、该养殖模式增加了生物的种类和数量，增加了生物多样性，提高了农田生态系统的抵抗力稳定性，D正确。故选D。【答案点睛】本题考查考生对能量传递效率、物质循环的形式、抵抗力稳定性等知识的理解，意在考查考生对所学知识的应用能力。6、B【答案解析】多只圆翅雌果蝇和多只椭圆翅雄果蝇进行了随机交配，F1的表现型及比例为圆翅雌果蝇椭圆翅雌果蝇圆翅雄果蝇椭圆翅雄果蝇镰刀翅雄

16、果蝇=22211，表现型与性别相关联，推导出控制翅形的基因位于X染色体上，R对T为显性，T对S为显性，亲本雌蝇的基因型为XRXT、XRXS，比例为11，雄蝇的基因型为XTY，F1椭圆翅雌果蝇基因型有2种；该果蝇群体中，雌果蝇翅形基因型有6种，雄果蝇翅形基因型有3种。【题目详解】A、由分析可知，果蝇翅形的遗传与性别相关联，说明相关基因位于X染色体上，A正确；B、结合分析可知，该群体中关于翅形的相关基因位于X染色体上，故雌果蝇翅形基因型有6种，分别为XRXR、XRXT、XTXT、XSXT、XRXS、XSXS，雄果蝇翅形基因型有3种，即为XRY、XSY、XTY，B错误；C、后代雌蝇的表现型中无镰刀型

17、出现，且在亲本雄蝇表现为椭圆的情况下，故可知圆翅对椭圆为显性，椭圆对镰刀翅为显性，即R对T为显性，T对S为显性，C正确； D、由分析可知，F1椭圆翅雌果蝇的基因型有2种，即XTXS、XTXT，D正确。故选B。7、C【答案解析】根据题意分析可知，两对基因独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律。从图解中可以看出，D基因和H基因同时存在时才能生成HCN，即D_H_表现为叶片内含较高水平氰（HCN）的品种，其余均为不含氰品种。【题目详解】两亲本的基因型为DDhh和ddHH，子代为DdHh，全部含有较高水平氰，而当两亲本的基因型为Ddhh和ddHh时，子代会出现不含氰的品种，A错误；氰产生后主要储存在叶肉

18、细胞液泡中，B错误；F2不含氰的品种有3D_hh：3ddH_：1ddhh，其中品种ddH_不能产生葡萄糖苷，但是加入含氰葡萄糖苷能产生氰，所占比例为3/7，C正确；已知F1为DdHh，则F2为9D_H_：3D_hh：3ddH_：1ddhh，因此高含氰品种：不含氰品种=9：7，D错误。8、B【答案解析】细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。【题目详解】AB、细胞增殖与细胞凋亡虽都受到内因的控制，但也会受外因的影响。如细胞在致癌因子的影

19、响下，甚至可能出现恶性增殖、增殖速率变快，A正确，B错误；C、细胞增殖与细胞凋亡都属于细胞的代谢过程，离不开酶的参与，C正确；D、多细胞生物体的生长发育都离不开细胞增殖和细胞凋亡，D正确。故选B。二、非选择题9、碳源、氮源、水、无机盐等 平板划线法 杀死接种环上的微生物避免污染培养基（灭菌） 避免污染环境和感染操作者 凝胶色谱 乙蛋白质 气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱顺序，降低分离效果 【答案解析】凝胶色谱法是根据分子量的大小分离蛋白质的方法之一。相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动速度较慢；而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较

20、短，移动速度较快，先从层析柱中洗脱出来。【题目详解】（1）肉汤培养基中含有蛋白质，所以可以提供氮源和碳源，又含有水分和无机盐，所以提供的营养物质为碳源、氮源、水和无机盐。（2）据图可知，分离纯化大肠杆菌的方法为平板划线法。第一次接种操作前灼烧接种工具是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基；划线结束后灼烧是杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。（3）凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。由分析可知，乙蛋白质先洗脱出来，所以乙的相对分子质量较大。色谱柱内不能有气泡存在，一旦发现气泡，必须重装，因为气泡会在色谱柱内形成无效的空隙，使本该进入凝胶内部的分子从这些

21、空隙通过，搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果。【答案点睛】本题考查微生物的培养、分离纯化以及分离蛋白质等操作的原理和注意事项。10、空间结构 空间和资源 分解者 物质循环 减少环境污染，实现对能量的多级利用，提高能量的利用率（答案合理即可给分） 【答案解析】1、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，可以充分地利用阳光等资源。2、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。【题目详解】（1）立体农业是运用了群落的空间结构原理在垂直方向上形成的垂直结构；为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。（2）食用菌属于生态系统组成成分中的分解者，把有机物分解形成无机物

22、；栽培食用菌剩下的基质可被玉米根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统具有物质循环功能。（3）生态农业将秸秆加工成饲料喂养牲畜，搜集牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气作燃料，沼渣作肥料，可以减少环境污染，实现对能量的多级利用，提高能量的利用率。【答案点睛】生态农业可以实现物质循环以及提高能量利用率，使能量多级利用。11、ACD 叶绿体类囊体薄膜上（或：叶绿体的囊状结构薄膜上）、细胞质基质、线粒体 缺氧不能进行有氧呼吸，产生能量少抑制了根对矿质元素的吸收 右移 CO2+H2O （CH2O）+O2 下移 右移 左移 下移 【答案解析】（1）高尔基体是由单层膜构成的细胞器，生物膜的主要成分之一是磷

23、脂。磷脂、核糖核酸和ATP都是由C、H、O、N、P五种元素组成，因此在核糖核酸、ATP和高尔基体中都能检测到放射性32P，而脂肪与核糖只含有C、H、O三种元素，所以在脂肪与核糖中不能检测到放射性32P，故选ACD。（2）在曲线b点，CO2的释放量与吸收量相等，说明光合作用强度与呼吸作用强度相等，此时该植物叶肉细胞中能够产生ATP的具体部位是叶绿体的类囊体薄膜上、细胞质基质、线粒体。（3）若该装置不通气，在培养液中不缺Mg2+的情况下，培养一段时间后叶片发黄，则可能是培养液中缺氧，导致根细胞不能进行有氧呼吸，产生的能量少抑制了根对矿质元素如Mg2+的吸收，从而不能满足叶绿素的形成对Mg2+的需求

24、。正常通气状况下，当植物缺乏Mg2+时，导致该植物叶肉细胞中的叶绿素含量降低，进而引起光合作用减弱，所以图乙中曲线b点位置应右移。（4）该植物光合作用的反应式：CO2+H2O （CH2O）+O2。（5）乙图曲线中的a点表示呼吸作用强度，b点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，C点为光饱和点（光合作用强度达到最大值时所需要的最小光照强度），d点表示净光合作用强度的最大值。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，乙图曲线表示该植物在25时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到的30条件下（原光照强度和CO2浓度不变），则光合作用强度减弱，呼吸作用强度增强，因此a点下移，b点右