2023学年苏州大学附中高考仿真模拟生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1科学家通过研究植物向光性发现的激素是（ ）A脱落酸B乙烯C细胞分裂素DIAA2野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感，将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上，大多数菌株死亡，极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育，最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品

2、系。据此分析，下列有关说法正确的是A抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代B在此过程中，青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用C在此过程中，金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变D能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异3生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。下列分析正确的是（ ）2，4-D浓度（ mg/L）0510152025635无籽番茄平均重量（g/个）015253545475062A表中2，4-D浓度超过25mg/L，对果实发育起抑制作用B人

3、工去雄后番茄花用一定浓度生长素类似物处理，将发育成无籽果实C浓度为35mg/L的2，4-D仍然可以诱导无籽番茄果实，因此2，4-D不具有两重性D将该实验获得的无籽番茄果肉细胞进行组织培养，获得的植株在自然状态下也能产生无籽番茄420世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。下图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列说法不正确的是（ ）A应先将各组淀粉溶液的pH值调到设定数值再加入淀粉酶BpH值为3和9的两组试验中的淀粉酶的活性相同C1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉量基本不变D淀粉酶通过降低淀粉分解反应所需的活化能来实现催化作用5诺如病毒是寄生于肠

4、道细胞中的一种RNA病毒，感染此病毒可使机体出现呕吐，腹泻等症状，甚至导致脱水。以下相关叙述正确的是 （ ）A利用吡罗红染液染色，可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染B特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力C病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少6东亚飞蝗为迁飞性、杂食性农业害虫，喜在坚实的土壤中产卵。为预防“蝗灾”提供科学依据，研究者对某地区多年气温、降水量与东亚飞蝗种群数量变化关系的调查结果如图。下列分析正确的是（ ） A影响东亚飞蝗种群数量的主要因素是降水量B季节变化不影响东亚飞蝗种群数量变化C疏松土壤不会

5、影响东亚飞蝗的出生率D可以通过样方法调查东亚飞蝗迁移路线7生物体的生命活动受到多种因素的影响。在其它因素保持稳定且适宜时，如图所示曲线最有可能用来表示（ ）A动物的呼吸速率随O2含量的变化B植物的净光合速率随光照强度的变化C酶促反应速率随底物浓度的变化DCO2跨膜运输速率随两侧CO2浓度差的变化8（10分）下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）A不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反B胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生C生长素是由植物特定器官合成的微量有机物D植物激素作为信息分子，可以直接参与细胞内的代谢活动二、非选择题9（10分）图甲是某动物（2n=

6、4）生殖器官内细胞分裂的图象。图乙为该动物体内 进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化，据图回答下列问题： （1）该动物性别为_（雌、雄）性，判断依据是_ 。 （2）细胞名称是_ ，该细胞处于_（分裂方式及时期）， 其分裂产生的子细胞是_。 （3）C 点和 F 点细胞中染色体组加倍的原因是_ 。 甲图中细胞分别对应于乙图中的_ 段。10（14分）克隆猪成功率较低，与早期胚胎细胞异常凋亡有关。Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞淍亡的关系。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。请回答：(1)图中重组细胞的细胞核来自_细

7、胞，早期胚胎移入受体子宫继续发育，经桑椹胚、囊胚和_胚最终发育为克隆猪。(2)在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子数，进而计算总mRNA中Bcl-2 mRNA的分子数，从而反映出Bcl-2基因的转录水平。图中X表示_过程。从基因组数据库中查询Bcl-2 mRNA的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成_用于PCR扩增，PCR过程第一轮循环的模板是_。11（14分）大麦种子主要由胚和胚乳组成，种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子，在一段时间内种子中-淀粉酶含量会增加。请回答下列问题：（1）赤霉素能_（填“促进”或“抑制”）大麦种子的萌发，理由是_。（2

8、）大麦种子在无氧的条件下，将有机物分解释放能量，未释放的能量去向是_。（3）用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子，不产生-淀粉酶。能否说明赤霉素的靶细胞在糊粉层？_，理由是_。12牛肉膏蛋白胨培养基是一种应用十分广泛的天然培养基，多数微生物能够在该培养基上生长。牛肉膏蛋白胨培养基的营养构成如表所示。请回答下列有关问题：。物质用量物质用量牛肉膏5g琼脂20g蛋白胨10g水定容至1000mLNaCl5g（1）按物理状态划分，该培养基属于_培养基。上述培养基配方中提供碳源的物质是_。在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对pH、_以及氧气的要求。（2）获得纯净培养物的关键是_

9、。接种环使用前后要进行_灭菌。（3）该培养基_（填能或不能）用于土壤中纤维素分解菌的筛选，原因是_。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】达尔文等科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素，即IAA，故选D。【考点定位】生长素的发现【名师点睛】植物的向光性与生长素分布不均有关，在茎尖单侧光可以引起生长素的横向运输，使背光侧生长素浓度高于向光侧，所以生长得较向光侧的快而向光弯曲。2、C【答案解析】现代生物进化理论认为：变异是不定向的，可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化，生物进化的实质是

10、种群基因频率的改变。【题目详解】A、在生物的繁殖过程中，个体并不是把性状直接传递给后代，而是通过基因传递给后代，A错误；|B、变异是不定向的，在此过程中青霉素起定向选择作用，B错误；C、在青霉素的选择作用下，具有抗青霉素基因的个体有更多的机会生存并繁殖后代，不具有抗青霉素基因的个体逐渐被淘汰，因此青霉素使葡萄球菌的抗青霉素基因的基因频率逐渐升高，C正确；D、葡萄球菌是原核生物，细胞内没有染色体，故葡萄球菌没有染色体变异的发生，D错误。故选C。【答案点睛】本题易错点在于青霉素的作用：不是诱导葡萄球菌发生变异的作用，而是对葡萄球菌起选择作用。3、B【答案解析】分析表格：生长素及其类似物（2，4-D

11、）能促进果实的发育，用一定浓度的生长素涂抹未受粉的子房，可以获得无籽果实。表中数据显示不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，2，4-D浓度在025mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用增强；2，4-D浓度超过25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用逐渐减弱。【题目详解】A、2，4-D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；B、2，4-D能促进果实的发育，用一定浓度的生长素涂抹未受粉的子房，可以获得无籽果实，B正确；C、浓度为35mg/L的2，4-D仍然可以诱导无

12、籽番茄果实，但不能说明2，4-D不具有两重性，C错误；D、将该实验获得的无籽番茄果肉细胞进行组织培养，获得的植株在自然状态下产生有籽番茄，D错误。故选B。【答案点睛】解答本题需明确：1. 2，4-D的两重性是指高浓度抑制、低浓度促进，而表格中与对照组相比，所有2，4-D浓度下都是促进作用。2.用2，4-D处理的植株遗传物质没变，因此经组织培养获得的植株在自然状态下产生的是有籽番茄。4、B【答案解析】分析柱形图：图示为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，由图可知pH为7时，淀粉酶的活性最高；pH在37时，随着pH的升高，酶活性逐渐增强；pH在79时，随着pH的升高，酶活性逐

13、渐降低；pH达到11时，酶基本已经变性失活。【题目详解】A、本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合，A正确；B、在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同，但pH为3时，酶可以催化淀粉水解，酸也会促进淀粉水解，而pH为9时只有酶的催化作用，所以两种pH下酶的催化效率应该是不同的，即pH为3和9时酶的活性不同，B错误；C、pH为13时，酶已经变性失活，因此再将pH调为7时，反应速率不变，即淀粉含量基本不变，C正确；D、淀粉酶通过降低淀粉分解反应所需的活化能来实现催化作用，D正确。故选B。5、B【答案解析】本题以“诺如病

14、毒的遗传物质、感染人体后的症状表现”为背景，综合考查了生物实验、人体内环境稳态与调节等相关的生物学基础知识。【题目详解】肠道细胞内本来就有DNA和RNA，因此不能利用吡罗红染液染色来鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染，A错误；抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，因此特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力，B正确；在特异性免疫反应中浆细胞不具有识别抗原的功能，C错误；患者严重脱水后，细胞外液渗透压升高，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增加，D错误；因此选B。【答案点睛】能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，扎实的基础知

15、识是解题的关键。6、A【答案解析】据图分析可知：某地区两年来气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的曲线，说明种群数量变化受气温、降水量等因素的影响。【题目详解】A、图中的气温与降水均影响蝗虫数量，蝗虫喜在坚实的土壤中产卵，降水量影响土壤湿度硬度，直接影响蝗虫的出生率，故与气温相比，影响东亚飞蝗种群数量的主要因素是降水量，A正确；B、据图分析可知：季节影响气温变化，蝗虫数量随温度的变化而变化，故季节变化影响东亚飞蝗种群数量变化，B错误；C、根据蝗虫喜在坚实的土壤中产卵可知，疏松土壤会影响东亚飞蝗的出生率，C错误；D、可以通过标志重捕法调查东亚飞蝗迁移路线，D错误。故选A。7、C【答案解析】1、

16、真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。2、酶促反应速率随反应物浓度的变化存在饱和现象。3、题图反应的是某一生命活动的速率随某种影响因素的增大逐渐达到饱和状态。4、O2浓度的增加可以抑制无氧呼吸，促进有氧呼吸。【题目详解】A、动物细胞在无氧的时候可以进行无氧呼吸，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸，所以其呼吸速率随着O2的变化规律是先降低后升高，在低氧的条件最低，A错误；B、植物净光合速率=总光合速率-呼吸速率，光照强度为零时，总光合速率为零，但呼吸速率不为零，曲线不应该起始于原点，B错误；C、酶促反应速率随反应物浓度的升高而不断升高，当反应物浓度达到一定后存在饱和现象，C正确；D、CO2跨膜运输的方

17、式是自由扩散，其速率与跨膜两侧CO2浓度差成正比，不会达到饱和状态，D错误。故选C。【答案点睛】本题需要考生理解曲线的变化规律，结合选项中的各个生理过程及影响因素进行解答，A选项中需要理解随着O2浓度的增加无氧呼吸不断降低，有氧呼吸不断增加，所以最低点在低氧的条件下。8、A【答案解析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。不同激素之间的作用有协同作用和拮抗作用，如脱落酸可抑制种子萌发，而赤霉素可促进种子萌发。【题目详解】A、不同植物激素作用的靶器官可能相同，但作用效果可能相反，如用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其发芽，而用一定

18、浓度的赤霉素处理马铃薯块茎，可促进其发芽，A正确；B、胚芽鞘向光生长是由于单侧光照下，生长素由向光侧向背光侧转移，背光侧比向光侧生长素分布多，生长快，B错误；C、生长素是由植物特定部位合成的微量有机物，不是特定器官合成的，C错误；D、植物激素只对细胞的代谢起调节作用，不直接参与细胞代谢，D错误。故选A。二、非选择题9、雌 细胞分裂不均等 初级卵母细胞 减数分裂第一次分裂后期 次级卵母细胞和极体 着丝点分裂，姐妹染色单体分离成子染色体 AB、CD、FG 【答案解析】甲图中，处于减数第一次分裂分裂的后期，处于减数第二次分裂的后期，处于有丝分裂的后期。乙图中，I表示减数分裂、II表示受精作用、III

19、表示有丝分裂。【题目详解】（1）细胞分裂不均等，所以该动物性别为雌性。（2）细胞同源染色体分离，细胞不均分裂，所以该细胞为是初级卵母细胞，并且同源染色体分开，该细胞处于减数第一次分裂后期，产生的子细胞是次级卵母细胞和极体。（3）C点（减数第二次分裂后期）和F点（有丝分裂后期）细胞中染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分离成子染色体，导致染色体组加倍；甲图中细胞分别处于减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，细胞分别对应于乙图中的AB、CD、FG段。【答案点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期；掌握减数分

20、裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断曲线图中个区段代表的时期，再结合图中信息答题。10、体 原肠 反转录 引物 Bcl-2cDNA 【答案解析】分析题图：图示表示克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程。图中涉及动物体细胞核移植技术、动物细胞培养技术、胚胎移植及PCR技术，其中mRNAcDNA的X过程为逆转录过程。【题目详解】（1）图中卵母细胞是受体细胞，良种猪的体细胞是供体细胞提供细胞核，形成重组细胞；早期胚胎发育经过桑椹胚、囊胚和原肠胚，最终形成克隆猪。（2）mRNAcDNA的过程表示反转录过程。PCR技术获取目的基因的前提是已知Bcl-2基因或者Bcl-2mRNA的核苷酸，以便合成引物；条

21、件包括模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶，根据题中流程图，第一轮循环的模板式Bcl-2cDNA。【答案点睛】本题以社会热点为素材，结合克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程图，考查胚胎工程和基因工程的相关知识，意在考查考生对核移植、早期胚胎发育、PCR技术的理解和应用能力。11、促进 赤霉素能够促进大麦种子中的-淀粉酶合成，而-淀粉酶能促进淀粉的水解，为种子的萌发提供能量 贮存在酒精中 不能 因为赤霉素处理的种子无胚也无糊粉层，赤霉素的靶细胞还有可能是胚细胞 【答案解析】由题可知，赤霉素处理未发芽的大麦种子，-淀粉酶含量会增加。酶具有专一性，淀粉酶能促进淀粉水解，为种子萌发提供能量，促进种子萌发。【题目详解】（1）由题干可知，赤霉素促进大麦种子中的-淀粉酶合成，而-淀粉酶能促进淀粉的水解，为种子的萌发提供能量，故赤霉素能促进大麦种子的萌发。（2）大麦种子无氧呼吸产物是