学前教育教学常规专项督查实施办法_第1页
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文档简介

1、学前教育教学常规专项督查实施方法为开展好全市学前教育教学常规专项督查工作，根据市基础教 育学校教学常规专项督查方案要求，结合本年度工作安排，制订本 实施方法。一、督查时间安排上半年和下半年两次对教学常规进行专项督查。二、督查人员教科院（14人）：小教部6人，公共教研部5人，管理科、质量监测中 心、教科所各1人。县市区（8人）：按照回避原那么，从专家库抽调学前教育、语文、英语、 道德与法治、科学和美术学科各1人，数学学科2人。三、督查内容主要针对当前社会反映较突出的局部教师备课不充分、集体教学效率 低、区域活动没有时效性等教育热点问题进行督查。具体内容包括： 1.教师备课、上课及教学反思。.区域

2、活动创设、指导及观察记录。.幼儿园中层以上领导干部听、评课。四、督查方法.提前一天 通知所督查县市区；到达县市区后以抽签的方式确定 督查学校。.年每个县市区抽取一处乡镇中心小学及该乡镇中心幼儿园，上午8:00听取幼儿园园长教学常规自查汇报，：8:30根据幼儿园教学计 划和课程表确定听课人员;9:20后督查小组看幼儿区域活动，10:00督 查幼儿园应提供的材料;11:00召开教师座谈会；下午小组汇总及向督 查组领导反应，然后赶赴下一个县市区。.按照督查内容和学前教育的特色，督查人员分成二个方面开展督查 工作。第一方面：教学.依据幼儿园的教学计划和课程表，随堂听课。.查看所有教师的教案、集体备课材

3、料、教学反思记录。.抽查活动区活动及教师记录表。幼儿园需提供的材料：.学校本学期教学计划和各年龄组的教学计划。,本学期幼儿园总课程表。.本学期教师任课情况一览表。.每位任课教师的本学期及上学期的备课本及教学反思。.各年龄组本学期及上学期的集体备课材料。第二方面：教学管理L检查所有中层以上领导干部听、评课记录。2.召开教师代表座谈会，进行教师问卷调查等。幼儿园需提供的材料：.中层以上所有领导干部本学期及上学期的听、评课记录。.参加教师代表座谈会名单。五、督查赋分按照基础教育学校教学常规管理专项督查评价表的内容，制订出 具体的评分细那么，编制好赋分记录表，依据督查幼儿园提供的材料和 课堂教学观察，按照百分制进行量化赋分（其中20%优,90分以上；30% 良,80-89分；40%中,70-79分；10%差,60-69分）,并梳理出查验记录, 形本钱组督查报告。最后上交的材料：教学:每堂课填一表（含评价和得分）；备课、反思、分别填一表（含评价和得分）;最后对每一园写出督查 报告。管理:领导干部听评课和作业检查每校各一表（含评价和得分）；最后对每一园写出督查报告。六、督查结果全部巡查结束后，以一园一表的形式进行汇总，确定被督查幼儿园的 督查成绩，以督查报告形式反应到被督查县（市、区

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