电子科学学院十一五发展规划模板

1、电子科学学院一一五发展规划电子科学学院”十一五”发展规划电子科学学院于 由原电子工程系升格而来，经过”十五”期间 的发展和建设，实现了跨越性发展，完成了”做大”的目标,教学、 学科和专业、师资队伍以及科学研究等各方面都取得了一系列突 出的成绩。当前，拥有”电子信息工程”、”电子科学与技术”、”应用物理学等” 3个本科专业，和”测试计量技术及仪 器”一个硕士学位点。涵盖”物理类”、”电器信息类”和”仪 器仪表类”等三个学科。承担着”大学物理”和”大学物理实 验”等两门全校公共基础课的教学任务。年均科研经费达200余 万元。现有教职员工68人，其中专职教师56人，35岁以下32人, 具有高级职称人

2、员14人,硕士、博士及在读硕、博人员17人。一、指导思想以科学的发展观为指导，以建设”现代化、开放式、综合性 大学”为总目标，坚持”以人为本，发展优先，质量立校，特色创 优”的办学理念。在确保教学的中心地位，不断深化教育教学改革, 不断提高育人质量的同时，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建 设为根本，以科学研究为切入点,利用5年左右时间,把我院建设成 为一个理工结合、多学科协调发展、综合实力在国内具有一定影 响的专业学院，初步实现”做强、做亮”的宏伟目标。二、发展目标1、稳定本科招生规模，不断扩大研究生数量。在”十一五”末期，全日制本科生稳定在1200人左右，研究生招生人数达80人 左右。2、

3、完善已有三个本科专业,努力扩增硕士学位点，不断提升办 学层次。在”十一五”期间，争取新增2个硕士学位点，使硕士学 位点数量达到3个,同时为申报博士学位点做好必要的准备。3、以”仪器科学与技术”学科为重点，以物理学和光电子学 科为依据，不断优化和完善学科专业结构。”十一五”期间，在搞 好三个本科专业建设的基础上，建成1个省级重点专业，1个省级 重点学科，1个省级重点实验室，2门省级精品课，形成理工结合的 学科专业群。4、以”人才立院”为根本，建设一支优秀的师资队伍。”十 一五”期间，争取拥有2一3名博士生导师。10名左右硕士生导师, 争取省级名师1人，校级名师3人。师资队伍的年龄结构、学历 结构

4、和职称结构等有明显改观，各项指标达到”国家本科教学工作 水平评估”的优秀标准。5、构建”院-系”两极管理体制，从根本上转变办学机 制。”十一五”期间，以”院、系”两级管理体制的改革与建设 为核心，进一步突出重点，理顺关系，明确制度，分清责任。加强党 建和思想政治工作，充分发挥党员领导干部的先锋模范作用，广泛 调动全体教职员工的积极性，不断提高办学效益和育人质量。三、主要工作和任务1、以人才工程为核心，建设高素质的师资队伍。采取各种办法和途径，争取各种条件和政策，积极吸引和稳定 高素质、高层次人才。同时创造各种优惠条件，积极鼓励现职教 师攻读硕士、博士和外出进修。今后5年，专职教师队伍计划达 到

5、80人左右，副高职以上人员达35%,具有硕士以上学历人数达 55%。大力加强研究生导师队伍建设，使硕士研究生导师达10人 左右，构建3一4个学科梯队。同时，加强师德师风建设，形成一 支”作风优良,德才兼备、严谨求实、开拓创新”的高素质、高 品位的师资队伍。2、以教学为中心，以德育为首位,不断提高教学和育人质量。完成”国家本科教学水平评估”的各项工作，并取得理想结 果。全力搞好”大学物理”和”大学物理实验”两门全校公共基 础课的建设工作，争取全部建成省级和院级精品课，同时建设3一4 门校级优质课。经过”开发性实验室”、”电子设计竞赛”和” 电子设计创新开发基地”的进一步完善，搞好”三创”教育工作。 经过教改研究和讨论，以及建立科学合理的教学质量监控体系，全 面提高教学和育人质量。3、加强科学研究，强化学科建设,不断提升办学层次。继续贯彻”大科研观”的思想,抓住”东北老工业基地改造” 的大好时机，加强对外联系，积极鼓励全院教师开展科学研究工作, 争取科研经费