人教版四年级数学上册7条形统计图第3课时条形统计图课件3_第1页
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1、第3课时 条形统计图（3）R四年级上册一、复习导入根据已知信息绘制条形图。小汽车有 12 辆，面包车有 8 辆，大客车比小汽车少 8 辆。121086420辆数机动车二、探索新知 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车轿车 面包车客车货车辆 数50302510你能把上面的结果用“以1 代表2”的条形图表示出来吗？如果用每个格表示2辆车， 要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。轿车 面包车 客车 货车 机动车辆数每格代表5辆车。如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？机动车轿 车面包车客 车货 车辆 数60304

2、010哇，数据更大了，我觉得每格代表10比较合适。绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。根据条形统计图，你能提出哪些问题？20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车，最不可能开来的是哪一种车？最有可能是轿车，最不可能开来的是货车。根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。达标检测佳美电器商店电视机一周销售情况统计表星 期 一二三四五六日销售量台15102025305045把上面的统计表制成条形图。销售量台星期星期一星期二星期三星期四星期五 星期六 星期日1.这一周哪两天销售量最多？哪天最少？2.你还能发现什么？你能提出什么建议？这一周星期六和星期日销

3、售量最多，星期二最少。我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期二做一些优惠促销活动。三、巩固提高下面是几种动物的平均寿命种 类 狗长颈鹿大 象河 马平均寿命年10257540把上面的统计表制成条形图。平均寿命年种类狗长颈鹿大象河马1.每格代表（ ）年。2.（ ）的寿命最长，（ ）的寿命最短。3.你对什么信息最感兴趣？5大象狗大象的寿命比狗的寿命长多少年？你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？四、课堂小结简单预测数据的大小1个格子表示多少个数据确定提供信息进行五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思 本节课教学注重学生自主学习，让学生通过自主学习，自主分析，解决问题，掌握本节课重点。在绘制条形统计图这一环节时，并不是一味地告诉学生1格表示几个数据，给予学生充分的时间与空间，引导学生根据数据的具体大小和特点入手。在学生得到初步的设想后再进行质疑，而且尝试让学生自己产生质疑，不断对得到的预想的条形统计图进行完善。可以说这

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