版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、梦游天姥吟留别同步练习 统编版高一必修上 8.1梦游天姥吟留别 一.选择题 1.下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是() A.天姥(m)殷岩泉(yn)猿啼(d) B.剡溪(shn)木屐(j)倚石(q) C.澹澹(dn)渌水(l)鼓瑟(b) D.恍然(hung)訇然(hng)霓裳(n) 2.对下列句子中加粗词语的解释,全都正确的一项是() A.烟涛微茫信难求(确实,实在)渌水荡漾清猿啼(清澈)须行即骑访名山(需要) B.失向来之烟霞(原来)訇然中开(形容声音很大)我欲因之梦吴越(于是) C.使快弹数曲(快速)颜色故(哀老)击节碎(节拍)低眉信手(随便) D.声声思(深长的情思)漂沦憔悴(流落)
2、小弦切切(形容声音轻细急促)歌以赠之(作歌) 3.下列加粗词的意义和用法,相同的一项是() A.云霞明灭或可睹一食或尽粟一石。 B.我欲因之梦吴越秦军解,因大破之 C.且放白鹿青崖间河汉清且浅,相去复几许 D.春水碧于天青,取之于蓝 4.下列不存在词类活用的一项是() A.虎鼓瑟兮鸾回车 B.遂命酒 C.舟中夜弹琵琶声 D.杜鹃啼血猿哀鸣 5.下列文言句式与例句相同的一项是() 例句:转徙于江湖间 A.妆成每被秋娘妒 B.固一世之雄也,而今安在哉 C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.弟子不必不如师,师不必贤于弟子 6.下列判断不正确的一项是() A.“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”并非实指,只是
3、极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,而用比较和衬托的手法,把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。 B.“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”一吐诗人长安三年的郁闷之气,并且点亮了全诗的主题:对于名山仙境的向往,是出之于对权贵的抗争。 C.这首诗的内容丰富、曲折、奇谲、多变。它的形象辉煌流丽,缤纷多彩,构成了全诗的浪漫主义华赡情调。 D.这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。所写的梦游,也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概,但作者逃避现实,消极颓废,不免给人一定的消沉之感。 7.下列关于古代文化常识的表述,有误的一项是() A.吟,古诗的一种体式,形式活泼,不拘一格,如同散文中的随笔。与之相似的
4、有“歌”“行”。 B.杜甫,字子美,我国文学史上伟大的现实主义诗人。其诗抒写个人情怀,往往紧密结合时事,思想深厚,境界广阔,形成了特有的“沉郁顿挫”的风格,后世称之为“诗史”。 C.李白,字太白,号青莲居士,素有“诗仙”之称,是中国文学史上最具浪漫主义气息的诗人。他感情热烈,性格豪爽,想象丰富,常借助奇妙的幻想来表达感情。 D.留别,临行前留下诗文向朋友话别的意思。梦游天姥吟留别既抒发惜别之感,同时也借题发挥,表明了诗人的态度和意向。 8.下列与梦游天姥吟留别第一段所用手法不同的一项是() A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维鸟鸣涧) B.星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫旅夜书怀) C.半壁见海日
5、,空中闻天鸡。(李白梦游天姥吟留别) D.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍入若耶溪) 9.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是() “谭腔”的谭鑫培,是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。如果与诗歌史上的伟大诗人作比,那么他就最接近于杜甫:_。他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身,_,所以追随者众多。_;_。_,_。这就是中国传统诗论中最受重视的“风骨”,也正是谭鑫培所具有的风骨。 不但在精神与美学上与之相通,还为后人打开了艺术表现上的极大空间 仅有苍劲,不是杜甫,不是谭腔 只有融悲凉与苍劲为一体,把两者天衣无缝地带入跌宕起伏的音韵旋律中 含蓄蕴藉,沉郁顿挫,风气端翔,光英朗练 才是
6、杜甫,才是谭鑫培 仅有悲凉,不是杜甫,不是谭腔 A.B. C.D. 二.非选择题 10.根据提示填写句子。 (1)梦游天姥吟留别中,用“月”烘托意境的句子是“_,_”。 (2)梦游天姥吟留別中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”令人叹为观止。 (3)梦游天姥吟留别中,写天姥山巍峨挺拔的句子是“_,_,_,_”。 (4)梦游天姥吟留別中,由现实转入梦境的句子是“_,_”。 (5)梦游天姥吟留别中,由梦境转入现实的句子是“_,_,_,_”。 (6)梦游天姥吟留別中,描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“_,_”。 (7)梦游天姥吟留别中,“_,_,_,_。”四
7、句写仙境的石门訇然打开,放眼望去,天空广阔,不见边际,在日月光辉的照耀下,金银筑成的楼台发出夺目的光彩。 (8)当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候,许多有志之士往往用梦游天姥吟留别中的名句“_,_”来表明自己的态度。 (9)一些古典诗词都曾流露出某种消极情绪。当感到失落,想发泄内心的愁苦时,我们可以吟咏“_,_” 11.请你将“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻”译成现代汉语,要读起来朗朗上口,有诗意,直译、意译均可,可以加人一些合理的想象。 12.阅读下面诗歌,完成1-4题。 梦游天姥吟留别
8、 李白 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时
9、还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? (1).若删掉诗开篇两句“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”,用“越有名山曰天姥,云霞明灭即可睹”这两句开头,好不好?为什么? (2).阅读本诗第2段,仿照例子用四字词语把作者的行文思路补充完整。月送入梦一游山经历一_仙境洞天一惊梦长嗟。 (3).下面是对本诗第2段的诵读设计,不准确的一项是() A.开头两句应轻读,唯“飞”字稍重,表现诗人高蹈出世的气概。 B.这段诗中的四字句写诗人惊奇于自然界的神力,应加快朗读速度。 C.“青冥”两句写仙境初开诗人惊喜异常,须读得舒缓。 D.这段诗末尾两句写出了诗人的失落,定下了全诗低沉的感
10、情基调。 (4).有人曾评赏本诗说:“忽魂四句,束上生下,笔意最紧。”请你结合诗歌内容简要阐释这一评价。 答案以及解析 1.答案:D 解析:A项,“啼”应读t。B项,“倚”应读y。C项,“瑟”应读s。 2.答案:D 解析:A项须:等待。B项因:依据。C项快:畅快。 3.答案:A 4.答案:D 解析:A,鼓:名词作动词,弹奏;B,酒:名词作动词,摆酒;C,夜:名词作状语,在夜里。 5.答案:D 解析:例句:介词结构后置句。A,被动句;B,宾语前置句;C,定语后置句。 6.答案:D 解析:D项,作者并没有“颓废”。 7.答案:D 解析:梦游天姥吟留别并未表达惜別之感。 8.答案:C 9.答案:C
11、解析:本文段围绕着“谭鑫培与杜甫在精神上的共同点”这一话题展开。解题时要注意上下句勾联。第句是杜甫诗歌风格的特征,应紧承上句“那么他就最接近于杜甫”;第句是“所以追随者众多”的原因解说;接下来的句子则是对两者风格相似的具体阐述;第句与第句的顺序由第句中的“悲凉与苍劲”决定;第句的顺序由关联词“只有,才”确定。 10.答案:(1)湖月照我影送我至剡溪(2)霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车(3)天姥连天向天横势拔五岳掩赤城天台四万八千丈对此欲倒东南倾(4)我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月(5)忽魂悸以魄动恍惊起而长嗟惟觉时之枕席失向来之烟霞 (6)谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼(7)洞天石扉訇然中开青冥浩荡
12、不见底日月照耀金银台(8)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜(9)世间行乐亦如此古来万事东流水 11.答案:示例:电光闪闪,雷电隆隆,峰峦崩裂,大地摇动。洞府石门缓缓开启,轰然一声震长空。长空无际色青青,太阳月亮放光明。金银楼台悬空起,一片辉煌洞府里。群仙从空纷纷下,衣是霓虹风作马。奏乐的是虎,拉车的是鸾,仙人依次就座,闻笑语喧。 12.答案:(1).不好。瀛洲是传说中的海上仙岛,已暗含寻仙的意思。诗人想寻仙,而瀛洲不可寻,这才转而寻天姥。有此两句,下面再写梦中所见仙府图景,才不会使人感到突然。 (2).登山见闻;渐入幻境;群仙盛会;(3).D;(4).“忽魂”四句之束上,是束住奇幻瑰丽的梦境。诗人梦游,海
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 员工股转让合同范例
- 中日文外贸合同范例
- 人保险合同范例
- 城市野生动物保护执法办法
- 诊所门套更换合同
- 水利工程清罐施工协议
- 电影场景彩绘施工协议
- 2024年EHS法律法规培训在企业安全生产中的作用
- 《接触网施工》课件 5.2.1 隔离开关安装
- 2024年传染病全球合作与挑战
- 《城市生态学》考试复习题库(含答案)
- 小学饮食营养与健康班会课件
- 幼儿卫生保健 第七章幼儿常见意外事故及急救课件
- 六年级上册数学课件-7.4 长方体和正方体整理与复习丨苏教版 (共14张PPT)
- 建筑节能工程竣工验收报告3篇(施工单位节能验收报告)
- 内科学-骨髓增生异常综合征(MDS)
- SYB(全)新版最新课件
- 医学研究中安全防护与相关法规叶索夫整理
- 低温余热回收利用及节能技术
- 四年级上册数学课件 - 第五单元 第6课时《认识梯形》 人教版(共12张PPT)
- GB∕T 12362-2016 钢质模锻件 公差及机械加工余量
评论
0/150
提交评论