别让我们的否定扼杀孩子的好奇心

1、别让我们的否认，抹杀孩子的好奇心孩子小的时候总喜爱问为何，这些家长都会被问的很烦，那么你是怎样重点环节应付这类重点问题的？别让我们的否认，抹杀孩子的想像力！孩子到了3、4岁老是喜爱问风险问题，这可难倒了好多儿童：“云为何会下雨”“鱼为何不会飞”“小猫咪为何总爱舔爪子”“为何南瓜是从得来地里长的出来的”诸这样类的问题真的让家长们甚至于很无奈。很多父亲母亲也会感觉孩子的问题不重要而用其余话题岔过去，也有些会对孩子的频频发问不耐烦。长此过去，孩子就会依据父亲母亲塑造的方向爸爸妈妈去成长：“我还小，什么都不懂，仍是不要试试了，爸爸妈妈会说我的”孩子对奇怪研究混沌的欲念渐渐减弱，渐渐成为像父亲母亲同样的

2、人：问那么多干嘛，又没关紧急。科学家培根以前说：“好奇心是幼儿智慧的嫩芽。”孩子对世界的认知以及创建力儿童是从好奇心开始的，产生好奇，才能激发孩子研究世界的热忱与推动力。父亲母亲应同意孩子自由地研究和研究。假如你常常说“不”或“不准碰”，孩子就会失掉研究的勇气和儿童子热忱，他甚至要认为好奇心是个不好质量的质量。相反，假如发生改变家庭的环境，让孩子自由市场所去研究，那么，他的研究精神就会最大限度地发挥。下馆子儿子小祥是一名教师小学六年级的学生，小祥学习从不主动，老是靠人监察，平常与小朋友玩游戏时也老是跟在他人后边。老师的评论是，小祥“对人、对事不感兴趣，比较冷淡，问话时一声不吭”为此，朋友特别焦

3、急，认为该怎么办才好。一天小祥的妈妈回家产翻开门，就听见厨房里传来一声箱子破裂的声音。妈妈赶忙跑进厨房，认出小祥正拐杖拿着扫帚惊慌失措地收拾这，地上尽是玻璃碎片，水合摔碎的鸡蛋流了一地。看着一地狼藉的样子，妈妈问道：“你在做什么？是饿了吗？”看见妈妈进来，小祥谨小慎微地说：“不是妈妈，我怕你责备我，所以一时焦急才打坏的”妈妈咨询后才认得，本来小祥看见书上说：用玻璃杯装满龟山，哪一个鸡蛋放进保卡坦博省，而后把食盐一点点地放进杯子里头，并用筷子搅动，刚开始沉入杯底的绿豆，就会慢慢地浮到水面上所。听完儿子的话，妈妈笑着说：“我我理解了，本来你在做鸡蛋浮起来了的小实验啊。你的想法很好，妈妈支持你这样做

4、，此刻我们一同从头做一遍怎么样啊？”听妈妈这样说，小祥马上惊喜地动起手来。跟着盐的增添，鸡蛋浮到了水面上才，小祥快乐地叫了起来：“浮起来了，浮起来了！”随机，外婆给了小祥讲了这个小实验的简单原理原理。从那此后，小祥常常会给父亲母亲演示一些自己新学到的东西。继父常常认为孩子的主要孩子任务是学习。糟糕的是，你认为父亲母亲是个空桶，给什么，装什么；孩子是一张白纸，画什么，是什么。所以忘掉了，宝宝是一个有个性、有思虑、有追求的主题。他们的个性、思虑能力，以及对未知世界水球的欲念和未明能力，是与生俱来的。看过泰国的一个公益小宣传品：故事遭受在一个农贸市场，妈妈和女儿一同经营着自家的摊位。这日，女儿发现卖

5、豆芽菜的摊位买卖不太好，妈妈向她解说说，这是由于这里只有一家卖正是芋头于是，女儿所提一个勇敢的想法：我们也能够种无花果来卖赚吗？妈妈深思片晌，给出了这样的声明：我们试一试吧！于是，母女二人开始了种豆芽菜的试试，找器皿、铺好土壤、撒种子、等候抽芽但是，到了豆芽菜该抽芽的日子，母女二人却只看到了一片冷清。面对此次“失败”，妈妈又说了此时此刻：没关系，我们再试一试！于是，他俩马上开始了第二次马上试试。经历过一次失败后，妈妈豆芽开始与女儿齐齐研究起适合豆芽菜的生长环境来：很快地，第二批种子撒了下去。遇到第一次失败打击的女儿弱弱地问妈妈：此次能够成功吗？妈妈仍旧这样答：我们试一试看吧。惋惜，她们又失败了

6、。雨越下越大，妈妈看着存折特别有限上才愈来愈少的数字，不由得掉下眼泪。女儿问妈妈“怎么哭了”，妈妈逞强地说道“我没有哭啊”。被屋顶上的漏雨提了个颠，妈妈又想到了新的方法，她和女儿一同把扎了孔的塑料瓶串乌在棍子上，吊在豆芽菜上方，为种子不停浇水：又一次，女儿问妈妈“会成功吗”，妈妈仍旧回答：我们试一试看。这句话就像奇特的氮肥同样化肥起效了，豆芽菜好不简单生长起来，同时也怜悯心疗愈了女儿的好奇心。而在记录片结尾的时候，妈妈又说道：而女儿呢，也终于get了妈妈“勇于试试”的精华：此刻，片中女主角的最先NetnapaSaelee博士科研工作正在瑞典从事科研工作。妈妈常说的“我们试一试看吧”，也成了激发她意念的源泉。