四川省眉山市仁寿县铧强中学2022-2023学年物理高一上期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、“抬头望明月，月在云中行”这时选取的参考系是（）A.云B.月亮C.地面D.观察

2、者自己2、如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，v表示速度的变化量。由图中所示信息可知（）A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与v的方向相反3、如图所示，一同学轻松地将书顶在头上，他顶书时头顶受到的压力产生的直接原因是（ ）A.书的形变B.头的形变C.书受到的重力D.人受到的重力4、如图所示，一质量为m的金属球，固定在一轻质细钢丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动整个装置能自动随着风的转向而转动，使风总沿水平方向吹向小球无风时钢丝自然下垂，有风时钢丝将偏离竖直方向一定角度

3、，角的大小与风力F的大小有关.风力F与风速的关系为，k为常数，下列关于风速与角的关系式，正确的是（）A.B.C.D.5、以下说法正确是（）A.速度、加速度、力都是矢量B.“一节课40分钟”中的40分钟指的是时刻C.所有体积很小的物体都能视为质点D.研究物体的运动时，只能以地面为参考系6、电动汽车发展前景广阔，并越来越多地走进了人们的生活某辆电动汽车在一次刹车测试中，初速度的大小为20m/s，经过2s汽车速度的大小变为8m/s，取初速度的方向为正方向，则这2s内电动汽车速度的变化量为A.6m/sB.12m/sC.-8m/sD.-12m/s7、 (多选)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与

4、传送带间的动摩擦因数相同三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示下列说法正确的是A.A物体受到的摩擦力不为零,方向向右B.三个物体中只有A物体受到的摩擦力为零C.B、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相同8、我国的神州号载人航天飞船已成功的发射并返回地面,飞船中的宇航员在下列哪些情况下处于超重状态?( )A.飞船加速上升时B.飞船匀速上升时C.飞船减速上升时D.飞船减速下降时9、如图所示，电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为5N，g=10m/s2

5、。关于电梯的运动，以下说法正确的是（）A.电梯可能向下加速运动，加速度大小5m/s2B.电梯可能向上加速运动，加速度大小为5m/s2C.电梯可能向下减速运动，加速度大小为5m/s2D.电梯可能向上减速运动，加速度大小为5m/s210、如图所示，一条细线一端与地板上的物块B相连，另一端绕过轻质光滑滑轮与小球A相连滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的点，细线OO1与竖直方向夹角为=30，OA与OB的夹角为，系统处于静止状态已知小球A重10 N，则A.细线OA的拉力为10 NB.OO1绳上的拉力大小为20 NC.B对地面的摩擦力大小为5ND.细线OA与OB间的夹角=6011、如图甲所示，一物块在t0时刻

6、滑上一固定斜面，其运动的速度v随时间t变化的关系图线如图乙所示，取g10m/s2，则下列说法正确的是（）A.物块的质量一定是1kgB.斜面的倾斜角为30C.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5D.物块沿斜面向上运动的最大距离为1m12、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s25s内物体的A.路程为65mB.位移大小为25m，方向向上C.速度改变量的大小为10m/sD.平均速度大小为13m/s，方向向上二填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用如图1所示装置“探究小车的加速度与力、质量的关系”实验中，他把砝码盘及盘中的砝码的总重力当作小车受到的合力（1）为了减小实验误差

7、，砝码盘及砝码的总质量应_小车的质量.（填“”或 “”或“”） （2）实验中，必须的措施是_.A打点计时器应接在直流电源上B桌面上放置附有滑轮的长木板必须保持水平C在平衡摩擦力时，让砝码盘及盘中的砝码通过细绳拉着小车匀速运动即可D实验时应先接通打点计时器的电源再释放小车（3）打点计时器所用交流电源频率为，一次实验中打出的纸带如图2所示(图中相邻两点间还有4个点未画出).则小车运动的加速度_（结果保留两位有效数字）（4）在保持小车及车中的砝码质量一定时，探究加速度与所受合外力的关系时，在作图过程正确的情况下，得到的关系如图3所示，图线未通过坐标原点的原因是：_.14、一质量为m=5kg的物体静止

8、在水平面上，物块与水平面之间的动摩擦因数=0.3，现给物体施加如图所示的水平外力，物体在外力作用下开始运动。求：（1）物体在2s内的位移以及第2s末的速度（2）物体在4s内的位移。（g取10m/s2，结果保留到小数点后两位）15、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某一位置O并记下该点的位置，再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点。（1）某同学认为在此过程中必须要求满足是_A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上C.在使用

9、弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平行D.用两个弹簧秤同时拉细绳时要使两个弹簧秤的示数相等（2）三位同学选用不同橡皮条进行实验，所用弹簧测力计的量程均为05N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，如图所示，用F1和F2表示拉力的方向和大小甲同学，F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.5N；乙同学，F1和F2方向的夹角为60，F1=F2=4.0N，丙同学，F1和F2的方向的夹角为120，F1=F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是_同学，理由是_三计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量为m1 kg的物体置于倾角为37的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F

10、，t10.5 s时撤去拉力，物体速度与时间(vt)的部分图像如图所示(g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)问：(1) .拉力F的大小为多少？(2) .物体沿斜面向上滑行的最大距离s为多少？17、（10分）如图所示，质量为M8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车右端加一水平恒力F5N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车最右端轻轻地放上一个大小不计的质量为m2kg的小物块，物块与小车的动摩擦因素是0.2，小车足够长，求从小物块放上小车经过1.5m，小物块相对于地的位移是多少？（g=10m/s2）参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出

11、的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】参考系是研究运动时来当作参考物体，是假定不动的抬头望明月，觉得月亮在云中穿行，是月亮相对于云在运动，故参考系为云，故选A【点睛】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参考系，必须从具体情况来考虑2、C【解析】A取向右为正方向，则由图可知，由可知即汽车在做减速直线运动，故A错误；BCD根据加速度的定义分析可知即加速度方向与v1的方向相反，与v的方向相同，故C正确，BD错误。故选C。3、A【解析】根据产

12、生弹力需要的条件：一是接触，二是发生形变来解答此题【详解】头顶受到的压力是由于书产生形变，对与之接触的头产生力的作用，故A正确，BCD错误故选A4、A【解析】以金属球为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出风速v与的关系式【详解】以金属球为研究对象，分析受力情况：金属球受到重力mg、水平向左的风力F和金属丝的拉力T，作出力图如图：根据平衡条件得到：，有；故选A.【点睛】本题是实际问题，实质是物体的平衡问题，分析受力情况，作出力图是解题的关键5、A【解析】速度、加速度、力都是既有大小又有方向的物理量，是矢量，选项A正确； “一节课40分钟”中的40分钟指的是时间，选项B错误；物体能否看做

13、质点关键是看物体的大小与所研究的问题相比能否忽略不计，并非所有体积很小的物体都能视为质点，选项C错误；研究物体的运动时，可以选择任何物体做参照物，不一定只以地面为参考系，选项D错误；故选A.6、D【解析】设初速度方向为正方向，则，若2s后的速度方向与初速度方向相同，则则速度变化量为：，方向与初速度方向相反；若2s后的速度方向与初速度方向相反，则末速度为则速度变化量为：，方向与初速度方向相反，故选项D正确，ABC错误7、BD【解析】A、A物体做水平方向的匀速直线运动，水平方向不受摩擦力，故A错误；BCD、B、C物体均有相对传送带向下滑动的趋势，故均受到沿斜面向上的静摩擦力，大小等于mgsin，故

14、B、D正确，C错误；故选BD【点睛】关键是判断两个物体间是否存在摩擦力，需要判断两个物体间的相对运动或者相对运动趋势，摩擦力方向和相对运动或者相对运动趋势方向相反，BC两物体有向下滑动的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力8、AD【解析】A飞船加速上升时，加速度向上，处于超重状态，选项A正确；B飞船匀速上升时，加速度为零，不是超重状态，选项B错误；C飞船减速上升时，加速度向下，处于失重状态，选项C错误；D飞船减速下降时，加速度向上，处于超重状态，选项D正确；故选AD9、AD【解析】对物体受力分析，据牛顿第二定律可得物体的加速度，从而判断物体的可能运动情况。【详解】电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为1

15、0N，物体处于平衡状态，有则物体的质量为弹簧秤的示数变为5.0N时，对物体受力分析，据牛顿第二定律可得解得，方向竖直向下电梯加速度大小为5 m/s2，可能向下加速运动，也可能向上减速运动，故选AD。10、AD【解析】先对小球A受力分析，根据平衡条件求解细线的拉力；再对滑轮受力分析，结合平衡条件进行分析即可【详解】A、对小球A受力分析，受重力和拉力，根据平衡条件，有T=mg=10N；故A正确.B、D、对滑轮分析，受三个拉力，如图所示：由平衡条件可知，而；故B错误，D正确.C、对滑块受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，根据平衡条件，竖直方向有：N+Tcos=mg，水平方向有：Tsin=f，解

16、得；故C错误.故选AD.【点睛】本题关键是灵活选择研究对象，根据平衡条件列式分析从系统中选取一部分（其中的一个物体或两个物体组成的整体，少于系统内物体的总个数）进行分析隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析11、BD【解析】由图象可知道，物体在01s内匀减速上升，在0.5s1.5s内匀加速下降，由图象得物块速度的斜率即加速度的大小求出加速度，对上滑过程和下滑过程分别受力分析，根据牛顿第二定律列式求解斜面的倾角和斜面的动摩擦因数向上滑行的最大距离可以根据速度时间图象的面积求解【详解】速度-时间图象的斜率表示加速度，则上滑时加速度大小；下滑时加速度大小；根据牛顿第二定律得：mgsin+mgco

17、s=ma1，mgsin-mgcos=ma2，解得：=30，=，由上知物块的质量求不出，故AC错误，B正确由图象得物块上滑最大距离等于01s内图象的“面积”大小，即为：s=40.5=1m，故D正确故选BD【点睛】图象简洁明了，能够直接得出物体各过程的运动规律，解出各个过程的加速度后，可以对物体受力分析，结合牛顿第二定律列式求解出物体的受力情况12、AB【解析】初速度30m/s，只需要3s即可上升到最高点，位移为h1=302/20m=45m，再自由落体2s时间，下降高度为h2=0.51022m=20m，故路程为65m，A对；此时离地面高25m，位移方向竖直向上，B对；规定向下为正，此时速度为v=1

18、02m/s=20m/s，速度该变量为，C错；平均速度为25m/5s=5m/s，D错二填空题(每小题6分，共18分)13、 .（1） .（2） D .（3）0.20 .（4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】（1）为了使得砂和砂桶的重力等于小车的拉力，必须要保证砂和砂桶的重力小于小车的重力；（2）根据实验原理判断逐个选项的正误；（3）用逐差法求解加速度；（4）根据图像的特征分析原因.【详解】（1）对整体mg=（M+m）a；对小车F=Ma；联立解得：，当mM时，F=mg；则为了减小实验误差，砝码盘及砝码的总质量m应小车的质量M.（2）打点计时器应接在交流电源上，选项A错误；桌面上放置附有滑轮的长

19、木板因需要平衡摩擦力，则必须要将木板的一端抬高，不能保持水平，选项B错误；在平衡摩擦力时，应不挂砝码盘及盘中的砝码，让小车拖着纸带在木板上匀速运动即可，选项C错误；实验时应先接通打点计时器的电源再释放小车，选项D正确；故选D.（3）根据可得小车运动的加速度；（4）由图像可知，当F到达一定值时小车才有加速度，可知图线未通过坐标原点的原因是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.【点睛】教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等14、（1）10m/s（2）16.

20、98m【解析】(1)当施加水平外力：时，物体开始运动，其加速度为：，物体在前2s内的位移为：，物体在第2s末的速度为：，(2)当施加反向的外力时，物体开始做匀减速运动，其加速度大小为：，所以物体匀减速运动的时间：，之后物体反向匀加速：，加速度大小为：，故物体在4s内的位移为：15、 .C .乙 .合力超出了弹簧测力计的量程【解析】（1）1A细绳的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故A错误；B两细绳拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细绳的夹角平分线上，故B错误；C在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小，故C正确；D在不超过弹簧秤量程的前提下，各力的取值应该适当大些，误差小点，但不需要相等，故D错误。故选