宁夏省中卫2022年物理高一上期末质量检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、质点由A点出发沿直线AB运动，行程的第一部分是加速度大小为的匀加速运动，接着做加速度大小为

2、的匀减速运动，到达B点时恰好速度减为零，若AB间总长度为s，则质点从A到B所用时间t为（ ）A.B.C.D.2、如图所示，某同学用绳子拉木箱，从静止开始沿粗糙水平路面匀加速至某一速度，在这个过程中绳子拉力大小一定（）A.小于路面的摩擦力B.大于路面的摩擦力C.小于木箱的重力D.大于木箱的重力3、下列关于单位制说法中，不正确的是A.基本单位和导出单位一起组成了单位制B.力的单位牛顿是国际单位制中的一个基本单位C.在国际单位制中，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒D.在国际单位制中，长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量4、下列说法中正确的是（ ）A.只有体积很小的物体才可以当作质点B

3、.“地球围绕太阳转”是以地球为参考系C.“第3秒初”就是第2秒末，是指时刻D.位移的大小总是和路程是相等的5、如图所示，物块、叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力作用在上，使、一起沿水平桌面向右加速运动设、之间的摩擦力为，与水平桌面间的摩擦力为若水平外力逐渐增大，但、仍保持相对静止，则摩擦力和的大小（ ）A.不变、变大B.变大、不变C.和都变大D.和都不变6、如图所示，四种情境中物体A均处于静止状态，它与外界的接触面（点）均光滑，其中物体A所受弹力示意图不正确的是（）A.两球完全相同且接触，O为A球的球心B.O为A球的球心，C为A球重心C.O为A球球心，墙壁竖直D.O为半球形的球心，A为一根均匀直

4、棒7、足够长的木板B与物块A的质量分别为mB，mA，在力F=kt（k0）的作用下一起加速，加速度随时间变化的图线如图2所示，k、a0、t0为已知量，重力加速度为g，则以下说法正确的是（）A.木板B与地面之间是光滑的B.AB之间的动摩擦因数为C.D.t0时刻后物体B做匀加速运动8、如图所示，质量为m的滑块在水平面上向左撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数，滑块与水平面间的动摩擦因数，整个过程弹簧未超过弹性限度，则下列说法错误的是（）A.滑块向左运动过程中，始终做减速运动B.滑块向右运动过程中，始终做加速运动C.滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D

5、.滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的速度最大9、如图所示，一质量为的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为的小滑块。木板受到水平拉力作用时，用传感器测出长木板的加速度与水平拉力的关系如图所示，重力加速度，下列说法正确的是（）A.小滑块质量B.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为C.当水平拉力时，长木板的加速度大小为D.当水平拉力增大时，小滑块加速度一定增大10、如果广清永高铁修通，连州至清远有望由过去的3小时车程缩短至35分钟，广清永高铁运营长度为397公里，设计时速达350km/h下列说法正确的是（）A.35分钟是指时间B.350km/h指瞬时速度C.397公里指的是位移D.为了精确

6、测量列车完全通过短隧道的时间，列车可看成质点11、如图所示，物块M静止于倾斜放置的木板上，使倾斜角缓慢增大，在M沿木板滑动之前，受力情况是（） A.物块对木板的压力逐渐减小B.物块所受摩擦力逐渐减小C.物块所受支持力与摩擦力的合力不变D.物块所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐变大12、如图所示，质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数，从开始以初速度沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F的作用，取向右为正方向，该物体受到的摩擦力为随时间变化的图像可能正确的是下列图中的（）A.B.C.D.二填空题(每小题6分，共18分)13、为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上

7、不同质量的砝码实验得出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出（g=10m/s2）（1）作出ml的关系图线_；（2）弹簧的劲度系数为_N/m（3）ml的关系图线与横轴的交点的物理意义是：_14、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D在用两个弹簧

8、秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是_（填入相应的字母）。(2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_。本实验采用的科学方法是_（填正确答案标号）。A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法(3)某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别

9、为1和2，关于F1、F2与F、1和2关系正确的有_（填正确答案标号）。AF14 NBF12 NC145D1215、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，打点计时器的打点频率为50Hz（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则小车的加速度为_m/s2（2）某同学在另一次实验中，用砂和砂桶的重力表示对小车的拉力F，通过数据的处理作出了a F图象，如图所示，则图中的直线不过原点的原因是_此图中直线发生弯曲的原因是_三计算题(22分)16、（12分）如图，质量为

10、m的重球，由细绳悬挂而放在斜面上，斜面光滑，倾角=30，细绳与竖直方向夹角也为30，求细绳受到的拉力及斜面受到的压力？17、（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O.轻绳OS水平，且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲、乙均处于静止状态.求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？ (2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【

11、解析】物体加速过程最大速度也为减速过程的最大速度，则有： ，物体在全程的平均速度为，则总位移，联立可解得：，故选项B正确考点：匀变速直线运动规律的综合运用名师点睛：本题注意平均公式的应用，因加速过程平均速度等于，而减速过程同样也是，故可知全程的平均速度，即表示出总位移；平均速度公式在解题中要注意应用2、B【解析】木箱受力如图：AB、木箱在匀加速运动的过程中，F的水平分力大于摩擦力，所以拉力大小一定大于路面的摩擦力，故A错误，B正确；CD、拉力的竖直分力、地面的支持力和重力，三力的合力为零但无法比较拉力和重力的大小，故C错误，D错误故选B3、B【解析】基本单位和导出单位一起组成了单位制，故A正确

12、力的单位牛顿是国际单位制中的一个导出单位，选项B错误；在国际单位制中，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒，选项C正确；在国际单位制中，长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量，选项D正确；此题选择不正确的选项，故选B.4、C【解析】只有当物体的大小对所研究的问题相比可忽略不计时才可把物体看做质点，则体积很小的物体不一定可以当作质点，选项A错误；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系，选项B错误；“第3秒初”就是第2秒末，是指时刻，选项C正确；位移的大小一般总是小于或等于路程，选项D错误；故选C.5、B【解析】水平外力F逐渐增大，A、B都保持相对静止，加速度相同，根据牛顿第二定律分别以A和

13、整体为研究对象，分析摩擦力f1和f2的大小变化情况【详解】根据牛顿第二定律得：对A物体：f1=mAa，对整体：F-f2=（mA+mB）a；可见当F增大时，加速度a增大，f1变大而f2=（mA+mB）g，、mA、mB都不变，则f2不变故选B【点睛】本题运用整体法和隔离法结合研究连接体问题，加速度相同是这类问题的特点，要灵活选择研究对象6、D【解析】A图中的A球受到两个支持力，这两个支持力都与接触面垂直，即通过球心，故A正确；B图中A球只受到水平面的弹力F1，故B正确；C图中的A球受到墙的弹力F1，方向垂直于墙壁向右；斜面的支持力F2，方向与斜面垂直向上，故C正确；D图中的F2方向不对，应通过球心

14、，故D错误；本题选择错误的，故选D7、ACD【解析】AC设木板B与地面间的动摩擦因数为0-t0时间内，两个物体的加速度相同，对整体，由牛顿第二定律得F-（mA+mB）g=（mA+mB）a得由图知，t=0时，a=0，可得=0即木板B与地面之间是光滑的，由题知，t=t0时刻F=F0=kt0代入上式得kt0=（mA+mB）a0可得故AC正确；Bt=t0时刻后，B的加速度为a0由牛顿第二定律得：对B有1mAg=mBa0得故B错误；Dt0时刻后，物体B所受的合力等于A对B的滑动摩擦力，保持不变，做匀加速运动，故D正确。故选ACD。【点睛】解决本题的关键要明确物体的运动状态，根据两个物体的状态关系，灵活选

15、择整体法和隔离法列式研究8、BC【解析】A滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力是逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物体做减速运动，选项A正确；B滑块向右接触弹簧的运动是从弹簧压缩量最大时开始的，此时受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，但当弹簧伸长到一定程度，弹力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于弹力。所以滑块向右接触弹簧的运动过程中，是先加速，后减速，选项B错误；C由对A的分析可知，当弹簧的压缩量为x0时，水平方向的合力为此时合力最大，由牛顿第二定律有选项C错误；D在滑块向右接触弹簧的运动中，

16、当弹簧的弹力和摩擦力大小相等、方向相反时，在水平方向上合外力为零，加速度为零，速度最大。此时有解得选项D正确。本题选说法错误的，故选BC。9、AC【解析】当拉力较小时，和保持相对静止一起做匀加速直线运动，当拉力达到一定值时，和发生相对滑动，结合牛顿第二定律，运用整体和隔离法分析。【详解】A对整体分析，由牛顿第二定律有当时，此时两物体具有最大共同加速度，代入数据解得当时，根据牛顿第二定律得知图线的斜率解得：，滑块的质量为。故A正确；BC根据的图线知，当时，加速度，即有代入数据解得；当时，长木板的加速度为根据得木板的加速度为故B错误，C正确；D当拉力增大时，两物体发生滑动时，木块的加速度为恒定不变

17、，故D错误。故选AC。【点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合，知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析。10、AB【解析】物体能否看成质点由物体的大小形状是否可忽略决定，注意区分位移和路程，从形状的直和曲、矢量和标量区分，时间指的是一段，时刻指的是一个点.【详解】A35分钟是用的时间的长度，是指时间间隔，故A正确；B设计时速达350km/h，是某时刻的速度，指瞬时速度，故B正确；C397公里指的是经过的路线的长度，是指路程，故C错误；D研究列车完全通过短隧道的时间，动车的长度不能忽略，不可看成质点，故D错误；故选A

18、B.【点睛】本题关键是要明确质点、位移与路程、平均速度、瞬时速度的概念，同时要明确这些概念的适用范围.11、AC【解析】设木板与水平面的倾角为，对物体进行受力分析可知物体受竖直向下的重力mg，垂直木板向上的支持力N，沿木板向上的静摩擦力f，由于物体始终处于静止状态，则物块所受支持力与摩擦力的合力与重力相平衡，故合力不变因此：N=mgcosf=mgsin由题意可知逐渐增大，故N逐渐减小，F逐渐增大故选AC.【点睛】本类题目的解题步骤：确定研究对象，对研究对象进行受力分析，再进行正交分解，最后根据受力平衡写出所求力的数学表达式，从而可以根据角度的变化情况判断出力的变化情况12、AB【解析】详解】开

19、始物体受到水平向左滑动摩擦力：物体速度减为0；若外力，若F=1N，则物体静止，物体受到水平向右静摩擦力且f=1N，则图A可能正确；若外力，则物体向左滑动，滑动摩擦力向右，物体受到水平向右滑动摩擦力为2N，则图B可能正确；故选AB。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .（1） ； .（2）0.250 .（3）弹簧在自重作用下的长度【解析】该题考查了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题用描点作出m-l的关系图线，图线的斜率，读出斜率求出劲度系数k劲【详解】(1) 根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上可以判定m和l间是一次函数关系画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线

20、上的点均匀地分布在直线两侧如图所示 (2) 由胡克定律F=kx得： ；(3)由图可知，弹簧下面不挂钩码时，弹簧的长度即为在弹簧自身重力作用下的原因【点睛】描线时要将尽可能多的点画在直线上，少数的点尽可能平均的分布于直线两侧在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数14、 .CE .F .B .BC【解析】(1)1A细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故A错误；B两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故B错误；C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，故C正确；D两弹簧秤示数不需要等大，只要便于作出平行四边形即可，故D错误；E在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即结点O要到同一位置，这样两次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故E正确。故选CE。(2)2图乙中的F与F两力中，F是F1和F2的合力，合力方向不一定竖直，而则是一根橡皮条单独实验时力的效果，因此方向一定沿AO方向的是F；3本实验采用的科学方法等效替代法，