独立样本T检验SPSS操作步骤_第1页
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文档简介

1、独立样本T检验SPSSB作例如：男生和女生之间的学业自我效能感有没有统计 学意义上的差异第一步：点击分析一比较均值一独立样本 T检验第二步：出现如下界面，将“学业自我效能感”选入 检验变量，将“性别”选入分组变量。“2” （因为数据中“ 1”代表男生，“ 2”代表女 生），然后点击“继续”。3片甘口口147.00第四步：点击“确定”，出现得到 T检验的结果暇骑g掘赛II。博旧曲府你何兄门如小仙引出?成5”说也出非百祖拶旧却二弟1口&第九周 隹京二本-.口口庭.侬RS-手匚雪柱将联股与赤找二tk，”miMN步出任二住五三叶喝 ,K4 Gl1加5SSSTEMI9S7175 iuia?&，.：E阳四

2、立梅军极低.Ltne 1一户发.”：、F1 ui !J1B1. r-l.r二棒!的64好二1八METfliOlfl152IH；到7501 BJ57J513*13.的配r B49DI第五步：分析结果。第一张表的名字叫组统计量，实际上这个性别就 是男性组和女性组，即按照不同的组别进行分组。统 计出男性组和女性组每一组的均值和标准差。一列数据是可以选择用均值和标准差来表示的， 均值表示的是这一组的学业自我效能感分数的一个均 衡状态，标准差反映的就是同学们得分与这个均衡状 态的这个偏离程度。纲痍计量1 .姓制N均值怔;隹差均糠的博集逗学业口找残肥Et.分男4855.27089.571751J393O-iff19057.66A410,41973755S3男性和女性在均值上的差异是否具有统计学意义, 我们还需要继续考察独立样本 T检验的表。假设方差相等，看F和F对应的显著性水平，要 看显著性水平是不是小于 0.05 ,判断方差是否齐性。 若这个数小于0.05,说明假设方差相等的可能性小 于0.05,小概率事件发生，拒绝原假设，即假设方 差不相等，看第二行的数据t和t

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