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文档简介
1、今天,我才知道他的存在(精选范文)而我却今天才知道他的存在我们这些知道李政道,钱学森,钱三强,王澄昌的人,原本都应该知道 他他是他们的老师。李政道大二的时候,是他破格选送去美国,当时李政道才19岁,穿着短裤去 办护照,办公的人员都不相信“怎么会是个儿童?”李政道后来说“他决定了我的 命运”华罗庚是初中生,是他让在清华算学系任职,又送去英国深造,华罗庚说“我 一生得他爱护尽”。那是战乱烽火时代,但后来的重要科学发展所依仗的这些人,是他在那时满 地焦土上栽下的桃李。可是我为什么不知道他?他生在上海,父亲是旧式文人,让他从小读经史子集。他幼年已经以君子“慎 独”之道要求自己,修身自省,对跟朋友之间“
2、因小故而致割席”之事也写在笔 下:“一时之忿,至今思之,犹有隐痛。”他讷于言,但一生都保持温润如玉的君子之风。1915年,他在清华上学的时候,成立清华校史上的第一个学生团体一一科学 会。1918,他留学美国,后来在哈佛读博士,导师是诺贝尔物理奖获得者布里奇 曼。他的第一个研究课题,是用X射线短波极限法精确测定基本作用量子h值。 实验结果,在美国科学院院报和光学学会学报上发表,很快被国际科学 界公认为当时最精确的h值。这一数值被国际物理学界沿用达16年之久。这一年 他23岁。他27岁回国,于清华执教,执教之严也是出名的,他的课给李政道的分数只 是83。他允许这学生不听自己的课“因为你看的参考书比
3、我的更高明”,但是“你 的实验做的不认真,要扣去25分”他去世后多年,亲人发现他一直留着当年的那三张答卷,写在泛黄的昆明土 纸上。他是清华物理系主任,这对他自己来说其实是一种牺牲,相当于要放弃了自 己的专业研究来作行政的工作。因为他把聘任第一流学者到清华任教列为头等大 事。从1926年到1937年,他先后为物理系和理学院聘来了熊庆来、吴有训、萨 本栋、张子高、黄子卿、周培源、赵忠尧、任之恭等一批学者。吴有训还只不过是刚到校的普通教师,资历年纪都不如他,他把吴有训的工 资定得比自己还高,1934年,他引荐吴有训接替自己的物理系主任一职。四年后, 他力主吴有训接替自己的理学院院长一职,那时他正当盛
4、年。冯秉铿毕业的时候,他对他们说:“我教书不好,对不住你们。可是有一点对 得住你们的就是,我请来教你们的先生个个都比我强。”他在1929年又组建了清华理学院,其中包括算学、物理、化学、生物、心理、 地学6系。他说凡是出人才的地方,必然是科学文化最盛行、科学土壤最肥沃、科学气 氛最浓厚之地。比如欧洲的哥廷根、慕尼黑和美国的芝加哥等。中国科学研究停滞数千年,第一次有了这滚热得烫手的雄心:除造就科学致 用人才外,尚谋树立一研究科学之中心,以求中国之学术独立。1929年,他在一篇叫中国科学界之过去、现在和将来的文章里说“有人 怀疑中国民族不适宜研究科学,我觉得这些论调都没有根据。中国在最近期内方 明白
5、研究科学的重要,我们还没有经过长时期的试验,还不能说我们缺少研究科 学的能力。惟有希望大家共同努力去做学研究,五十年后再下断语。诸君要知道, 没有自然科学的民族,决不能在现代立脚得住。”他终身未娶,唯与学生亲厚,当中有一人叫熊大缜。1938年,熊突然对他说要去冀中抗日。他明知这学生在河北没有依靠相熟的人,又没有政治经验,但是国难当头, 他只能送他去,熊走后,他曾“约有十余天,神思郁郁,心绪茫然,每日只能静 坐室中,读些英文小说,自求镇定下来。”他唯一能安慰的一点,是他能够帮着自己的学生在后方搜购一些雷管,炸药 等军用物资,看这书时,我才知道,曾经炸碎日军机车车头的TNT药性地雷,是来自熊所 在
6、的“技术研究社”的制造,而不是我们小时看的电影地雷战中由农民土法 制成。建国后他仍然当过一段清华的一把手,一直到1951年。八十年过去了,他在空白处栽种的一切,让我这样的后代得以生活在一个浓 荫蔽头的世界上,而我却今天才知道叶企孙先生的存在。(摘编自柴静而我却今天才知道他的存在)相关链接1992年5月,叶企孙的老学生和老同事185人捐赠了几万元,成立“叶企 孙奖”基金,以奖励品学兼优的学生。1992年,海内外127位知名学者联名向清 华大学呼吁为叶企孙建立铜像,1995年在清华大学校园,一代名师叶企孙的铜像 立了起来。晚年,叶企孙还作了许多科学史的研究,他的一些科学史研究论文迄今还 是研究科学
7、史的样板。(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.叶企孙先生出身于书香世家,自幼学习经史子集,以君子“慎独”之道要 求自己,修身自省,始终保持温润如玉的君子之风。B.在那战乱烽火时代,叶企孙先生不拘一格选拔培养人才,为中国科学事业 的发展奠定了基础,体现了他独到的眼光与开阔的胸襟。C,担任清华物理系主任期间,叶企孙先生把刚到校教书,资历年纪都不如他 的普通教师吴有训的工资定得比自己还高,后来又力主吴有训接替自己的理学院 院长一职,这对他自己来说其实是一种牺牲。D.抗战期间自己的得意门生熊大填投身革命队伍,叶企孙先生积极支持他报 效祖国的行动。他还想方设法在后方搜购军用物
8、资,师生同心协力为反抗日本侵 略者作出了贡献。E.文章开头就说我们“原本都应该知道他”,中间部分又说到“可是我为什么 不知道他”,最后写到“而我却今天才知道叶企孙先生的存在”,旨在体现叶企孙 先生默默耕耘、无私奉献的精神。(2)文章记述的是叶企孙先生,作者却从李政道、华罗庚说起,这是为什么? 请结合材料分析。(6分)(3)叶企孙先生的铜像终于矗立在清华校园里,表明后人对先生的敬仰和纪念。请结合材料,谈谈先生为人有哆些值得敬仰和纪念的珍贵品质。(6分)(4)在中国科学界之过去、现在和将来一文中,先生说“没有自然科学的 民族,决不能在现代立脚得住”。请结合材料、联系现实,谈谈你对这句话的理解。 (
9、8分)(25 分)(5分)DB (选D得3分,选B得2分,选A得1分,选C、E不得分。)【解析】A项,材料只说他父亲是旧式文人,看不出是“书香世家”;C项, “这对他自己来说其实是一种牺牲”,曲解文意;E项,引文三句重点强调“我” 以前不知道他的遗憾,以及对先生不为人知原因的反思。(6分)李政道、华罗庚是举世闻名的科学家,而他们的恩师叶企孙先生 却不为人知,设置悬念,由此引出下文,启人思考;(2分)突出体现了作为教育 家的叶企孙先生的眼光及对科学发展的重要意义;(2分)李政道、华罗庚深情的 话语既表明了先生善于培养人才,也表达了学生对先生的敬仰。(2分)(6分)献身科学,积极探索,研究成果被国
10、际物理学界沿用多年。晚年 研究科学史,一些科学史研究论文迄今还是研究科学史的样板;虚怀若谷,无私 奉献,团结同事,聘请了一批优秀学者到清华物理系任教;关爱学生,悉心教导, 鼓励帮助,为学生成才铺路;热爱祖国,在国难期间,用实际行动和侵略者进行 战斗。(每答对一点得2分,答任意三点即可)(8分)这是先生对我们民族苦难深重的历史与现实的深刻审视之后的 觉悟。叶企孙先生生活的时代中国可谓内忧外患:外有列强侵略,遍地烽火;内则 积贫积弱,被动挨打。先生痛感科学不兴,国家不强,民族难立。故有此深刻的 认识。这也是先生对中国科学界之同仁的激励与鞭策。在有人对我们民族研究 科学的能力持怀疑态度之时,先生并未轻言放弃,而是希望同仁充分认识到自然 科学的重要性,努力钻研,以实际行动证明中
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