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文档简介

1、程序设计综合实训（一）教学大纲适用专业物联网专业课程编号XX882011实训时间第2学期，18周学分数1一、实训的目的与任务程序设计工程实训是C语言程序设计、C+程序设计等课程的实践环 节，也是物联网工程专业的重要实践环节之一。本次综合实训通过一个较简单的 实际工程的设计与实现，使学生了解工程开发的基本流程和方法，培养学生进行 工程开发的基本技能，锻炼学生分析、解决问题的能力。二、实训教学的基本要求1、综合实验题目以选用学生相比照拟熟悉的有应用背景的软件工程为宜，要 求学生以小组团队的形式完成所选工程。2、要求通过本实践性环节，能较好地理解和巩固软件工程的完整设计与开发 过程。掌握工程设计的基

2、本技能和方法。3、使学生通过参加小组团队的开发实践，了解工程管理、团队合作、文档编 写、口头与书面表达的重要性。三实训工程教学内容和要求序号实训工程内容摘要学时分配实训属性分组人数开出要求1工程开发的流程指导老师介绍工程开发的一般流程和方法0.5天专业类4必做2系统需求收集和分析进行简单工程的需求分析1天专业类4必做3系统分析、设计和 代码编写完成所选题目的程序设计和源代码录入工作2天专业类4必做4程序调试和检查调试、检查程序，发现和解决存在的问题1天专业类4必做5撰写实训报告完成报告的撰写工作0.5天4必做四、实训报告的写作要求综合实训报告的内容应该包括：（1）工程开发的流程（2）需求分析；

3、（3）系统总框图、功能模块说明；（4）系统设计，功能函数说明（如函数名字、功能、入口及出口参数说明, 函数调用关系描述等），关键函数的流程图（或者N-S图，或者伪代码）；（5）调试结果与调试数据；（6）总结（程序中遇到的问题及解决方案）。（6）源程序清单（要包括足够 的注释）。五 场所及相关设施要求（1）采取小班制，有独立的教学场地；（2）提供网络、电源以及相关的仪器设备；六考核方式与评分标准考核方式：考查，开卷成绩评定方法：指导教师按教学计划的要求，根据学生教学中的表现态度及 完成总结报告的情况，按照“优、良、合格、不合格”四级评定每个学生的课程 成绩，并写出简短的评语。优：学习认真，遵守纪律，无无故缺勤且完成任务较好，总结报告质量高， 全面完成合作教育计划的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强 者。良：纪律较好，较好完成合作教育计划的要求，总结报告能较好地满足要求, 质量较高，有一定的独立工作能力者。合格：合作教育期间能遵守纪律，能完成合作计划的要求，个人总结报告完 成质量一般者。不合格：总结报告不合格，或合作教育期间表现差，有严重违反纪律行为者。 七、使用教材或参考书1郑莉等编著.C+程序设计.北京：机械工业出版社，2012年.2刘路放编著.Visual C+与面向对象程序设计教程.

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