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文档简介
1、 请好好数数,图中共有多少个黑点? 请好好数数,图中共有多少个转动的大飞轮?视觉小游戏图一图二生活中,我们常常因为各种原因而产生错觉或幻觉,影响了对事物的认识。因此,我们必须透过现象,认识事物的本质。落日的幻觉黄天祥6幻觉( ) 吟咏 ( ) 绮丽( ) 殷红( )变化多端:日薄西山:气息奄奄:夕阳无限好,只是近黄昏:变化多种多样。端,方面、项目。意思是太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄,迫近、靠近。形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。语出唐李商隐登乐游原。意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。hun ynqyn二、析幻觉1、阅读课文,疏
2、通字词句分析yn 2、感悟内容,把握说明对象 本文从体裁上讲,是一篇事理说明文。事理,顾名思义,事物的原理,就是讲述事物原理的说明文,通俗一点讲,就是讲述事物现象所产生的原因。 本文说明的对象是落日的幻觉,所以文章讲了落日的幻觉所产生的原因。 绘落日课文描绘了落日的哪些景象?现象一:太阳好像变大了现象二:颜色深黄、殷红现象三:接近地平线时太阳变扁了现象四:神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧现象五:西方天空出现迷人的紫光明原因 梳条理造成这些幻觉的原因是什么?(请在书中划找、标注)你发现文章内容安排上有什么特点?颜色深黄、殷红神秘的暗弧,暗弧外有亮弧 西方天空出现迷人的紫光接近地平线时太阳变扁了 太阳好
3、像变大了 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲,光线散射,大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因,其实并没有真的变大3、再读课文,你能找出落日有几种幻觉以及它们的原理吗? 由现象到本质的逻辑顺序这样替代,行吗? 课文原句:就连我们的古人不也留下“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句吗? 改 句:我们的古人也留下了“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句。第一句是反问句,强调古人也有这种情感,语意重;第二句是一般肯定句,只是客观的说明,没有强调意味。 课文原句:人们都喜爱观赏日出,无不赞叹 太阳升起时的壮观景象。 改 句: 人们都喜爱观赏日出,都赞叹太阳 升起时的壮观景象。 这样
4、替代,行吗?第一句用的是双重否定句,强调每个观赏日出的人都会赞叹;第二句是一般肯定句,缺少这种强调的意味。眼见果真为“实”吗? 假如你是“走进科学”栏目的解说员,你能解释下列所 看到的现象吗? 折射现象铅笔断了吗? 背景衬托(参照物)几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影姚明身边站着三个小朋友吗? 大漠孤烟直,长河落日圆。 (唐)王维要学会透过现象看本质学了此文,你获得那些启示呢1.学会透过现象看事物的 本质;2.眼见不 一定为实,我们要学会了解事情的 真相;3.我们要仔细观察生活,尊重科学事实; 老师寄语: 真实的东西往往不一定是美的,而美好的东西往往披上了虚假的外衣,我们看到的只是幻象,却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天,终会醒来,有人悲叹,有人神伤,有人麻木,有人坚强。我们学习这篇文章,不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质,我还想,让你们诗意地生活,等到那一天,幻觉退去,真实毕现的时候,你能如看这每天的日落一样,平常,淡然。因为,你已经在美丽中快乐了,何况,明天,还有一轮新的太阳要升起呢
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