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文档简介

1、六年级科学上册奇思妙想设计1 常见的管弦乐器大致分三类：弦乐器（如小提琴）、管乐器（如大号）、打击乐器（如架子鼓）。但也并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器，如口琴。还有西洋乐器和中国民族乐器之分。 我们中华民族乐器是十分的丰富，有不同的分类。2吹奏乐器3 唢 呐 4 笛56 葫芦丝7巴乌8 芦笙芦笙9 箫10 埙11打击乐器12大钹13壮族铜鼓14碰铃15排鼓16锣17缸鼓18定音缸鼓19大鼓20弹拨乐器21弹布尔22冬不拉23柳琴24琵琶25七弦琴26七弦琴27热瓦普阮28热瓦普29扬琴30月琴31筝32拉弦乐器33艾捷克34板胡35二胡36高胡37革胡38京胡39马头琴40中胡41设计制

2、作乐器本单元的主要任务：42声音是怎样产生的？ 各组用自己的办法让这些乐器发出声音。重点是要观察它们在发出声音时有什么现象？最后小组整理归纳得出结论并填表。 小鼓发声时 小球在 绿豆在 纸团在跳动、动声音是由物体的振动产生的。吉他发声时 弦在二胡发声里 鼓膜在43振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音；振动无规则的、无固定音高或听起来不明显的声音称为噪声。44 判断一个声音是否属于噪声，主观因素往往起着决定性的作用。例如，美妙的音乐对正在欣赏音乐的人来说是乐音，但对于正在学习、休息或集中精力思考问题的人可能是一种噪声。即使同一种声音，当人处于不同状态、不同心情时，对声音也会产生不同的主观判断，此

3、时声音可能成为噪声或乐音。因此，从生理学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染。45音乐瓶制作方案 示范小组 10月9日目的：用玻璃瓶做一个打击乐器。器材：6个相同的玻璃瓶、水、小木棒。步骤：1、把这6个玻璃瓶整齐地、均匀间隔地摆成一排。 2、依次递增给每个瓶加入清水。 3、用小棒敲打试音，再根据情况增减水量，直到音准基本合适。 4、用小棒敲击调好的音乐瓶，奏出乐曲。46课外天地你想制作什么样的乐器呢？课外想一想设计制作方案。准备好材料。让乐器给我们的生活带来美妙的福音。47检测：1、常见的管弦乐器可分为三大类：_._._.2.声音是由物体的_产生的。3、振动有规则的、有准确

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