2022年学生委员换届会议发言

1、第4页共4页2022年学生委员换届会议发言各位同学、各位自律委员会的委员们：大家好！非常高兴能参加我们学院学生自律委员会的换届大会，首先我代表学院团委对大会的胜利召开表示热烈的祝贺，对上一届委员为学院学生自律工作做出的突出贡献表示感谢，对新当选的新一届自律人表示祝贺。大家都知道，自律委员会是学院学生自我约束、自我管理的一级组织，为我院的学生宿舍卫生管理、学风督导、安全教育等工作做出了突出贡献，为我院的优良学风和优良院风建设尽了一份力量。作为团委的一名老师，我也听到一些自律委员会干部和我抱怨，管得太严，同学有抵触情绪，睁一只眼闭一支眼吧，又不符合学生干部的要求，似乎我们很难工作。这个现象也引起了

2、我的思考。我们的自律工作，不能搞的向猫抓耗子，关系对立，水火不容。我们自律委员会的干部来自于基层班级，和广大的同学生活在一起，我们必须有正确的立场和恰当的方法。自律的意思就是自我约束，我们大家初中就应该学过一篇课文，关于自由和约束的。对于少数人的约束就是对大多数人的自由，我们自律委员会的工作就是要维护符合更多人要求的自由和秩序，比如说，个别人在课堂上吃东西，影响了课堂气氛；有的人在宿舍不注意卫生，脏乱差宿舍，影响了他人生活，也有碍观瞻；有人在会场上睡觉，影响老师的讲课情绪，进而影响到大家的听课质量等等这些难道大家就不觉得自律委员会的干部所作的工作很重要，很伟大嘛！让更多的同学认识和理解自律工作

3、是我们自律人要不懈努力的工作，也是我们工作的最高目标。要想自律，我觉得要让更多的人自觉。自觉就是自我察觉，是对当前情况和自我状态的一种觉察，只有大家自觉了，能意识到什么该做，什么不该做；做什么对他人有益，做什么对他人有害。这是自律的基础，也是我们所要做的工作的重点。再深层次一点，要想自觉，就要不断地自省，不断地自我反省。孔子的学生曾说过：“吾日三省晋身”，就是说每天要多次反省自己的所作所为。朱熹也有类似的论述，“日省其身，有则改之，无则加勉”。人贵有思想，这种思想最高境界就是通过不断地思考、反思，不断总结和提高，才能克服片面，克服偏激，我们也就成熟了。我觉得自省是人生成长的重要手段，也是人道德

4、修养的有效方法，当然也是我们自律工作深入人心的必然要求。所以，在此我倡导大家共同自省、自觉，然后达到自律。这样我们的自律工作会上一个台阶，我们的学风院风也会更加优良。我相信，在大家的共同努力下这一天不会太遥远。谢谢大家！2022年学生委员换届会议发言（二）我很荣幸能够站在这个讲台上发言。这个学期，我成为了学习委员，感谢大家对我的认同。那现在，我就向大家介绍一下我的学习方法。我认为，读书重要的在于课堂上的听课效率。有人说过：课堂上认真听讲的十分钟，胜过下课后你读书的三十分钟。上课如果理解了，下课不用费多大的劲就可以很轻松地将知识记住。重要的是要及时将老师讲的知识消化，将营养存在自己的脑袋里。像我

5、，其实在家里的复习时间并不多，也许还没有一些同学的一半时间多；但是读书不是靠死记硬背的，而是靠理解和应用。只要理解知识，并且能够举一反三，应用到考试的题目，考好成绩就是很简单的事情。但是我刚才说的并不代表不用复习。考试前复习绝对是一项重要的事情，复习了不一定考好，但不复习一定考不好。人说一分耕耘一分收获，方方面面认真复习了，成绩一定不会让你失望。这好比一本书，要有好的销售量，光是外表好看根本没作用，内容才是最实在的；考试也一样，要有好的成绩，光是嘴皮子上说说没有用，认真复习，才会考好。还有就是我发现很多同学上课不敢举手(虽然我也一样)，怕回答错了问题遭到同学的笑话或者是老师的批评；有了相反意见

6、却不敢向老师说，怕老师责怪自己，会很尴尬；有问题也不敢提问，怕被同学笑话题目太简单了。这些心理我都能够理解，因为我也有过这样的心理，也有过被老师责怪而尴尬、被同学笑话的时候。著名作家萧伯纳说过：我们想要看到的是孩子追求知识，而不是知识追求孩子。没错，我们应该勇敢地提问，提出反对意见，有问题才有答案。牛顿也是有了问题才提出了“牛顿三大定律”。同学笑话老师批评，和你得不到知识，哪个更重要？我们要主动学习，而不是被动学习；有反对意见怕什么？老师的说法不一定全是对的，不把问题理解得透彻些，又怎么能够吸收得彻彻底底的呢？哥不也是反对权威，发表了日心说吗？我们何不能以他们为榜样呢？我在我们班发现了很多同学

7、，下课就拿出作业开始猛写起来，好像在比赛一样，谁下课不写作业就永远地输掉了比赛一样。我一直都不赞同这种做法，下课就是让我们辛苦了一节课的脑细胞休息一下，而这些同学下课时的脑细胞运作得比上课还要快得多，那这样子还要下课干什么呢？直接接下去上下一节课不就得了？作业真的有那么多吗？其实我们的大脑好比一个机器，上课的时候全部的零件都在高速运转，下课了就应该让机器休息一下。如果你让一台机器一刻不停地高速运转，不用一会儿这台机器就会线路烧毁。这样子的学习效率不会提高，反而会降低。因为你的大脑时刻紧绷着，下课一直写作业，上课了思路反而很难回到这门科目上。你看3班的王，成绩可是年段第一，下课照样轻轻松松地玩。下课嘛，就应该和同学聊聊天，玩一玩，别总是闷着一直写作业，这样下去真的会变成学习机器。还有就是有些同学，特别是寄宿生，中午都不愿意睡觉：女生写作业，男生打乒乓球。这样子你的精力一下子就消耗光了，下午的课就会上的特别的吃力，眼皮会变得很重，知识也是大部分都听不进去的。初中不像小学一样，初中的知识量更大，消耗的精力更多一些，所以每天的休息