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文档简介

1、第一章 地球和地图第一节地球和地球仪中国地图出版社 七年级 | 上册 中国地图出版社 七年级 | 上册 教学目标1了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 2运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。 中国地图出版社 七年级 | 上册 地球的形状和大小1.人类对地球的认识过程 “天圆地方”的想象：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。中国地图出版社 七年级 | 上册 “盖天说”：但一圆一方怎样连接起来呢？为了回答这个问题，于是就有人对“天圆地方”的说法加以修改。认为天像一斗笠，中间高四周低，盖在地的上

2、面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间高四周低。这样天和地的连接问题就可以解决。因为此种看法是把天比做大盖子盖在地上，所以称为“盖天说”。中国地图出版社 七年级 | 上册 张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”。中国地图出版社 七年级 | 上册 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。中国地图出版社 七年级 | 上册 见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。中国地图出版社 七年级 | 上册 地球卫星影像从遥远的太空观察地球，也证实了地

3、球是个球体结论的正确。2.人类对地球的认识不断提高：数字说明中国地图出版社 七年级 | 上册 地球仪 人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是地球仪的诞生中国地图出版社 七年级 | 上册 纬线和纬度经纬网地球仪：地球的模型经线和经度中国地图出版社 七年级 | 上册 仔细观察地球仪，可以看到上面有很多点和线，你知道它们的名称和作用吗？认识地球仪上的“装备”。纬线北极点经 线地 轴南极点中国地图出版社 七年级 | 上册 纬线与纬度点击播放中国地图出版社 七年级 | 上册 经线与经度点击播放中国地图出版社 七年级 | 上册 南北半球划分点击播放中国地图出版社 七年级 | 上册 东西半球划分点击播放中国地图出版社 七年级 | 上册 思考：如何利用经纬网定位？读出A点和B点的经纬度：A：_B：_中国地图出版社 七年级 | 上册 五带的形成 地球上纬度不同的地方，在同一时间里，受到的太阳照射也不相同，冷热也有差异，形成了不同的温度带，人们将其划分为五带。中国地图出版社 七年级 | 上册 五带的划分中国地图出版社 七年级 | 上册 寒带风光温带风光热带风光想一想：我们的家乡属于什么带？有什么特色？中国地图出版社

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