小学社团活动方案策划

1、Word 小学社团活动方案策划 社团的结成基于两方面的社会需要，一是基于社团所属的成员的需要，执行为成员谋取利益的服务职能;二是基于政府职能的需要，履行听从国家和社会利益的管理职能。下面是我给大家整理的学校社团活动方案策划，仅供参考盼望能够关心到大家。 学校社团活动方案策划篇1 一、指导思想： 通过自主参加社团活动，引导同学从自身爱好和需求动身，进展共性特长，促进身心健康成长;通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素养教育，提升学校办学水平，“展现师生风采，共建幸福匡小”。 二、社团活动总体目标： 完善社团活动爱好的开展，以同学的自主性，提高同学的乐观性，鼓舞同学的制造性

2、，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展渐渐成为我校素养教育的亮丽的窗口。 三、活动时间： 每周四14：4515：30。 四、参加对象：全体师生 五、组织程序 1、学校制定总的社团活动方案。 2、组织各社团辅导老师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教育处。 3、辅导老师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导老师开展社团活动。 六、社团活动实施内容和详细要求： (一)活动实施内容 (二)活动实施操作措施 1、活动内容支配具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料(同学作品、过程性资料、同学取得的成果等)备案。 2、做到“三定”： 定人(人员固定)：在同学自愿的前

3、提下，自己创设自己管理，由指导老师帮助组织同学开展活动。各社团人数掌握。 定时：活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课)，老师无特别状况不得随便变动。如有特别状况需提前向教育处申请，并下通知告知同学，在一周内补上。 定点(活动地点固定)：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱惜学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持和协作。 4、做好宣扬工作，利用各种渠道宣扬各项活动，扩大知名度。 5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、同学作品等以作保存。 6、依据学校教育教学方案支配，社团活动分以下三阶段进行。 基础阶段：第2-12周;提高阶段：第13-16周;成

4、果展现阶段：第17-18周。 七、社团活动管理方法： 由校长室、教育处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科老师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。 八、社团活动的评价方法： 1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，盼望各社团辅导老师随时了解同学的感受，按时到岗，仔细负责，完善自己的教学辅导工作。 2、学期末教育处组织各社团进行展现评比，选出优秀社团进行嘉奖。 学校社团活动方案策划篇2 “缤纷社团，展我风采” 20_年元旦即将到来，为丰富校内文化生活，进展同学的爱好与特长，促进同学的全面进展，加强师生思想道德建设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的

5、节日氛围，推动和谐校内建设的纵深开展，为同学的终身可持续进展奠定基础。经学校讨论，打算在全体师生中开展墟黄中心学校“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现将有关详细工作支配如下： 一、指导思想 庆祝活动讲求既隆重热闹，又简朴活泼，平安有序，让社团成为每个孩子张扬共性的沃土;让社团成为每位老师彰显特色的舞台。 二、活动领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 三、参与人员：全体师生 四、时间支配:20_年12月31日下午1：303：30 五、详细分工： 1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的预备。(zz及六班级同学全体男生负责) 2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。(zz老师负责) 3.

6、教育处、教科室负责同学观看场地支配及进出场。(zz、老师负责) 4.调度组负责整台节目的上、下场挨次。(zz及各参演社团负责老师) 5.平安组负责舞台平安及舞台工作。(zz老师负责) 6.宣扬组负责营造氛围，预备标语等宣扬材料。(z、德育处、后勤) 六、留意事项 1.各班级、处室要充分熟悉这次社团展演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必需周密支配，做到平安第一，防患于未然。 2.活动期间，全体老师必需和同学一起观看演出，做到平安、有序、欢快、祥和，共同庆祝元旦佳节。 3.各班主任要仔细组织同学观看，加强“欣赏之礼”教育，教育争做做文明的小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日老师指挥，留意保持环境卫

7、生，节目结束要鼓掌致谢! 4.值日老师乐观进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动平安。 望各级部处室接到通知后，仔细组织发动，乐观做好活动开展前的组织宣扬工作，进一步激发广阔师生工作与学习的乐观性、制造性，呈现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满胜利，努力营造一个平安祥和、热闹喜庆的节日气氛。 学校社团活动方案策划篇3 一、活动宗旨： 依据学校新课程标准，乐观开展“同学社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素养教育，激发同学潜能，拓展同学特长，同学共性得到进展，从而使老师的教育水平得到提高，校内生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 二、领导小组： 组长 副组长 三、社团种类产生：

8、 1、学校老师自由申报创办制度 2、聘请校外辅导员创办社团 四、社团分类 社团分一级社团(校级)和二级社团(班级) 五、统筹支配，确定课程 为加强常规督促管理，避开社团活动的随便性和盲目性。 1、定活动课程：在全面了解老师和同学爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。(后详) 3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周三下午。 4、定活动内容：指导老师要注意校本化的活动内容开发，讨论适合本组同学的教学活动内容，初步制定社团活动教学方案。 5、定指导老师：学校每个社团小组设指导老师和辅导老

9、师一名。 6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。 六、学校社团运营模式 1、校内校外老师一律没有上课费用，(校外辅导老师也是免费)。 2、社团采纳名师带队，系统学习。 3、同学成果跟辅导老师直接挂钩。 七、详细活动措施： 1、社团要本着同学自愿和老师选拔、推举相结合的原则进行报名。 2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参与社团活动的同学老师督促到11班教室进行活动。每次活动开头，指导老师肯定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的同学要弄清去向并在记录册上写明。 3、各社团老师拟定活动方案，每周备活动方案，仔细组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清晰。同学

10、活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让同学放任自流的自由活动。活动时间未到，同学不得提前脱离活动状态。 学校社团活动方案策划篇4 一、竞赛主题： 诵读中华经典，营造书香校内 二、竞赛目的 通过组织同学经典诵读竞赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让同学在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高同学阅读古诗文经典的爱好，增加广阔同学文化和道德素养。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的深厚氛围，乐观推动经典诵读活动进课堂、进校内、进家庭。 三、竞赛时间： 20_年11月18日(第11周星期一) 四、竞赛地点： 各班教室 五、竞赛对象： 35班

11、级全体同学 六、参赛要求 1、以班为单位参赛，要求全班同学参与，着装统一，整齐大方。 2、竞赛内容由各班自行从国学经典读本、弟子规、三字经、唐诗宋词等书中去选择，要求制作多媒体课件，尽量配乐。竞赛形式由各班自行支配。 七、评奖方法 1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，依据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。 2、依据竞赛状况和现场评分，分班级设奖。 三班级：一等奖：3个二等奖：3个 四班级：一等奖：2个二等奖：3个 五班级：一等奖：2个二等奖：2个 八、评分标准 竞赛实行100分制，其中： a、作品内容(_分)：选材内容符合竞赛要求，具有肯定的教育意义; b、节目形式(

12、_分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐; c、语言技巧(40分)：一般话标准，发音精确 ，吐字清楚，嗓音条件较好，声音圆润动听，语言流畅，语速得当; d、临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充足，感染力强，现场效果好。 九、人员支配 评委：黄勇桂建明周群意杨辉宇朱丽华邓英姿 胡新兰罗彪肖丽华陈敏何恒嘉周碧华 统分：李致富 摄影：袁娟 学校社团活动方案策划篇5 社团名称：“桃蹊”爱心协会 一、名称的含义： “桃蹊”取名于“桃李不言下自成蹊”这个成语李有芳香的花朵、甜蜜的果实，虽然不会说话，但仍旧能吸引很多人到树下赏花尝果，以

13、至于树下走出一条小路出来。比方一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人恳切，真挚，就会深得人心。只要真诚、忠实，就能感动别人。比方为人真诚，自会有剧烈的感召力而深得人心。“桃李不言，下自成蹊”体现了德育方法中示范的榜样。榜样示范法，用榜样人物的优秀品德来影响同学的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型，因而能给人以极大的影响、感染和鼓舞，教育、带动和鼓舞人们前进;运用榜样示范法符合青少年同学爱好学习，擅长仿照，崇拜英雄，追求上进的年龄特点，也符合人的熟悉由生动直接到抽象的进展规律。 二、活动目的： 自古

14、以来，尊老爱幼就是我们中华民族的传统美德。身为中同学应当为此做些贡献，去关怀他们，关爱他们让他们觉得还有人爱他们。发自内心的去关爱照看他们，献出我们自己的爱心。让爱传递到世界的每一个角落，因此呼吁同学们送出自己的爱心，关爱、关怀我们社会中需要关怀的人。让他们感受到社会的暖和，让他们少一份孤独 、多一份欢乐。同时培育了大家的奉献精神。 三、活动主题： 做一些公益活动，给贫困地区的儿童捐一些书籍，学习用品或者自己穿不着的衣物;到福利院献爱心，到敬老院慰问老人等等，总而言之，心连心、让爱暖和人世间 四、活动对象： 社会中一切需要关心的人，如贫困儿童、贫困家庭、福利院的孤儿、残疾人等 学校社团活动方案

15、策划篇6 一、指导思想： 通过合唱团的严格训练能激发同学对唱唱艺术的喜爱，做到自信、自然、自立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的阅历，培育群体意识和团队合作精神。为同学供应呈现自我的舞台和相互沟通的机会，在点和面两个方面得到进一步的进展，更好的推动素养教育，丰富同学的精神生活和活跃校内的文化生活。 二、活动目标： 1、全体同学的艺术修养培育通过学习艺术歌曲，对同学进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。能够辨别什么样的音乐是适合的，培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。 2、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。对同学

16、的气息把握进行训练，规范发声方法。 3、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使同学初步建立合唱概念，从来提高同学的音乐修养和自身素养，其中以教材歌曲为主要练唱内容，结合各班级的自选歌曲。 4、组织观摩、观赏其他高水平的合唱队的演唱，培育舞台表演感觉和状态，有效提高同学的表现力量及良好的精神面貌。 三、合唱社团的课程设计和支配： 1、每班推举节奏好、音准好的同学一至两名参与合唱指挥的培训，可在自选时间和微课时间担当本班级的合唱指挥。培训时间为10月28日30日大课间。27日前上交培训名单，培训老师，任红 2、学校音乐老师重点关注教材中的合唱歌曲的教学，并按班级段选择重点曲目上报学校，作为合唱

17、节竞赛的必选歌曲。在每学期的其次个月末上交相关曲目。 3、学校依据不同学段课本中的合唱歌曲，在校内音乐观赏中播放，起到陶冶情操，潜移默化的作用。时间为中午12：30，时间非常钟。管理老师兼任。 4、各班同学演唱相关自选和规定的合唱曲目。练习演唱时间为每天中午的12：40，时间非常钟。管理老师兼任。 5、学校供应一批优秀的合唱歌曲的视频，供微型课中相关合唱曲目的积累和观赏，提高全体同学合唱素养和其他综合修养。时间为每周班级自选时间，管理者班主任。 6、每天大课间的室内艺术课。大课间活动管理老师，学校值周领导巡察。 7、每周三下午小真人自主活动(社团)课。 8、音乐铃声的课本歌曲熏陶。 四、训练方

18、法： 训练是为了提高，提高是为了表现;训练遵照循序渐进、由简而难的手段，提高同学对声音和发音的感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。通过一段时间的训练逐步加大难度，特殊对音准，节奏，演唱音域等方面加以训练。 1、科学的气息训练唱歌最基本的就是气息，平常的练习方法：常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐四周会涨涨的，然后又腹部“渐渐”挤压放气(记住：肯定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。)还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万

19、不要光凭嗓子喊。唱歌时出气点靠前，也就是在牙齿四周发音，听起来舒适。唱歌时气切勿吸得太满，气满八成就行。老师要多要求同学进行多方练习，并体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸训练等来提高气息。 2、重视发声训练依据同学的气息声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练、连绵不断的唱法(合唱队同学必需把握)，爆发式和跳动式唱法的训练等 3、努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是唱歌技巧中不行缺少的一部分。对于不太简单读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用一般话朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使同学逐步学会自然圆润的发声。 4、音准

20、练习唱歌的音准在合唱中是很关键的，对合唱将来进展起打算性基础作用，特殊随着更多声部的加入，旋律越来越简单，所以让同学有良好的音准感觉很重要。合唱队训练主流方法就是先让同学唱熟最不熟识的低音声部，之后分声部后高音声部才唱回高音。 5、完善统一的合唱训练。合唱艺术特征就是要围绕一个主题，制造完善统一的艺术形象，来烘托气氛，抒发情感。在合唱训练中统一的音色、力度、速度和表情，是完善达成音乐主题和歌曲艺术形象的重要保证。在训练时要充分调动“耳朵”的乐观性，培育良好的内部听觉力量，还要能理解和看懂指挥的手势意图，相互协作，唱好表现好作品。 五、详细措施： 1、教育同学严格遵守训练纪律，保证训练时间。 2

21、、听赏肯定的童声合唱曲，感受合唱艺术的奇妙。 3、训练同学把握肯定的合唱技巧，使同学的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 4、实行走出动请进来的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。 5、把握不同风格的合唱曲目若干首，增加同学对不同风格、国籍合唱曲的音乐的理解，拓展同学的眼界，从而更好的演唱好不同风格的合唱曲。 六、演唱歌曲： 必唱歌曲一班级咏鹅、 二班级_ 三班级漂亮的黄昏 五班级苹果丰收 六班级_ 七、训练地点：、 学校合唱队：一(2)班教室;其他为各班级教室。 七、合唱社团成员： 全体同学 八、活动支配 九月份： 1、组建社团; 2、科学正确的气息训练 3、重视发声训练十月份： 1、连续基础训练 2、观赏待定 3、学习待定十一月份： 1、学习待定 2、完整训练待定十二月份： 1、参与艺术节竞赛活动， 2、活动小结三月份： 1、组建社团; 2、科学正确的气息训练 3、重视发声训练四月份： 1、连续基础训练 2、观赏待定 3、学习待定五月份： 1、学习待定 2、完整训练待定六月份： 1、参与艺术节竞赛活动， 2、活动小结 学校社团活动方案策划篇7 一、指导思想 为贯彻落实“穷天地之理，育和谐之人