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1、五年级数学上册-分数的基本性质-3课件-北师大版五年级数学上册-分数的基本性质-3课件-北师大版教学目标1.知识目标：经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。2.能力目标：能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。3.情感目标：经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。教学目标1.知识目标：经历探索分数的基本性质的过程，理解分数五年级数学上册-分数的基本性质-3课件-北师大版4386161243861612=4386161243861612= = =22442244分数的分子和分母都同时乘上2，或都同时乘上4，分数大小不变。分数的分子和分母都同

2、时除以2，或都同时除以4，分数大小不变。= = 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。同时零除外分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（零除外），分数现在你知道它们谁吃的多了吗?一样多现在你知道它们谁吃的多了吗?一样多（ ）631=2涂一途，填一填。（ ）631=2涂一途，填一填。6363（ ）（ ）2121（ ）（ ）10521105105（ ）（ ）2010189189（） （） 2135352299在下面的（）里填上适当的数，在里填上“”号或“”，使等式成立。6363（ ）（ ）2121（ ）（ 9494233292443689242

3、1.51.5634254542332请你当法官（说明理由）（）（）（）（）949423329244368924213218（）2162（）在下面的括号里填上适当的数127（ ） 5321359133927（）3218（）2162（）在下面的括号里填上适当的数下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整个图形面积的31下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整个图形面积的3141把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。6512=1012= 941把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。6512把下面的数化成分子是6而大小不变的分数3243 9= 6 8= 6把下面的数化成分子是6而大小不变的分数3243 9= 6 本课小结 能运用分数的基本性质，把一个分数化成

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