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1、第 第 页七年级英语工作计划锦集三篇 七班级英语工作计划锦集1 一、同学基本状况分析 七班级一班共有同学55人，大部分同学的英语基础不是很好，不过这些同学还比较活跃，能够拥有对英语超强的爱好，作为科任老师，我盼望与同学们一起带着盼望和理想，共同学好英语，做一个各方面优秀的人。 二、本学期教育教学内容及教材分析 新目标(新版)七班级英语(上册)有3个预备篇单元和9个正式篇单元，一共是12个单元。本次教材是改版后的第三届，现在教材知识体系比较集中，每个单元每节知识点都安排肯定的基础练习，这样对巩固同学知识有着很大的援助。 三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看 (一)语法知识点 1、一般疑问句

2、及回答。 2、指示代词、人称代词、物主代词。 3、名词复数的改变。 4、方位介词。 5、非常疑问句的构成、回答和对划线部分提问。 6、实义动词的第三人称单数及改变。 7、名词全部格。 8、一般现在时。 9、进度表达法。此处隐蔽1902个字之，让同学在运用英语中学习英语，让同学成为good user而不仅仅是learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体味到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 二、本学期教学措施 (一)着重发音教学，加强语音教学的趣味性 课堂中采用多种多样的教学形式，转变传统的教学模式，提高课堂效率。多进行一些“英语小竞赛

3、”、“口语交际”、“情景对话”等活动。 (二)、以旧引新，重视中学校英语知识的联系 中学英语课本有很多词汇是在学校阶段已学过的，重现率高。在讲授单词时，可采纳以旧词说明新词，以新词套用旧句型，以新词造句重温旧词，达到温故而知新的目的，做到词不离句，活学活用。 (三)在导入新课中教学词汇 可以利用同学在学校已掌控的词汇，在导入新课中一方面教学词汇，同时用浅显的语言把它们改编成小故事，讲时配以表情、动作来援助理解，这样能使同学更简单掌控新学词汇，这也是一种有效的教学方法。还可采用看图提问、创设情景、小短剧等形式学习新单词。 (四)重视后进生的培育 多与差生沟通，助其克服自卑，加强信心，利用课余时间辅导其学习。要实时检查，实时补救。争取每周都要进行一次大的检查。 教学上和生活中留意因材施教，做到“一视同仁”关怀差生，对其谆谆教导，耐烦教育。 平常多与同学进行思想沟通，了解其思想动向，关怀同学学习和生活中状

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