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文档简介

1、第 第 页2022心理健康教育工作计划范文三篇心理健康教育工作计划1 一、指导思想 本学期将仔细贯彻学校心理健康教育精神，依据学校教育的特点和学校生心理进展的规律，通过各种途径继续仔细开展小型多样的心理健康教育活动和指导，援助同学猎取心理健康的初步知识，促进同学人格的健全进展。 二、详细目标 1.利用现有的心理健康的环境，着重同学心理辅导，做好同学心理询问工作。 2.重视未成年人心理辅导站的常规建设，努力发挥心理活动室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教育等工作。 3.利上心理健康广播、心理辅导及手抄报等方式，援助同学猎取心理健康的初步知识，促进同学人格的健全进展。 4.充分利用班队会

2、加强对同学的心理健康教育。 三、主要工作 一加强老师队伍建设，提高自身素养 1.组织老师学习有关怀理健康教育资料，进一步提高认识，充盈自我，掌控基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运上心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2.继续通过家长会组织学习学校心理健康教育 此处隐蔽1287个字初步爱惜图书的意识。 四、社会领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信心。 2、喜爱来，喜爱老师和同伴。 3、初步学习轮番，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。情愿与同伴交往和游戏，知道同伴的名字

3、，初步学习与同伴共享玩具和图书。 五、生活卫生工作 1.随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。 2.留意口腔卫生，不把不洁净的物品或手指放进口腔。 3.能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，留意地面和衣服的干净。 4.能宁静入睡室，在老师的援助下，能按顺次裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 六、安全工作 1.知道外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。 2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我爱护意识和技能。 3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。 4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避开发生意外。 七、家长工作 1.依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，实时向家长宣扬有关幼教知识，让家长实时了解幼儿在园状况。 2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起

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