八年级信息技术教学工作计划5篇

1、Word 八年级信息技术教学工作计划5篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，何不抓紧为即将开展的教学工作做一个方案呢?下面是我为大家细心整理的八班级信息技术教学工作方案5篇，盼望对大家有所关心。 八班级信息技术教学工作方案篇1 一、同学基本状况 本学期我担当八班级191、194、196三个班的信息技术教学。通过上年的学习，同学对办公软件例如word、excel有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有二节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相

2、对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作生疏; 同学对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网谈天。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、 教材分析 本学期教材是使用云南省试验教材，信息技术八班级第2册，本教材的设计考虑到零起点同学的特征，注意信息技术基础学问的把握，基本技能的训练。同时也依据学校同学的学习特点，教学内容以活动

3、为主线，注意培育同学分析问题、解决问题的力量。教学中的活动设计力求从同学的阅历动身，调动同学学习的乐观性，让同学能够在自己的亲身体验中建构学问，把握信息技术应用的力量。 内容包括:平面素材加工与集成，音视频素材的加工，熟悉网络及网页制作。 其中“熟悉网络及网页制作”是这学期学习的重点，又是难点。学问点:图像的猎取、图像的加工处理、简洁平面设计、声音的采集和编辑、影像的简洁编辑、计算机网络、局域网、信息平安及网页制作。重难点:网页制作。 三、指导思想 依据学校工作方案和中学信息技术课程指导看法以及同学的详细状况，明确中学信息技术课程的任务:培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术

4、基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标 1、引导同学如何采集、加工平面素材，并进行简洁的平面设计。 2、初步学会使用计算机猎取和处理文字、图像、声音、视频的技能。能娴熟把握其中的一些主要功能。 3、培育同学对计算机网络的熟悉，拓宽了同学熟悉世界的视野。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、初步学会辨别网页的布局元素，综合运用网站和网页的制作技巧，建立一个简洁的网站。 6、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性和主动性，鼓舞同学之间相互沟

5、通，进行某些创新设计。 五、教学措施 本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。 六、教学进度详细支配如下表 课时 内容 第一课时 讲解学好信息技术的方法、本学期课程方案 其次课时 查看计算机的硬件配置，安装新硬件 第三课时 了解计算机操作系统，管理计算机的系统资源 第四课时 猎取、安装和卸载软件 第五课时 了解病毒，防范恶意代码 第六课时 把握采集与拍摄图像的技巧 第七课时 学会处理加工图像 第八课时 采集、录制声音 第九课时 把握剪辑与合成声音的方法 第十课时 猎取与剪辑视频 第十一课时

6、初步熟悉powerpoint 第十二课时 筹划一份演示文稿 第十三课时 添加文字、图片、图表 第十四课时 幻灯片中添加表格、声音、视频 第十五课时 设置对象的放映效果 第十六课时 设置幻灯片的切换效果 第十七课时 发布演示文稿 第十八课时 综合活动:制作演示作品 第十九课时 复习 八班级信息技术教学工作方案篇2 一、学情分析： 1、本人担当八班级信息技术课，之前除上学年学过word，别的相关学问没有接触，又由于本校电校上无装flash。所以据同学真实状况，酌情从简洁有用入手，教同学电子表格学问。 2、学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求把握的信息技术概

7、念及操作要领不加强巩固，对信息技术开头有些爱好，以后爱好越来越淡，不知任何学问要想学好都要付出辛勤与汗水。 二、教 学 目 标 1、学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 2、质量目标。 1、学问目标、力量目标和情意目标。 (1)学问与技能要求把握的初步学问，本学期的教学内容为excel、powerpoint，详细学问点如下：excel：了解excel的功能与主要特点;把握excel的启动与退出;把握工作表的建立;把握在工作表中输入文字和数据;把握工作中数据的简洁计算;把握工作中的数据操作、文字编辑;把握工作表的打印。 2)过程与方法：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技

8、术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学熟悉到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的富强昌盛而努力学习。 2、质量目

9、标：在本学期的教学中，仔细学习洋思、万石、邮堂阅历，进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用力量逐步提高，为九班级信息技术会考打好基础。 八班级信息技术教学工作方案篇3 一、 同学基本状况 八班级的同学对于信息技术已经有了肯定程度的了解，但由于同学的学习状况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒散、怕动手动脑，再加有相当的一部分同学在信息技术课上热衷于小嬉戏，只要老师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求把握的信息技术概念及操作

10、要领不加强巩固，对信息技术开头有些爱好，以后爱好越来越淡。 二、 教材分析 1、本学期教材采纳福建省义务教育出版社的信息技术八班级上册。 本课程重在培育同学的文本阅读力量、操作技能和实际应用力量。本课内容以“任务”为引导，以“活动主题”为主线，让同学在活动过程中，借助信息技术工具探究解决问题的过程与方法，体验信息技术的功能及应用。 三、教学目标 1、学问目标、力量目标和情意目标。 1)学问与技能 要求把握的初步学问，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、photoshop软件的应用，详细学问点如下： photoshop软件：了解photoshop软件的功能与主要特点;把握photoshop软件的

11、启动与退出;把握基本图像的处理和综合运用。 多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。 2)过程与方法： 培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 3)情感态度与价值观： 通过对计算机的演示

12、操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学熟悉到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的富强昌盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中，要进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用力量逐步提高，为高中阶段信息技术取得打好基础。 四、 改进教学的措施 1、落实教学“五仔细”的详细措施。 2、提优补差的内容、途径和方法。 3、教研工作目标和方案。 八班级信息技术教学工作方案篇4 一、学情分析： 1、本人担当八班级信息技术课，之

13、前除上学年学过WORD，别的相关学问没有接触，又由于本校电校上无装FLASH。所以据同学真实状况，酌情从简洁有用入手，教同学电子表格学问。 2、学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开头有些爱好，以后爱好越来越淡，不知任何学问要想学好都要付出辛勤与汗水。 二、教 学 目 标 1、学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 2、质量目标。 1、学问目标、力量目标和情意目标。 (1)学问与技能 要求把握的初步学问，本学期的教学内容为EXCEL、POWERPOINT，详细学问点如下： EXCEL：了解Excel

14、的功能与主要特点;把握Excel的启动与退出;把握工作表的建立;把握在工作表中输入文字和数据;把握工作中数据的简洁计算;把握工作中的数据操作、文字编辑;把握工作表的打印。 (2)过程与方法： 培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

15、(3)情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感，从而使同学熟悉到自己肩负的重任，从而激发同学的学习爱好，为祖国的富强昌盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中，仔细学习洋思、万石、邮堂阅历，进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体同学，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使同学的信息技术应用力量逐步提高，为九班级信息技术会考打好基础。 三、 教 材 分 析 1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。 2、教学重点、难点分析。 1、本学期教材的学问结构体系分

16、析和技能训练要求。 学问结构体系分析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据; 技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表; 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学学问是数据处理的基础学问，为以后深化学习计算机流行软件打下扎实的基础。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。EXCEL是简洁、有用的软件，对于教学、广告、宣扬都很有应用。两章学问是当今计算机应用方面的热点学问，同学爱好浓，是学习信息技术的关键，培育具有

17、猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量的同学，才能适应不断进展变化的信息社会才能具备终身学习力量、自学力量。 3、教学重点、难点分析。 重点：电子表格中的数据计算。 难点：电子表格中的数据计算。 四、 改 进 教 学 的 措 施 1、落实教学“五仔细”的详细措施。 2、提优补差的内容、途径和方法。 3、教研工作目标和方案。 附：落实教学“五仔细”的详细措施。 八班级信息技术教学工作方案篇5 本学期：第一制作有声有色的幻灯片集成多媒体报告，内容以MicrosoftOffice套件中的PowerPoint的使用为主，详细内容有：1.走进PowerPoint2.设置幻灯片的外观3.编辑幻灯片文字4.插入图片、艺术字5.插入声音和影片6.让幻灯片“动”起来7.使用应用设计模板;其次是联接世界的电脑网络网络基础及其应用，详细内容有：1.计算机网络2.在网上扫瞄、搜寻下载信息3.使用电子邮件4.使用成长博客。 二、学情评价 1、同学学习计算机的爱好深厚，热忱较高 2、同学的计算机基础学问把握不够牢，搜集各种信息的力量较差。 3、同学运用电脑的力量较差 4、部分同学上机行为不够规范 5、有些同学键盘操作不娴熟，仍存在用一只手操作键盘现象 三、目的要求