2022年学前教育宣传月总结6篇

1、Word 2022年学前教育宣传月总结6篇 月总结是当下职场中人都应当要把握的一种写作技能，月总结的写作是可以让自己明确好下一步的方向的，以下是我细心为您推举的2022年学前教育宣扬月总结6篇，供大家参考。 2022年学前教育宣扬月总结篇1 为贯彻落实教育局学前教育宣扬月活动实施方案，抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了学前教育宣扬月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化

2、、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣扬，赢得家长、群众的支持与理解。 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣扬指导。 （1）、以多种形式宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。 （2）、宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。 （3）、宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。 幼儿园通过家长等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教育“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿

3、身心健康的行为。 2022年学前教育宣扬月总结篇2 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣扬月”，今年宣扬月的主题是“嬉戏，点亮欢乐童年”。 很多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科学问技能的训练，进行“学校化”“成人化”学习。然而，欲速则不达。违反幼儿身体、智力、情感、性格进展规律的强制学习简单引发幼儿反感，继而对学习失去爱好，甚至产生学习恐惊。我国闻名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以嬉戏为生命的。对孩子来说，嬉戏就是工作，工作就是嬉戏。”幼儿天性好玩，是他们独特的学习方式，通过嬉戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要给孩子供应嬉戏空间、时间、材料和环

4、境，做幼儿嬉戏的支持者。很多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，但是，嬉戏材料不肯定要昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探究嬉戏的材料。 要做好幼儿嬉戏的激励者和观看者。许多家长往往期望孩子在每一次嬉戏活动中都有大收获，做几个嬉戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规章，经常把幼儿嬉戏变质为成年人导演的“假嬉戏”，孩子自主探究、自我体验的天性被剥夺，乐观性大受挫伤。“真嬉戏”是幼儿自主自愿的嬉戏活动，孩子全身心地投入。家长要擅长引导幼儿做“真嬉戏”，激励孩子在嬉戏中乐观参加、合作、沟通、探究和发觉，还要擅长通过嬉戏了解

5、孩子，发觉孩子成长中的优点和问题。 教育是一种关系，一种爱，没有布满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴嬉戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、用心嬉戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好平安防护。在嬉戏中遇到困难时乐观鼓舞幼儿尝试想方法解决，在爱与规章的体验和感悟中促进幼儿的社会化进展。这既是孩子的欢乐经受，也是家长的幸福时间。 每一个生命都像一粒奇妙的种子，隐藏着不为人知的神奇和潜能。让我们携起手来，以期盼为动力，以关爱为纽带，以嬉戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿欢乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧! 2022年学前教育宣扬月总结篇3

6、为贯彻落实仙游县教育局“欢乐生活，健康成长”学前教育宣扬月活动实施方案，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，健康成长”学前教育宣扬月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用鲤中试验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣扬，赢得家长的支持与理解。 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 我园围绕活动主题，乐观参与县组织的的大型户外宣扬活动，开展多种形式的科学育儿宣扬指导，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。 （

7、1）以多种形式宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。 通过led显示屏、发放宣扬单等形势，大力宣扬学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣扬加快进展学前教育的重大意义；力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好氛围。 （2）宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。 以展板、宣扬单方式，组织幼儿园老师走上街头，走进社区和家庭，重点宣扬幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南、关于防止和订正学前教育“学校化”现象提高保育教育质量的看法、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 （3）宣扬科学育儿学问，订

8、正“学校化”倾向。 幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教育“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 通过本次学前教育宣扬月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。 2022年学前教育宣扬月总结篇4 为贯彻落实关于开展20 xx年zz镇学前教育宣扬月活动的通知文件精神，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水

9、平，促进社会、家庭与幼儿园合作共育。依据要求，结合我园自身实际制定如下活动方案： 一、活动主题 欢乐生活、健康成长 二、活动时间 20 xx年5月xx日至6月xx日 三、活动内容 1. 进行幼儿老师师德师风主题演讲竞赛。增加我园幼儿老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿老师的素养，促进专业进展。 2. 举办幼小连接讲座，请学校老师入园向家长宣扬幼小连接及杜绝幼儿园“学校化”现象的讲座。剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。 3.通过分发家长宣扬单，关心家长学习理解指南。向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 4.面对幼儿

10、园教职工宣扬，提高实践力量。组织幼儿园老师开展学习贯彻指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教育实践阅历，促进老师在实践中科学运用指南，开展保育教育活动。 5. 开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 6.结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小伴侣们的成长。让小伴侣们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式，进一步弘扬和宣扬了闽南源远流长的文化特色，加深了对家乡文化的理解和感悟。 四、活动要求 1.要高度重视宣扬月工作，依据实施方案，细心组织，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前

11、教育宣扬月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。 2. 加强宣扬，提高活动影响。在宣扬月活动期间，利用幼儿园的led显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围。 3.活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。 2022年学前教育宣扬月总结篇5 一、成立领导组，专人负责 学校成立以校长为组长的领导组，各科室领导、幼儿园长、幼儿老师为成员，分管校长详细抓落实。专人负责宣扬月工作。 二、明确宣扬工作的重点内容 我校本次学前教育宣扬月活动紧紧围绕“欢乐生活、健康成长”的主题，广泛宣扬国务院关于当前进展学前教育的若干看法和国家相关部门政策文件;宣扬、省、市

12、、区有关政策和规章制度，促进幼儿教育规范化进展，推动幼儿园标准化建设;宣扬普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 三、运用各种方法全方位多角度强化宣扬效果 1、借助校外宣扬向社会广泛宣扬。我校召开专题会议要求校幼儿园依据实施方案要求，广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题等方式，乐观宣扬国家、省、市、区学前教育政策，同时通过学校内广播等宣扬媒体予以报道。 2、深化开展校(园)内宣扬。在宣扬月期间，各校(园)组织全校(园)教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规

13、范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。还通过召开家长会义和组织家访活动进行详细宣扬。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我校组织开展了幼儿园文艺(嬉戏)展演活动，宣扬有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开多次次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的看法，不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣扬月期间重点宣扬规范办园、科学保教，以宣扬栏和致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 通过宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策

14、，特殊是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“学校化”倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活 2022年学前教育宣扬月总结篇6 依据教育部办公厅关于开展全国学前教育宣扬月活动的通知的文件精神，为深化贯彻落实文件要求，xx镇教办领导高度重视学前教育宣扬月活动，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑，现把xx镇详细的工作开展状况汇报如下： 一

15、、成立领导小组，专人负责。 各幼儿园成立以园长为组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣扬月工作。 二、明确宣扬工作的重点内容。 xx镇本次学前教育宣扬月活动紧紧围绕“加快进展速度、提高教育质量”的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育规范化进展，推动幼儿园标准化建设；宣扬普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 三、运用各种方法全方位多角度强化宣扬效果。 1、镇教办领导高度重视，多种形式向社会宣扬学前教育。镇教办领导乐观筹划召开学前教育宣扬月专题会议，全体老师一并参与，要求各园依据自己的实际状况，广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问

16、题等方式，乐观宣扬国家、省市区学前教育政策。 2、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间，各园组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、通过召开家长会议，向家长宣扬教育政策法规，让家长了解幼儿园的工作，向家长宣扬科学育儿的重要性。 4、组织家访活动，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任老师或任课老师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，倾听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家进步一步了解怎样教育孩子健康成长。

17、 5、六一儿童节前夕，各园召开一次家长开放日活动。把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、活动等状况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是快乐，感到很满意，很欢乐，很放心。 6、在家教宣扬栏内张贴家长教育孩子的学问，解答家长在教育孩子中遇到的疑难问题。 7、发放致幼儿家长的一封信。这封信包括两方面的内容，一方面，让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教育孩子讲卫生少生病。其次方面，关心家长选择正规、适合孩子身心进展的园所。引导家长尽量不要去那些非法幼儿园，没有教育资质，一般以盈利为目的，对幼儿平安没有保障，配套设施不全或不达标，不能正规系统地对幼儿进行教育和培育孩子良好的习惯，为了孩子的身心健康成长，肯定要为孩子选择正规幼儿园参与学习。 8、签订防汛、防溺水、防雷电平安责任书。汛期来临，家长和幼儿应当提高平安意识，做好防汛、防溺水、防雷电等平安工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增加家长、幼儿、老师的平安意识。 9、各园召开一